有趣的貼鼻子游戲

今天上語文課時，老師笑瞇瞇地對我們說：“元旦快到了，咱們這節課提前慶祝一下，玩個貼鼻子游戲怎么樣？”話音剛落，同學們就高興地大喊起來：“好啊！太棒了，玩貼鼻子游戲嘍！”

老師示意大家坐好，然后在黑板上畫了一個漂亮的小女孩：圓圓的頭上梳著兩個長長的大辮子，一雙又大又圓的眼睛好像會說話，只可惜沒有鼻子。畫好后，老師就給我們介紹了游戲的玩法。

一切準備完畢，老師問：“誰先來玩呀？”話音剛落就看見同學們個個高舉雙手，爭先恐后地大聲喊著：“老師，我！老師，我先來！”最后老師讓小個子武征先上去，還給了他一個大鼻子。只見他拿著鼻子先走上前去，用手比了比鼻子在黑板上的大概位置，然后走回來，胸有成竹地說：“我準備好了。”老師用一條圍巾蒙住了他的雙眼，讓他去貼。武征開始大步向前走，沒想到一下子就碰到了臺階上，老師趕緊去扶他，并告訴他要小心點。這次他放慢了腳步，小心翼翼地向前挪動，終于到了黑板跟前，他伸出手比畫了一下，就信心十足地貼了上去。結果全班同學哄堂大笑，我覺得自己的肚子都笑得有些疼了，因為他竟然把鼻子貼到小辮子上。武征聽到笑聲忍不住摘下了圍巾，一看自己貼的，也不好意思地笑了。

老師第二個就叫到了我，我高興地走上前去，一邊走還一邊想：可得吸取武征的教訓，一定要量好了再貼。于是我拿著鼻子，先數好幾步到臺階，再測好幾步到黑板，最后量一量鼻子距黑板邊沿多遠。自覺一切都準備好后我才讓老師給蒙上雙眼，眼前一片漆黑，我有點害怕了。我小心地邁開腳步，按自己測量好的步數一點一點向前走，果然非常順利。來到黑板前，我先舉起鼻子試了試，還沒有真的貼，就聽見身后一片笑聲。我心想：不會吧，我量好的，應該沒錯呀！可他們都在笑，難道是我貼錯了？不行，我得挪個地方。于是我又往上移了移，這下身后異常安靜。我想：看來我這次一定找對位置了，便自信滿滿地貼了上去。令我沒有想到的是，這下班里的笑聲更大了，我趕緊扯下圍巾一看，原來我把鼻子貼到了眼睛上。“啊！老師！他們陷害我！”知道上當的我大叫起來，同學們的笑聲卻更響了。

后來老師又接連叫個好幾個同學，雖然沒有一個貼準的，但我們都非常開心。

貼鼻子游戲太有趣了，我愛玩貼鼻子游戲！

【指導老師：王銀鳳】

點評

小作者選取了同學武征和自己“貼鼻子”的過程進行描寫，動作描寫寫出了貼鼻子時的小心翼翼，心理活動描寫則寫出了內心的矛盾，而同學們一次次發出的笑聲則寫出游戲的有趣。