2014：芯片讓我實現夢想

當你乘船的時候，是否想擁有防暈的座椅？當家中有行動不便的人，是否可以進行上肢訓練和用腦電波控制輪椅？你是否想有一個屬于自己的3D打印巧克力？現在只需一個嵌入式設備就能實現。這些都是在校大學生們通過三四個月時間探索創造出的作品。

近日，“2014英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”（ESDC）于上海落下帷幕。作為中國大學生科技競賽中最具有影響力的賽事之一，該活動著眼于激發大學生的創新能力，倡導大學生利用科技解決社會問題，通過競賽的形式促進高校電子工程和信息技術課程的更新，同時也將英特爾最領先的產品介紹給學術界。

本屆大賽中共有13支隊伍獲得一等獎，來自西安電子科技大學的“基于視覺體感雙平衡的防暈動系統”項目獲得了大賽的最高榮譽“英特爾杯”。

在2014年ESDC上，英特爾將最新的“Bay Trail”嵌入式平臺引入到高校，并為所有選手提供了最新推出的基于英特爾 Quark處理器的伽利略（Galileo）開發板。這種組合使得平臺可擴展性更強，有助于這些未來創造之星將創意擴展到物聯網、可穿戴計算等更新更廣的領域，也能夠讓大學更好把握產業和社會脈動，推動未來創新。

英特爾關注教育

過去四十年，英特爾在教育方面的投入一直是公司戰略的重中之重。公司企業事務部全球戰略計劃與營銷總監Staci L. Palmer稱，英特爾已在70個國家投入了200多個計劃，每年在教育方面的投入大約1億美元。英特爾希望通過ESDC這類活動來培養大學生的創新和科技精神。

“中國教育項目是英特爾全球教育里最大、最完整的部分。我們在本土創造出了很多具有中國特色的活動，例如ESDC始于2002年，現已成為中國發起的、擁有全球影響力的賽事?！庇⑻貭栔袊鴧^教育事務部總監朱文利說。據悉，本次ESDC共吸引了來自15個國家和地區的超過170支參賽隊，83所高校?！敖裉?，我們欣喜地看到全球優秀學生能夠在一起交流、碰撞，帶來那么多讓我們眼睛一亮的創新作品。希望通過學生們的創意來真正改變我們的生活！”

實用作品受青睞

“英特爾非常注意嵌入式系統，這是雙方合作、達到共贏的基礎?！备傎惤M委會主任、中國科學院院士、中國工程院院士王越教授表示，“英特爾之所以能成功，用中國的文化來解釋，就是把教育和經濟做到了對立的統一?！痹谔嵘龑W生素質方面，最主要的要幫助學生思考，讓學生挑選出重要的需要解決的問題。第二，要讓學生體會人文精神，譬如三個成員必須齊心協力克服困難。

在與實際結合方面， 組委會秘書長、專家組副組長、上海交通大學教授徐國治教授說，羅馬尼亞的Ionut Budisteanu做的動態目標跟蹤，可把攝像頭放在學校門口，把行人、自行車、汽車等全部圈進來，然后進行某個目標鎖定，并進行動態目標跟蹤。而現行的做法通常是通過多個攝像頭實現，但他采用的是單攝像頭方案。令徐教授十分開心的有腦電波控制方案，上一屆（2012年）學生們沒有做成，但這次有兩個隊真正做出來了。另外，學生們也做出了時髦的3D打印機（注：河海大學的個性化巧克力3D打印平臺），還有北京大學的打拳訓練器（注：可編程綜合格斗訓練平臺）、軌道交通防碰撞控制等方案具有實用性。徐教授看好教育互動方面的創新，因為現在一些學生上課愛玩手機、平板電腦，可見現在的年輕人、小孩子在用另外一種方式去學習，需要新的教育方法，這次展品里就有類似的探索。

鼓舞了更多青少年

羅馬尼亞的一等獎選手Ionut Budisteanu還有另外一個身份——是英特爾2013年頂級青少年科學競賽——2013英特爾國際科學與工程大獎賽（Intel ISEF）的戈登？摩爾獎的獲得者。他當時獲獎的項目是基于無人駕駛汽車的操作算法和軟件，低成本地解決了相關問題。而此次獲獎題目是“采用人工智能的智能監控系統”。

Ionut Budisteanu目前只是大學一年級學生，在介紹獲獎經驗時，實際上，他已參加了無數的國內和國際比賽，去過很多國家，因此在這方面有豐富的經驗和經歷。他說自己很勤奮，但是光勤奮也不能獲得大獎，所以還要有一個很好的想法，有創新的精神。同時，他也得到了英特爾公司很多先進平臺的支持。

除了參加很多比賽外，他在過去四年做了很多電子設備方面的工作，用了非常先進的微處理器和控制器，還有非常好的軟件和硬件工具。

“能夠獲得一等獎是我追求的夢想。”在他第四次參加英特爾競賽并獲獎時，“無論對我自己還是對我的祖國來說，都感到特別開心?！彼某晒σ捕喽嗌偕俑淖兞肆_馬尼亞的教育狀況，過去，很多學生希望去歐美發達國家留學。通過他與教育部官員的溝通，現在羅馬尼亞已成立了一個鼓勵青少年研發和學習的獎學金計劃，五十個學生可以獲得每年五萬歐元的獎學金。

助力學生實現夢想

“最近看一個學生作品，問他從創意到真正完成到用了多長時間？他說三到四個月。”這令英特爾中國區嵌入式業務部總監曾明十分感慨。曾明八十年代初上大學時，在這么短的時間內完成如此復雜的設計是不可能的?？梢姮F在的工具越來越好用了，再加上產品性能優良，使學生們有能力開發出他們想要做的事情。“現在科技領先到這個地步，使我們的創新要比幾十年前、幾百年前容易很多。”

從英特爾角度來說，一是解決好工具，二是提供很多好的案例，再有，關注那些能夠幫助到社會的好的創意和產品。

對于獲獎學生及作品，英特爾會關注兩方面：第一會關注學生未來的職業生涯，在招聘時優先考慮獲獎者；第二，跟蹤學生們的獲獎產品，幫助學生找VC（風險投資）或有生產、銷售能力的廠家?！斑@樣學生才有成就感。也許一百個產品里，只有兩三個能夠進入社會；但進入社會后，很多人能用到，那也是不得了的社會效果。”

小結

ESDC不僅僅是一項單純的賽事，還使競賽突破了本身的含義：不僅鍛煉了學生們的獨立思考和團隊合作的能力，還幫助他們在國際舞臺上碰撞交流，更使獲獎者的成功來鼓舞身邊的青少年，并計劃幫助一些獲獎作品推向商業市場、造福社會，是學生競賽的一種可貴創新。（王瑩）