當你乘船的時候,是否想擁有防暈的座椅?當家中有行動不便的人,是否可以進行上肢訓練和用腦電波控制輪椅?你是否想有一個屬于自己的3D打印巧克力?現在只需一個嵌入式設備就能實現。這些都是在校大學生們通過三四個月時間探索創造出的作品。
近日,“2014英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”(ESDC)于上海落下帷幕。作為中國大學生科技競賽中最具有影響力的賽事之一,該活動著眼于激發大學生的創新能力,倡導大學生利用科技解決社會問題,通過競賽的形式促進高校電子工程和信息技術課程的更新,同時也將英特爾最領先的產品介紹給學術界。
本屆大賽中共有13支隊伍獲得一等獎,來自西安電子科技大學的“基于視覺體感雙平衡的防暈動系統”項目獲得了大賽的最高榮譽“英特爾杯”。
在2014年ESDC上,英特爾將最新的“Bay Trail”嵌入式平臺引入到高校,并為所有選手提供了最新推出的基于英特爾 Quark處理器的伽利略(Galileo)開發板。這種組合使得平臺可擴展性更強,有助于這些未來創造之星將創意擴展到物聯網、可穿戴計算等更新更廣的領域,也能夠讓大學更好把握產業和社會脈動,推動未來創新。
英特爾關注教育
過去四十年,英特爾在教育方面的投入一直是公司戰略的重中之重。公司企業事務部全球戰略計劃與營銷總監Staci L. Palmer稱,英特爾已在70個國家投入了200多個計劃,每年在教育方面的投入大約1億美元。英特爾希望通過ESDC這類活動來培養大學生的創新和科技精神。
“中國教育項目是英特爾全球教育里最大、最完整的部分。我們在本土創造出了很多具有中國特色的活動,例如ESDC始于2002年,現已成為中國發起的、擁有全球影響力的賽事?!庇⑻貭栔袊鴧^教育事務部總監朱文利說。據悉,本次ESDC共吸引了來自15個國家和地區的超過170支參賽隊,83所高校?!敖裉?,我們欣喜地看到全球優秀學生能夠在一起交流、碰撞,帶來那么多讓我們眼睛一亮的創新作品。希望通過學生們的創意來真正改變我們的生活!”
實用作品受青睞
“英特爾非常注意嵌入式系統,這是雙方合作、達到共贏的基礎?!备傎惤M委會主任、中國科學院院士、中國工程院院士王越教授表示,“英特爾之所以能成功,用中國的文化來解釋,就是把教育和經濟做到了對立的統一?!痹谔嵘龑W生素質方面,最主要的要幫助學生思考,讓學生挑選出重要的需要解決的問題。第二,要讓學生體會人文精神,譬如三個成員必須齊心協力克服困難。
在與實際結合方面, 組委會秘書長、專家組副組長、上海交通大學教授徐國治教授說,羅馬尼亞的Ionut Budisteanu做的動態目標跟蹤,可把攝像頭放在學校門口,把行人、自行車、汽車等全部圈進來,然后進行某個目標鎖定,并進行動態目標跟蹤。而現行的做法通常是通過多個攝像頭實現,但他采用的是單攝像頭方案。令徐教授十分開心的有腦電波控制方案,上一屆(2012年)學生們沒有做成,但這次有兩個隊真正做出來了。另外,學生們也做出了時髦的3D打印機(注:河海大學的個性化巧克力3D打印平臺),還有北京大學的打拳訓練器(注:可編程綜合格斗訓練平臺)、軌道交通防碰撞控制等方案具有實用性。徐教授看好教育互動方面的創新,因為現在一些學生上課愛玩手機、平板電腦,可見現在的年輕人、小孩子在用另外一種方式去學習,需要新的教育方法,這次展品里就有類似的探索。
鼓舞了更多青少年
羅馬尼亞的一等獎選手Ionut Budisteanu還有另外一個身份——是英特爾2013年頂級青少年科學競賽——2013英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF)的戈登?摩爾獎的獲得者。他當時獲獎的項目是基于無人駕駛汽車的操作算法和軟件,低成本地解決了相關問題。而此次獲獎題目是“采用人工智能的智能監控系統”。
Ionut Budisteanu目前只是大學一年級學生,在介紹獲獎經驗時,實際上,他已參加了無數的國內和國際比賽,去過很多國家,因此在這方面有豐富的經驗和經歷。他說自己很勤奮,但是光勤奮也不能獲得大獎,所以還要有一個很好的想法,有創新的精神。同時,他也得到了英特爾公司很多先進平臺的支持。
除了參加很多比賽外,他在過去四年做了很多電子設備方面的工作,用了非常先進的微處理器和控制器,還有非常好的軟件和硬件工具。
“能夠獲得一等獎是我追求的夢想。”在他第四次參加英特爾競賽并獲獎時,“無論對我自己還是對我的祖國來說,都感到特別開心?!彼某晒σ捕喽嗌偕俑淖兞肆_馬尼亞的教育狀況,過去,很多學生希望去歐美發達國家留學。通過他與教育部官員的溝通,現在羅馬尼亞已成立了一個鼓勵青少年研發和學習的獎學金計劃,五十個學生可以獲得每年五萬歐元的獎學金。
助力學生實現夢想
“最近看一個學生作品,問他從創意到真正完成到用了多長時間?他說三到四個月。”這令英特爾中國區嵌入式業務部總監曾明十分感慨。曾明八十年代初上大學時,在這么短的時間內完成如此復雜的設計是不可能的??梢姮F在的工具越來越好用了,再加上產品性能優良,使學生們有能力開發出他們想要做的事情。“現在科技領先到這個地步,使我們的創新要比幾十年前、幾百年前容易很多。”
從英特爾角度來說,一是解決好工具,二是提供很多好的案例,再有,關注那些能夠幫助到社會的好的創意和產品。
對于獲獎學生及作品,英特爾會關注兩方面:第一會關注學生未來的職業生涯,在招聘時優先考慮獲獎者;第二,跟蹤學生們的獲獎產品,幫助學生找VC(風險投資)或有生產、銷售能力的廠家?!斑@樣學生才有成就感。也許一百個產品里,只有兩三個能夠進入社會;但進入社會后,很多人能用到,那也是不得了的社會效果。”
小結
ESDC不僅僅是一項單純的賽事,還使競賽突破了本身的含義:不僅鍛煉了學生們的獨立思考和團隊合作的能力,還幫助他們在國際舞臺上碰撞交流,更使獲獎者的成功來鼓舞身邊的青少年,并計劃幫助一些獲獎作品推向商業市場、造福社會,是學生競賽的一種可貴創新。(王瑩)