淺談中職校園網的應用

【摘要】校園網的建立是為了適應教育現代化和信息化的需要，校園的建立不僅可以實現學校內部教學資源的高度共享，實現不斷及時、準確、可靠的收集、處理、存儲、傳輸教育信息，改變傳統的教學模式、教學方法和教學手段，更重要的是將會大大促進教育觀念、教學思想的轉變，從而實現大容量、多媒體的寬帶高速校園網，提高學校的教學、科研和管理的質量。

【關鍵詞】校園網;資源庫

校園網最基本的兩項功能是通信和資源庫，其優勢也體現在這兩項功能上。所謂校內網絡教學就是指如何將網絡的優勢應用在校內教學上，促進網絡學習氛圍的形成和教學質量的提高。綜觀目前的中小學教學過程，課堂教學仍大量沿用傳統的模式，學生課外自學和實驗的方式也較陳舊，缺乏具有現代氣息的環境。校園網在教學過程中的合理使用，可以幫助我們打破這種沉悶的氛圍，為教學改革提供有力的支持。

一、網絡教學的意義

所謂多媒體網絡教學是指應用多媒體和網絡技術，通過多種媒體教學信息的收集、傳輸、處理和共享來實現教育教學目標的新型教學模式。

多媒體網絡教學的特點是：資源共享、交互性強、多任務。

多媒體網絡教學的優勢是：豐富生動的教學資源，友好的人機界面，能充分調動學生學習的主動性和積極性，提高學生課堂的學習效率，提高教學質量和教學效率;在教師指導下學生自己動手，查找資料，分析歸納，得出結論，有利于實現因材施教的個別化教育;能充分體現以教師為主導，學生為主體的教學思想，促進教學方法和教學模式的改革;網絡教學有助于師生計算機基本知識和基本操作技能的培養，提高師生教育技術素質和能力，適應21世紀網絡信息時代的要求;實施網絡教學還將推動教學資源和教學環境的建設。應用多媒體網絡教學必將引起教學過程的根本改變，也必將導致教育教學思想、觀念、理論的深刻變革。

二、校園網絡與教學的充分結合

建設校園網絡增強了學校教育、教學、管理能力，從而更加有利于推行計算機輔助管理。各種多媒體教學手段使教學內容更加生動活潑、豐富多彩。網絡資源共享能讓各種教育教學資源優化配置，大大提高了學習和工作效率。Internet為廣大師生提供了一個非常廣闊的信息源泉，從而讓師生有一個學網、用網場所，能盡快適應現代化技術教育。

1、網絡教學是對教學方法、教學手段與學習方式產生一次革新，它代表了現代科技與教育結合的方向，較大程度地激發了教與學的興趣。將抽象化為具體，將枯燥變為生動，激發學生的學習興趣，吸引學生參與學習過程，變被動式學習為主動探索式學習，充分發揮學生的主體作用。

2、網絡教學有利于發揮優秀師資的帶動作用，有利于激發教師的教學責任感，促進教學方法和手段的改進，也有利于學生自主學習和協同學習，為學生實現自由選課和自主擇師創造了條件。

3、多媒體技術和網絡技術在教學上的結合，有利于設計以學生為主導的理想學習環境，有利于學生主動學習，但同時也對作為學習主體的學生提出了更高的要求，不僅要有教與學觀念的變革，而且要有學習方法重新適應的過程。

4、實施網絡教學，有可能緩解教學資源尤其是師資力量相對短缺的矛盾，是順應當前教學改革趨勢的有效形式，在現代教育教學中具有重要的現實意義;有利于教學資源的優化配置，提高辦學效益;也有利于推動教學方法、手段的改革和教學質量的提高。網絡教學與遠程教學的相互促進，一定會加快現代遠程教育發展的進程。

5、網絡教學與傳統教學方式并行不悖，相得益彰。實踐表明，網絡教學雖然是對傳統教學的某種挑戰，但更是對傳統教學的有力促進，兩者日益顯露出相互補充、相互借鑒、相互滲透、共同發展的關系。

6、網絡教學在師生中將引起了很大的震動，從觀望到參與，從被動接受到主動參與，有利于提高青年教師的能力素質，激發他們的創新意識。

7、推進網絡教學要從實際出發，做到有的放矢。一要積極探索，規范管理，邊實踐，邊總結，成熟一門，推廣一門，不搞一哄而上;二要加強授聽合一的“一對一”多媒體教室建設，盡力克服師生交流不足的局限;三要鼓勵授課教師參與制作電子教案，促進腳本寫作、教案制作和上網授課的緊密結合，不斷提高教案水平;四要推進教學平臺和其它各類輔助教學軟件的研制和開發;五要推進網絡教學資源和教材建設。

8、網絡為教育提供的現代化教學手段，改變著傳統的教育方式和教學過程，實施網絡教學，設備及技術無疑很重要，沒有設備及軟件，巧婦也難為無米之炊。但我們認為，信息技術在教育中運用，我們更應關注對教學過程的研究，要探索如何應用教育技術構建新的教學模式。只有這樣，才能在開展網絡教學的同時，將學校教學改革推向一個新的高度。

三、建立教育教學資源庫

為使網絡能充分應用到辦公、教育教學和學生管理工作中，必須先建立好校園數據庫。校園數據庫內容包括很多很多的內容，但總的來說，我們都稱之為教育教學資源。也就是要建立好校園網絡，必須先建立起學校的教育教學資源庫。

教育教學資源庫包括的內容有：人事檔案庫、財務檔案庫、文件檔案庫、教學信息庫、教育信息庫、多媒體信息庫等。

人事檔案庫包括：教師檔案庫、職工檔案庫、學生檔案庫。教師檔案庫中包括了教師的一些基本個人資料、教師在學校的歷任和現任職務、教師在學校期間的考核資料、教師在學校期間的獎懲情況等。學生檔案庫中包括學生的成績、評語、獎懲、身體發育狀況等。

財務檔案庫包括：校產檔案庫、工資檔案庫、收支檔案庫。校產檔案庫中包括了常規教學設備資料、電腦電教設備資料、圖書資料。

文件檔案庫包括：政府下達文件庫、學校下發文件庫、學校各種獲獎文獻庫、學校的各種計劃和總結文件庫。

教學信息庫包括：各學科教案庫、各學科試題庫、各學科升中/升大資料庫、教學改革信息庫、教學研究信息庫。教案庫中包括了各學科教師對每一節新授課、復習課的教案，以便日后教學總結及提高教學能力之用。試題庫中包括了各種難度、各階段的練習、測試、考查的試題，而且是每一題試題都已經經過分析并得出其難度的題目，以便從題庫找出相應的題目組成一份試題。

教育信息庫包括：學生基本檔案庫（也就是學生的人事檔案庫）、后進生改變檔案庫、教師與學生談話記錄檔案庫、教育活動檔案庫、教育信息檔案庫。其中教育活動檔案庫包括了每次教育活動的計劃、總結、效果的記錄，教育信息檔案庫包括了教育文摘庫、教育改革信息庫。

多媒體信息庫：包括了聲音素材庫、圖像素材庫、影視素材庫。多媒體信息庫是為了教學服務，教師電子備課系統、輔助教學系統、學生學習系統都必須使用到這一類的信息。

四、結束語

如果這部分信息庫沒有建好，那么校園網建好后也只是一個空殼，空有外表，內在運作不起來，校園網就不能充分利用起來，投入的資金也就得不到好的收獲。只有把這部分信息庫都建好或者規劃好，校園網建起來才會很好的運轉起來。

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