《紫藤蘿瀑布》課堂練習

〈〈〈 強記憶·夯實基礎

1.下列各項中，對黑體字的注音完全正確的一項是（ ）

A.迸（pèng）濺 沉淀（diàn）

瀑（pù）布 枯槐（huái）

B.花苞（bāo） 佇（zhù）立

藤（téng）蘿 條幅（fú）

C.船艙（cāng） 焦慮（lǜ）

籠（lóng）罩 腐（fǔ）化

D.遺憾（hàn） 夢幻（huàn）

綻（zhuàn）開 盤虬（qiú）

2.形近字辨析。

3.解釋下列詞語的意思。

（1）佇立：

（2）伶仃：

（3）凝望：

（4）稀落：

（5）忍俊不禁：

（6）盤虬臥龍：

4.文學常識填空。

（1）《紫藤蘿瀑布》選自______________，這是一本______________。

（2）本文的作者是______________，原名______________，是中國著名哲學家______________。由于作者自幼生長在______________，故她的作品中也多有____________________________。

5.對下列句子所使用的修辭手法判斷有誤的一項是（ ）

A.仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。（擬人）

B.從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。（比喻、夸張）

C.忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。（擬人）

D.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（比喻）

〈〈〈 重理解·感悟課文

6.本文運用了______________的表現手法進行寫作，主要是從______________花、______________花和 ______________花這三個方面依次來描繪紫藤蘿的。

7.文中，作者主要是從哪幾個方面描寫盛開的紫藤蘿花的？請從文中任選一句進行賞析。

8.面對紫藤蘿瀑布，作者的感情經歷了怎樣的變化？

9.課文最能揭示主旨的是哪一句？你是如何理解的？

10.“仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”一句運用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？

11.課文第八段采用了怎樣的記敘順序？其作用是什么？

12.“我曾遺憾地想：這里再也看不見紫蘿花了”“過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛……”由此作者得出了一個結論，這個結論是什么？從這個結論中，你還可以看出作者怎樣的思想感情？

13.文章開頭寫道，“我不由得停住了腳步”，為什么？而結尾處“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”這一句僅僅是在寫作者的行動嗎？你是怎樣理解的？

14.在“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我”一句中，為什么作者要把氣味說成顏色，并且說得如此夢幻呢？

〈〈〈 測思維·拓展能力

15.花美在精神，精神卻要人用心去感受。在宗璞筆下，丁香、二月蘭、藤蘿、木槿等這些平凡的植物，都有著作者特殊的感觸。它們不富貴，不驕奢，也不奪人耳目，卻有著一種坦誠的、高雅的甚至是頑強抗爭的生命特質。請任選你所見過的一種植物，仿照宗璞的寫作手法，寫一篇400字左右的小作文。（答題紙自備）