加快發展現代職業教育 助力實現偉大“中國夢”

編者按：為深入學習貫徹黨的十八大和中央領導同志系列講話精神，教育部于2013年4月2日召開職業教育系統“中國夢”主題教育活動座談會。教育部副部長魯昕出席座談會并講話。

魯昕用4個夢闡釋了中國職業教育夢。她指出，中國職業教育夢是“中國夢”的重要組成部分，是技術技能強國的夢，是全面發展的夢，是人人成才的夢，是盡展其才的夢。職業教育作為與經濟社會聯系最密切的教育類型，在推進實現“中國夢”的進程中發揮著不可替代的重要作用。

魯昕強調，加快發展現代職業教育，是實現中國職業教育夢的必然要求。其中，要做好三個工作：一是為實現“中國夢”夯實基礎，二是為學生“人生出彩”打造平臺，三是為加快發展現代職業教育提供保障。

魯昕指出，“中國夢”主題教育活動是職業院校教書育人、立德樹人的重要內容，是學生思想道德教育的重要抓手，是激發學生為實踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業院校要把開展“中國夢”主題教育活動作為當前學校工作的重中之重，重點把握明確目標任務、夯實活動載體、建設節約校園等七個方面的內容，全面、持續、深入開展活動，為加快發展現代職業教育、全面建成小康社會、實現“中國夢”貢獻力量。

深刻領會中央提出的“中國夢”豐富內涵和重大意義

“中國夢”的提出具有深厚歷史淵源和廣泛現實基礎。它是在改革開放30多年的偉大實踐、新中國成立60多年的探索、近代中華民族170多年的發展歷程以及5000多年悠久文明傳承的基礎上凝練總結出來的。

2012年11月29日，習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽時首次提出“中國夢”，他指出，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。他認為，我們現在比歷史的任何時期都更加接近中華民族偉大復興這個目標，我們現在比歷史上任何時期都有信心、都有能力實現這個目標。2013年3月17日，習近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表重要講話，再次闡述“中國夢”。他指出，實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。習總書記對“中國夢”的闡釋，語言樸實、言簡意賅、思想深刻、內涵豐富，凝聚人心、催人奮進，是實現中華民族偉大復興“中國夢”的路線圖、動員令、宣言書，對于堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、實現“兩個一百年”目標具有重大而深遠的意義。

“中國夢”是民族的夢，是每個中國人的夢。實現“中國夢”，要堅持三個“必須”。一是必須滿懷信心走中國道路。就是要堅持走中國特色社會主義道路。堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，就能夠沿著這條道路實現中華民族偉大復興。二是必須弘揚凝心聚力的中國精神。就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。個人命運與民族命運緊緊相連的愛國主義，是推動一代又一代中國人向著“中國夢”前行的強大力量；改革創新始終是激勵我們在時代發展中與時俱進的精神動力。這是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。要用中國精神匯聚每個人的夢想，形成推動社會發展進步的強大正能量。三是必須凝聚不可戰勝的中國力量。就是全國各族人民大團結的力量。實現民族復興的征程中，唯有將個人之夢寄托于國家之夢、民族之夢，夢想才有成真的可能。我們要以共同的理想，凝聚共同的力量，以共同的奮斗，追求共同的目標，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

“中國夢”歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都可以創造出來。只要我們每個人都拿出實干的精神和勁頭，“中國夢”一定會更加美麗、更加堅實。

教育部黨組對深入開展“中國夢”宣傳教育活動作出全面部署

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，2013年2月22日，中共教育部黨組印發了《關于在各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》，部署了在教育系統全面開展“中國夢”教育活動，提出了活動的安排和具體要求。

全國兩會期間，在政協教育界別聯組討論會上，面對委員們對中國教育發展問題的關切，教育部袁貴仁部長真誠回應，勾畫了一幅自己心中理想的中國教育夢“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。”貴仁部長提出的教育夢，在全社會和教育系統引發了強烈反響和深入思考，校長、老師、家長、學生都紛紛思考著自己的“教育夢”、自己的“中國夢”。

兩會前后，貴仁同志對教育系統開展“中國夢”主題教育活動多次作出批示，指出，“教育系統開展“我的中國夢”主題教育活動，是凝聚廣大師生愛國情懷，激勵他們把自己的理想追求與偉大的“中國夢”緊密結合，是推進中國特色社會主義教育的好形式、好方法”。“這項活動是一項長期性的重大活動，只有階段性沒有終止期，要長期堅持，抓出實效。”

近期，教育部黨組確定了教育系統開展“中國夢”教育活動的三個重要領域，并要求分別召開座談會，深入研究各領域深化“中國夢”主題教育活動的指導思想、工作思路和具體措施。前幾天，高等教育和基礎教育系統已經分別召開了座談會，對進一步深入開展“中國夢”主題教育活動進行了研討和再動員。2013年3月18日，教育部召開2013年度職業教育與成人教育工作會議，對職教戰線全面開展“中國夢”教育活動做出明確要求。今天，我們又根據部黨組的統一部署，專門召開“中國夢”主題教育活動座談會。在不長的時間里，職教戰線積極行動、狠抓落實，涌現了不少好的經驗和做法，我們要給予認真總結、提煉和宣傳。

職教戰線要把“中國夢”主題教育活動作為長期的重大任務

實現兩個百年目標和“中國夢”，教育是先導和基石。職業教育作為與經濟社會聯系最密切的教育類型，在推進實現“中國夢”的進程中發揮著不可替代的重要作用。職業教育夢是“中國夢”的重要組成部分。職業教育夢是“技術技能強國”的夢要實現以合理的人力資源結構支撐國家產業發展；是“全面發展”的夢要培養具有良好的思想道德、知識技能和人文素養的技術技能人才；是“人人成才”的夢要讓每個孩子都成為有用之才，回應農村和城市低收入家庭對美好生活的期盼；是“盡展其才”的夢要形成以實踐和貢獻評價人才、全社會尊重技術技能人才的文化價值觀。

黨的十八大關于建設中國特色社會主義五位一體的總布局和全面建成小康社會的宏偉目標，同步推進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化，辦好人民滿意的教育，讓全體人民在學有所教上持續取得新進展等，都對職業教育改革創新提出全新要求，這些新要求歸結為一句話，就是必須“加快發展現代職業教育”。加快發展現代職業教育，是實現職業教育夢的必然要求。

一是要為實現“中國夢”夯實基礎。加快轉變經濟發展方式、服務全面建成小康社會的關鍵是人才，既要有一大批拔尖創新人才，更要有數以億計的技術技能人才。廣大職業院校在校生是我國技術技能人才的重要后備力量，是我國經濟建設主力軍和生力軍的重要來源，他們的技術技能水平和綜合職業素養直接關系著我國現代化建設的水平，影響著我國小康社會建設的進程。要把中國特色社會主義事業不斷推向前進，就必須重視技術技能積累，就要加快發展現代職業教育，為實現“中國夢”提供強有力的人才支撐。

二是要為學生“人生出彩”打造平臺。實現“中國夢”，必須關注人的全面發展。當前，我國教育事業發展態勢良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國際社會也給予較高評價。但是，我們必須清醒地認識到，我國教育仍然存在著諸多問題。人民群眾對接受更高質量的教育，對更加公平的機會，對人人都能成才，充滿了期待。解決這一問題，關鍵是要調整教育結構、創新教育基本制度、改革人才培養模式，建立中國特色的現代教育體系。現代職業教育面向人人，致力于讓每個孩子都成為有用之才，是教育改革的切入點和突破口。要服務人的全面發展，就要加快發展現代職業教育，為人民群眾提供多次多樣多層的教育選擇機會，營造全社會尊重技術技能人才的文化氛圍和價值觀，助推實現“人人盡展其才”，為每個人實現“中國夢”打造平臺。

三是要為加快發展現代職業教育提供保障。實現“中國夢”，一定要重視實干。黨的十八大報告要求“努力辦好人民滿意的教育”、“加快發展現代職業教育”，對新時期職業教育工作做出了戰略部署。從“大力發展職業教育”到“加快發展現代職業教育”，是中央從經濟社會發展全局出發做出的重要決策，是中央領導對職教戰線同志們的囑托，是人民群眾的期盼，是我們每一個職教人最偉大的“中國夢”。沒有現代職業教育的教育體系是不完整的體系，滯后發展的職業教育絕不是人民滿意的教育。要實現職業教育事業的科學發展，就要加快發展現代職業教育，為豐富和發展“中國夢”作出新的貢獻。

“中國夢”主題教育活動是職業院校教書育人、立德樹人的重要內容，是職業院校學生思想道德教育的重要抓手，是激發學生為實踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業院校開展“中國夢”主題教育活動，要重點把握以下七個方面：

一是要明確目標任務。通過“中國夢”教育活動，教育引導職業院校學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，堅定道路自信、理論自信和制度自信；教育引導學生深刻認識每個人都享有“人生出彩”“夢想成真”“與祖國和時代一起成長進步”的機會，正確認識自我，增強自信心，形成良好的心理品質，挖掘自身潛能；教育引導學生深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，形成正確的就業觀、創業觀，做好職業生涯規劃，增強社會責任感；教育引導學生深刻認識“空談誤國、實干興邦”，樹立勞動觀點，以勞動為榮、以實踐為榮、以創造為榮，樹立愛崗敬業、誠信奉獻的職業道德和誠實勞動、嚴謹細致、精益求精的工作作風。

二是要夯實活動載體。中等職業學校“文明風采”競賽活動的影響力已經越來越大，成為職業院校德育品牌活動，形成了“武有技能大賽，文有文明風采”良好局面。2013年，教育部聯合中央文明辦、共青團中央、全國婦聯、中國關工委、中華職業教育社啟動了第十屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動。競賽活動以“我的中國夢”為主題，提升了活動組織規格，吸收了更多的主辦單位，優化了賽項內容。各地各學校要精心組織，廣泛發動，進一步擴大活動的覆蓋面、參與面、影響面，推進活動育人、實踐育人，增強德育的針對性和實效性。

三是要建設節約校園。各地各職業院校要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，營造良好的育人環境，在基礎能力建設方面因地制宜、嚴格相關管理制度，在會議、活動方面嚴格控制、降低成本，大力倡導不留剩飯剩菜的“光盤行動”，引導師生樹立勤儉節約意識。要抓制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，通過艱苦奮斗、苦干實干實現“中國夢”。

四是要落實德育大綱。教育部根據黨的十八大精神和教育規劃綱要，正在對2004年頒布的《中等職業學校德育大綱》進行修訂，新大綱將進一步明確新形勢下職業學校德育工作的目標、任務和要求，更好地指導各地各學校開展德育工作。大綱是新時期開展德育工作的重要依據，正式頒布實施后，各地要深入學習、廣泛宣傳、認真落實。

五是要加強德育教學。為貫徹落實十八大精神，教育部辦公廳剛剛印發了《中等職業學校德育課貫徹黨的十八大精神教學指導綱要》。為充分反映黨和國家對德育工作的新要求、適應我國職業教育改革與發展的新形勢，下一步，教育部將組織對中等職業學校德育課程教學大綱和國家規劃教材進行修訂。各地要以此為契機，推動德育程教學改革，通過課堂教學主陣地，推進十八大精神進教材、進課堂、進頭腦。

六是要開展相關活動。教育部黨組關于開展“我的中國夢”主題教育活動的通知提出了征文大賽、主題宣講、攝影及微電影創作大賽、網絡文化和書信文化活動等內容。今年全國職業院校技能大賽將繼續秉承“德技并重”的理念，同期舉辦“我的中國夢”主題演講活動。演講將邀請職業院校師生暢談對“中國夢”的理解和認識，思考個人理想與“中國夢”的關系，展望個人與偉大祖國的美好未來以及投身實踐、立志報國的決心和行動。各地各職業院校要根據要求及早部署，抓緊行動，積極推進各項活動，通過活動凝聚力量，激勵學生刻苦學習，積極投身實現“中國夢”的偉大實踐。

七是要做好組織宣傳。各地各職業院校要緊緊抓住“中國夢”主題教育活動契機，結合各自實際，精心組織，將“中國夢”主題教育活動與德育課程教學結合起來，與文化素質教育結合起來，與校園文化建設結合起來，與社會實踐結合起來，與職業指導和就業服務結合起來，不斷創新載體，豐富形式，要把職教戰線開展“中國夢”教育活動的生動局面宣傳好，把職業院校校長、老師、學生的“職教夢”宣傳好，放大好聲音，傳遞正能量。