整座城市都是小學(xué)課堂

兩年前江南跟著我們來(lái)到蘇格蘭，我們一起挨個(gè)兒考察了愛(ài)丁堡的小學(xué)。當(dāng)?shù)匦W(xué)操場(chǎng)之小讓我們很意外。但兩年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)英國(guó)的學(xué)校和課堂其實(shí)一點(diǎn)兒都不小，因?yàn)閻?ài)丁堡這座古老的城市，無(wú)處不是學(xué)生們的課堂。

在千畝大草坪上體育課

江南到英國(guó)的第一個(gè)學(xué)期，我就疑惑地問(wèn)她：“你們的體育課在哪兒上？是小操場(chǎng)嗎？”江南回答：“學(xué)校的活動(dòng)大廳可以上體育課，不過(guò)大多數(shù)體育課在學(xué)校旁邊的大草坪上。”

那個(gè)大草坪面積至少上千畝，有人定期維護(hù)，給草坪割草，那里非常適合體育活動(dòng)。

每周六上午，江南所在小學(xué)的足球俱樂(lè)部會(huì)在草坪上踢球。這所七百余人的小學(xué)有六支男足和六支女足，還常邀請(qǐng)不同小學(xué)的足球隊(duì)到大草坪上比賽。除此之外，小學(xué)的橄欖球、高爾夫、長(zhǎng)跑等體育課程也在大草坪上進(jìn)行，每年的校運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)也是大草坪。可以說(shuō)，大草坪就是這所小學(xué)的操場(chǎng)。

中國(guó)中小學(xué)的校運(yùn)會(huì)辦得像奧運(yùn)會(huì)，田賽徑賽一應(yīng)俱全，而江南學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)更有趣味性，比賽項(xiàng)目有盤帶足球、用勺子托土豆賽跑、用沙包砸圓圈、障礙跑、翻跟斗、跳麻袋賽跑等。大草坪綠草如茵，泥土松軟，孩子們可以在草坪上放開(kāi)了撒歡兒。如果天氣好，學(xué)校還會(huì)號(hào)召家長(zhǎng)和孩子們一起野餐。

在動(dòng)物園里上“生理衛(wèi)生課”

江南六年級(jí)時(shí)上過(guò)一門課，叫“生活與成長(zhǎng)”，這門課是為學(xué)生即將到來(lái)的青春期準(zhǔn)備的。老師首先給學(xué)生講解人的生理結(jié)構(gòu)，什么是精子、卵子，人是怎么懷孕生產(chǎn)的，還有女孩的生理周期之類的知識(shí)。為了讓學(xué)生體會(huì)更深，老師帶他們?nèi)?ài)丁堡動(dòng)物園上課。

動(dòng)物園有動(dòng)物專家接待學(xué)生，全愛(ài)丁堡的小學(xué)生上這門課時(shí)都會(huì)去一次動(dòng)物園。動(dòng)物專家?guī)W(xué)生觀察動(dòng)物，講解動(dòng)物怎么生寶寶、養(yǎng)寶寶。看過(guò)猩猩、企鵝、大熊貓之后，回到小教室，專家給學(xué)生們播放大象生孩子的視頻，當(dāng)小象裹在胎衣中從媽媽肚子里“咣”的一聲摔到水泥地上時(shí)，學(xué)生們被震撼了，一起高聲驚呼。

蘇格蘭城堡：最高的小學(xué)課堂

蘇格蘭城堡雄踞在愛(ài)丁堡市內(nèi)的山丘上，是蘇格蘭精神的象征，也是世界聞名的旅游勝地。而對(duì)江南和她的同學(xué)來(lái)說(shuō)，蘇格蘭城堡是他們最大的課堂，僅僅為了上課，他們班已經(jīng)集體去了三次。

第一次上的是語(yǔ)言課。蓋爾語(yǔ)是蘇格蘭正在消失的古老語(yǔ)言，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)蓋爾語(yǔ)課，但江南參加了蓋爾語(yǔ)興趣小組，玩得挺有意思。

第二次去城堡，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)蘇格蘭歷史，講到一位蘇格蘭將軍抗擊英格蘭的故事，老師又帶著學(xué)生們上了城堡。站在全城之巔，望著山川大海，回顧當(dāng)年的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)地講解戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈，學(xué)生們的上課效果肯定是不錯(cuò)的。

第三次是為了紀(jì)念二戰(zhàn)的犧牲者，恰好七年級(jí)去年學(xué)的專題是兩次世界大戰(zhàn)，于是在某個(gè)紀(jì)念日，學(xué)生們?nèi)ヌK格蘭城堡憑吊，每人還寫了一首詩(shī)獻(xiàn)給戰(zhàn)死者。

與城市息息相通的學(xué)校

當(dāng)學(xué)生在課堂上學(xué)到“河流”的時(shí)候，老師干脆把課堂搬到雷斯河邊，帶著學(xué)生們趟水，研究河流的相關(guān)知識(shí)，如什么是河床、河流的流向、河流與海的關(guān)系等等。學(xué)生們呼吸著清新的空氣，聽(tīng)老師講課，還在河邊玩游戲，寫生，集體野餐。

在大自然中進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，在動(dòng)物園里研究生命，在城堡上了解戰(zhàn)爭(zhēng)，到小河邊調(diào)查河流，蘇格蘭的小學(xué)仿佛沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有大門，可以把課堂移到任何地方，而這座城市和社會(huì)也隨時(shí)準(zhǔn)備好接納學(xué)生。現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他們的校園小了，因?yàn)樗麄兊男@是開(kāi)放的，是自由延伸的，是沒(méi)有邊界的。

到國(guó)外旅游的人常驚嘆于國(guó)外的大學(xué)沒(méi)有圍墻，其實(shí)他們的中小學(xué)也沒(méi)有圍墻，自由的社會(huì)與開(kāi)放的學(xué)校息息相通，學(xué)校擁抱著城市，城市也包容著學(xué)校。而我們呢？

【原載2014年第2期《讀者·原創(chuàng)版》】