誰該為小學生的“霸道”反省

西安城南明德八英里小區的小學生都去學校了，可六歲的鬧鬧（化名）卻耍起脾氣，待在家里不肯走。鬧鬧為啥鬧情緒不愿意去學校？因為他的爸爸開走了“豐田霸道”越野車，他不得不坐舅舅的普通小轎車上學，他覺得太丟臉，所以不愿意去學校。

這個年僅六歲的小學生之所以“非霸道”不上學，是因為他知道“霸道”越野車比普通轎車更值錢，可以在小伙伴面前炫耀，進而帶給自己更多的虛榮和滿足感。換句話說，他需要的不是一輛“霸道”車，而是要靠這輛車在同學面前炫富。以前我們只知道中學生、大學生會炫富攀比，但是在這個六歲小孩子的“霸道”要求面前，我們不得不承認：孩子們的炫富年齡提前了。

當成年人在為這個孩子的“霸道”要求感到好氣、好笑又無語的時候，更應該好好想想，到底是什么讓年僅六歲的孩子變成了這樣？

炫富和攀比，終究不是一件好事，尤其是發生在一個人生觀和價值觀正處在養成階段的孩子身上，更是弊處多多。一方面，在小學就開始炫富攀比，隨著他們年齡的增大，攀比的心理只會更加嚴重；另一方面，一山更比一山高，他們早晚會因為自己的炫富攀比心理受到傷害。

雖然炫富的是孩子，但真正應該反思的卻是大人，因為正是我們的教育和引導不夠，甚至說正是我們的身體力行，才給孩子樹立了一個壞的榜樣。造成現在很多孩子炫富攀比心理的一個重要原因，就是社會大環境中炫富攀比的風氣，而我們能做的，就是在日常的教育和生活中，加強對孩子的引導，包括引導他們樹立正確健康的人生觀、價值觀，幫助他們培養對物質和金錢正確的態度。這無疑既是學校和老師的責任，同時也是家長的責任。

如果說社會大環境是造成孩子炫富攀比的重要原因，那么成年人之間、家長之間的炫富和攀比心理，則是造成孩子炫富攀比的根本原因。既然父母、家長在互相攀比中獲得良好的滿足感，孩子自然也會有樣學樣，在和自己同學、朋友等同齡人的炫富攀比中獲得同樣的感覺。只不過，這是以炫富攀比成功為前提的，一旦炫富攀比失敗，那么他們就會和大人一樣，只會有沮喪、挫敗甚至是受侮辱感。

所以說，對于西安市這個六歲小學生的“霸道”要求，真正應該反省的是學校、老師、父母以及他周圍的成年人。既然人人都知道炫富攀比不好，那么首先需要大人自己不要炫富，不要攀比，如果不能完全做到，那么至少應該做到不在孩子面前炫富攀比，給孩子創造一個積極、健康、良性的學習和生活環境。

題圖/只認“霸道”/李法明