如何引導(dǎo)學(xué)生突破動(dòng)詞不定式這一難關(guān)

英語中將動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞統(tǒng)稱為非謂語動(dòng)詞，顧名思義就是不能作謂語的動(dòng)詞，它們?cè)诰渥又衅鹬e足輕重的作用，我對(duì)非謂語動(dòng)詞的理解是這樣的，就是在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)詞，而這兩個(gè)動(dòng)詞又不能同時(shí)作謂語時(shí)，就把第二個(gè)動(dòng)詞以不定式。動(dòng)名詞或分詞的形式來充當(dāng)句子的其他成分。今天就重點(diǎn)闡述一下我是怎樣引導(dǎo)學(xué)生突破動(dòng)詞不定式這一難關(guān)的。

首先，讓學(xué)生知道其構(gòu)成：

構(gòu)成：動(dòng)詞不定式——小品詞to+動(dòng)詞原形。小品詞to有時(shí)可以省略。

其次，讓學(xué)生了解其特征：

特征：動(dòng)詞不定式或具有名詞、形容詞和副詞的功能，在句中不能充當(dāng)謂語，但它同時(shí)具有動(dòng)詞的特征，有自己的賓語和狀語，稱為不定式短語，在句中除了不能作謂語外，可以充當(dāng)任何成分。

三、讓學(xué)生掌握其功能：

功能：動(dòng)詞不定式除了不能作謂語外，可以擔(dān)任任何成分。

作主語：不定式作主語具有兩大特征，一是位于句首，二是將it作形式主語，把真正的主語動(dòng)詞不定式放句末。

例如：To see is to believe.

It’s important for us to learn English well.

It’s kind of you to look after my parents.

作賓語，用在及物動(dòng)詞之后。

例如：I want to have a cup of tea.

He has decided to have a holiday to America.

常見的可跟動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞有：want，like，wish，hate，prefer，hope，continue，manage，try，ask，offer，start，forget，promise，mean，pretend，intend，begin，attempt，decide，learn，desire，agree，care，choose，determine，undertake，except等。另外，tell，advise，show，teach，find out，decide，discuss，learn，forget等動(dòng)詞作表語，用在連系動(dòng)詞之后常用一個(gè)帶連接代詞（副詞）的不定式作賓語。

例如：My wish is to become a teacher.

It seems to rain today.

作定語，用在名詞或代詞之后，與名詞或代詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，也就是說，該名詞或代詞其實(shí)就是動(dòng)詞不定式的賓語。

例如：I want something to eat.

He has a lot of work to do.

作狀語，用在不及物動(dòng)詞之后。

例如：He come here to see his grandma yesterday.

They stopped to have a rest.

作賓補(bǔ)，用在賓語之后，補(bǔ)充說明賓語的情況。同時(shí)與賓語構(gòu)成主謂關(guān)系，也就是說，該賓語其實(shí)是動(dòng)詞不定式的主語。

例如：I told my students to study English hard.

The boy made the baby laugh yesterday.

常見的跟動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：ask，tell，invite，compel，force，oblige，get，allow，help，wish，want，like，hate，prefer，intend，expect，encourage，advise，persuade，instruct，permit，remind，request，order，command，warn，cause，press，urge。

還應(yīng)特別注意：有些動(dòng)詞或短語后后動(dòng)詞不定式時(shí)，不定式后的to要省去，他們遵循這樣的規(guī)律：該規(guī)律就叫“一二三四后省to”。

一個(gè)feel表“感覺”，二“聽”hear，listen to。

Let，make與have，三個(gè)“使役”須記住。

Snow表“四看”，記住它們并不難。

help較靈活，帶不帶to兩均可。

其中snow是指：see，notice，abserve，watch這四個(gè)動(dòng)詞。通過以上的分析，講解和例句展現(xiàn)，不知大家看出來沒有，動(dòng)詞不定式含有將來的意味在里面，也就是說，所談的這些事情似乎都還沒發(fā)生，你看是這樣的嗎？

四、不定式的完成式，進(jìn)行式和完成進(jìn)行式

1.不定式的完成式

假如不定式所表示的動(dòng)作，在謂語所表示的動(dòng)作（狀態(tài)）之前發(fā)生，這不定式就要用完成式，其結(jié)構(gòu)為：主語+謂語+to+have+過去分詞+其他。

例如：I am glad to have done his homework.

He is said to have written to his mother.

2.不定式的進(jìn)行式

假如不定式表示的動(dòng)作正在發(fā)生，這時(shí)不定式就要用進(jìn)行式，其結(jié)構(gòu)為：

主語+謂語+to be +現(xiàn)在分詞+其他

例如：They are said to be building another bridge across the river.

據(jù)說他們?cè)谶@條河上正在修另一座大橋。

They seem to be getting along quite well.

他們似乎相處得很好。

3.不定式的完成進(jìn)行形式

假如不定式表示的動(dòng)作，在謂語動(dòng)作之前一直發(fā)生，就要用完成進(jìn)行形式，其結(jié)構(gòu)為：主語+謂語+to+have been+現(xiàn)在分詞+其他。

例如：We are happy to have been working with you.

我們很高興這頓時(shí)間和你們?cè)谝黄鸸ぷ鳌?/p>

I’m sorry to have been waiting for us for a long time.

我很抱歉等我們這么久的時(shí)間。

五．不定式的被動(dòng)形式

假如不定式的邏輯上的主語是這不定式的表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式一般要用被動(dòng)形式，其結(jié)構(gòu)為：主語+謂語+to be+過去分詞+其他。這種形式可以用來

1）作主語

It is an honor for me to be asked to speak here.

我很榮幸被邀在這里講話。

It’s necessary for us to be constantly reminded of our shortcomings.

經(jīng)常有人提醒我們注意缺點(diǎn)是必要的。

2）作賓語

She asked to be sent to work in Tibet.她請(qǐng)求派她到西藏工作。

She hated to be flattered.她討厭受人奉承。

3）構(gòu)成符合賓語

He wanted the letter to be typed at home.他讓把信馬上打好。

He didn’t expect the book to be so well received.

他沒有想到這本書會(huì)受到這樣的歡迎。

4）構(gòu)成復(fù)合謂語

The books are not allowed to be taken out of the room.

這些書不許攜出室外。

The date is expected to be announced soon.

估計(jì)日期不久就會(huì)宣布。

5）作定語

There are a lot of things to be done。有很多事要做。

Are you going to the sports meeting to be held in the city？

你準(zhǔn)備參加市上舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？

6）作狀語

The kids went to the hospital to be taken a temperature.

孩子們到醫(yī)院量體溫去了。

She was too young to be worked out the difficult problem.

她年紀(jì)太小，不適宜演算這道難題。

我把以上方法教給學(xué)生以后，再加上專題練習(xí)，學(xué)生一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握其用法，最終突破動(dòng)詞不定式這一難關(guān)。