綜合運用表達方式

【技法梳理】

一、敘述

敘述是指把人的經歷、行為或事件的發生、發展表述出來的表達方式，有以下幾種：

1.順敘就是按照事件發生、發展的先后順序來敘述。

2.倒敘一般有兩種情況：（1）先將故事的結局或故事中最突出、最動人的片段提到前面，然后再按時間順序依次敘述故事。（2）由眼前的某一事物引起聯想，先導入對往事的回憶；然后再將故事按時間順序原原本本地講出來；最后以一段議論或抒情性的文字呼應開頭，總結全文。這樣寫的作用是造成懸念，增強感染力，使故事情節波瀾起伏。

3.插敘一般有三種情況：（1）映襯插敘，即在敘述的過程中插入涉及的另外的人和事，對表現主要人物起鋪墊映襯作用。（2）解釋插敘，即在敘述的過程中對人物活動或事件產生、發展的某些原因，作出一些必要的解釋和說明，以消除讀者的某些疑慮或猜測。（3）對比插敘，即在敘述的過程中追憶過去的有關人物或事件，從而形成強烈的對比。

4.補敘就是指在敘述過程中插入少量文字對人物或事件，作簡短的補充說明；在形式上常采用“原來……”或“后來聽人說……”等來進行。

二、描寫

描寫就是用生動形象的語言把事物或景物的狀態具體地描繪出來。描寫分為人物描寫和環境描寫兩類。

1.人物描寫的手法主要有：（1）肖像描寫，就是對人物外形（包括人物的身姿、容貌、神情、服飾以及隨身器物等）的描寫。描寫人物肖像時，可以與環境、語言、行動、心理等結合起來寫。（2）行動描寫。作文時，或描寫人物富有個性特征的習慣性動作，以表現人物的思想、性格；或描寫人物連續性的動作，使描寫富有動感；或捕捉人物細微的動作，以反映人物的心理。（3）心理描寫，即對人物在一定情境中心理活動的描述，如思想、感情、愿望、體驗等。（4）語言描寫，可以是人物的獨白，可以是兩人的對話，也可以是幾個人在一起談話。

2.環境描寫主要有社會環境描寫和自然環境描寫兩種。寫作時應注意以下幾點：一要選好寫景的時機和寫景的角度；二要善于抓住景物的特征來寫；三要處理好人物情感與景物的關系；四可采用象征及對比等多種方法寫景。

三、抒情

1.詠物寓情。它的特點是，只描寫物象，不直接抒情，作者將所要表達的思想感情寄寓在對物象的具體描繪之中，通過比喻、擬人、象征等方式，委婉曲折地表現作者的思想感情。如流沙河的《藤》，寫的是“藤”，但影射的是那些趨炎附勢、踩著別人的肩膀向上爬的人。

2.詠物言志。詠物言志，是指有感于外物而言志抒懷的方法。它與詠物寓情的區別是：詠物寓情只狀物，不直接抒情，以狀物代替抒情；詠物言志既狀寫事物，也直接抒懷，因物生情，有感而發。

3.直抒胸臆。直抒胸臆，就是作者或作品中的人物不借助任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。

此外還有借景抒情法、觸景生情法、融情于事法以及融情于理法這幾種方法，此處不再贅敘。

四、議論

1.證明（立論）。證明有以下幾種方式：（1）舉例。是一種用真事實例作為論據進行論證的方法。（2）分析。通過分析問題、剖析事理，來揭示論點和論據間的因果關系，從而證明論點。（3）引證。是一種通過引用經典名言或科學公理、常識常理作為論據來證明論點的論證方法。要注意的是，引用不可過多。（4）對比。將事例加以比較，突出事物本質，從而確立論點。（5）類比。即通過打比方來證明論點的方法，論證時可以講故事，引用成語典故，來說明抽象的道理。

2.反駁（駁論）。反駁有三種方法：（1）反駁對方論點。一是用事實證明對方論點錯誤。二是剖析論點的錯誤及危害性。三是引申對方論點，以暴露其謬誤。四是建立對立的新論點，以駁倒對方論點。（2）反駁對方論據。錯誤的論點有時是建立在虛假、錯誤的論據的基礎上的，將對方的論據駁倒了，其論點也就無法成立。（3）反駁對方的論證。只要將對方論證過程中的邏輯推理錯誤揭露出來，其論點也就不攻自破了。