2014年3月,為進(jìn)一步提高南京市廣大青少年迎青奧辦青奧的主人翁意識,在青少年中弘揚(yáng)奧運(yùn)精神和志愿服務(wù)精神,拓展文明禮儀養(yǎng)成教育的社會平臺,實(shí)現(xiàn)“激勵三代人”的青奧辦賽理念,南京市文明辦、共青團(tuán)南京市委員會、南京市關(guān)心下一代工作委員會、南京市教育局、南京報業(yè)傳媒集團(tuán)決定在廣大中小學(xué)生中招募一批與青奧會參賽運(yùn)動員年齡相仿的小志愿者,參與青奧會文化交流活動、進(jìn)行體驗(yàn)式志愿服務(wù)。為了加強(qiáng)對這些小志愿者的管理,同時招募一批教師志愿者作為帶隊(duì)老師。4月26日,新港中專團(tuán)委副書記馬建華老師通過了測試,受團(tuán)市委邀請參與第一片區(qū)的選拔,并擔(dān)任英語考官。
7月至8月,馬建華老師被借調(diào)至團(tuán)市委學(xué)少部擔(dān)任南京青奧會小志愿者暑期志愿者服務(wù)帶隊(duì)老師工作。7月9日,從4000多名中小學(xué)生中選拔產(chǎn)生的103名青奧會小志愿者,開啟了他們的“青奧之旅”。在60多天的小志愿者帶隊(duì)老師工作中,馬老師把年幼的孩子交給家里人帶,克服住處離場館比較遠(yuǎn),最早從家出發(fā)是6:10,最晚回到家中是晚上12:00。由于所帶的學(xué)生年齡層次相差較大,因此充滿了重重的困難與挑戰(zhàn),許多同學(xué)都是第一次沒有父母的陪伴在外留宿,有著種種的不適應(yīng)。有一個學(xué)生沒有帶手機(jī),在行李中又找不到自己平時服用的藥物,在晚上留宿的時候自己一個人跑出宿舍,在走廊里哭泣。馬建華老師了解情況以后及時的和家人聯(lián)系,幫他尋找藥品,直到他安心上床睡覺才離開;還有的學(xué)生因?yàn)橄爰遥荒艿街笇?dǎo)教師的房間睡覺,一個床上最多的時候擠了四個學(xué)生。在培訓(xùn)時,有位同學(xué)因?yàn)榉?wù)時與場館工作人員發(fā)生矛盾,在沒有和指導(dǎo)老師匯報的情況下,就擅自離開自己的工作崗位。馬老師在諾大的奧體場館找了近1個小時,才找到了他,耐心的與他溝通,幫他分析事情的原委,告訴他我們志愿者應(yīng)具備的服務(wù)精神和吃苦耐的品質(zhì)。最后他愉快地回到了自己的崗位。
8月份起,馬建華老師所在的高中組擔(dān)任了開幕式志愿者服務(wù)工作。雖然天氣異常炎熱,體育場館工作非常辛苦,可是馬老師和小志愿者一起,不辭辛苦堅(jiān)守崗位,運(yùn)送冰塊、擦洗座位、看護(hù)電梯,細(xì)心的回答每一位觀眾提出的問題。現(xiàn)場觀眾也為小志愿者點(diǎn)贊,表揚(yáng)大家的服務(wù)熱情周到。
青奧志愿者的每一次培訓(xùn),每一場服務(wù)、每一天經(jīng)歷都充滿了驚喜和新意。青奧志愿者的工作,給馬老師和她的孩子們帶來了很多美好的記憶,更多的友誼與友情,志愿者以自己出色的工作,將中國當(dāng)代青年活力、真誠、熱情的一面?zhèn)鬟f到世界各地,讓這張最美好的“中國名片”成為南京青奧會的精彩亮點(diǎn)!
江蘇科技信息·科技創(chuàng)業(yè)版2014年10期