基于護理教學問題的分析及對策研究

摘 要：改革是當前護理教育教學發展的重要基礎，也是新時期護理教學切合社會發展需求的集中體現。本文闡述了護理教學中存在的問題，并在此基礎之上，論述了新時期優化護理教學的措施。本文旨在強化對護理教學現狀的認識，并為今后相關領域的研究提供一定的參考資料，推動護理教學改革不斷前行。

關鍵詞：護理教學； 問題； 以生為本； 應對措施

中圖分類號：R47-4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）08-148-001

近年來，隨著我國醫療事業的不斷發展，對醫學護理有了更加全面而具體化的要求。在這一發展的大背景之下，創新護理教學理念、優化護理教學模式、調整護理教學方法，顯然是推動新時期護理教學的“三大法寶”。當前，護理教學仍存在諸多的問題，尤其是教學管理機制、教學目標等方面的問題，強調新時期優化護理教學的現實必然性與緊迫性。對此，筆者就護理教學中存在的問題，就如何在新時期優化護理教學提出了若干建議。

一、護理教學中存在的問題

護理學是一門理論與實踐并重的學科，強調教學的靈活多變性，以培養更加全面的護理人才。當前，護理教學仍存在諸多的問題，尤其是教學管理體制不完善、培育目標不明確、教學方法單一等問題，在很大程度上制約了護理教學的有效性。所以，清楚的認識護理教學中存在的問題，才能有針對性、有建設性的提出應對措施。那么，具體而言，主要表現在以下幾個方面：

1.教學管理體制不完善，教學質量有待提高