巧用微博為學生辦實事

根據湖北省委統一部署，武昌理工學院作為第一批深入開展黨的群眾路線教育實踐活動單位，結合自身實際制定了詳細全面的實施方案，扎實有效地組織開展教育實踐活動，取得了較為顯著的成效。從2013年7月開始，學校通過學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環節的工作，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，發揮黨密切聯系群眾的優勢，團結帶領全校師生為建設一流民辦大學提供了堅強保證。

為學校發展提建議

在聽取意見環節，學校通過座談會及基層調研訪談、開通電話傳真和電子郵箱、設置意見箱等形式，廣開言路，圍繞校院兩級領導班子和領導干部在作風、在推進學校和各單位事業科學發展以及搞好教育實踐活動等三個方面征求意見和建議。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是黨的群眾教育實踐活動的總要求。為深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動，2013年暑假期間，武昌理工學院組織全校近千名教職工分批在綠林山風景區舉行教師培訓或教育教學改革研討會，要求廣大教師對學校教育教學改革與發展大膽提建議，查找自身不足，通過“照鏡子”促進學校教育教學改革與發展。

會議期間，校領導與廣大教師圍繞“素質學分制”“開發內化教學模式”“人才培養方案”三個主要方面進行了深入的研討。會議采取分組專題報告、小組討論、會議交流等形式開展，取得了顯著成效。校長趙作斌教授等校領導全程參與，并在分組討論環節安排校領導深入到每一個學院，與廣大教師面對面交談，認真聽取教師意見，共商教育教學改革與發展。

教師如何保證作業題的目的性、有效性和科學性？如何把握素質考試？如何使學生學得愉快、學有收獲？如何進一步完善素質學分制？如何進行素質考試命題？廣大教師以學院為單位進行了分組討論，大家積極熱烈地參與，先后有65名教師代表上臺發言，對素質學分制、開發內化教學模式等發表自己的觀點和建議，他們還就學校教育教學發展過程出現的問題和疑惑進行了探討，提出了許多富有創新性的意見。

校長趙作斌教授在認真聽取廣大教師意見的同時，做了詳細的記錄。常務副校長王元璋教授欣喜地表示：廣大教師提出了很多具有創新性的建議，有些建議很好，如參考“職業資格證書考試”等形式進行素質考試等，學校將認真研究。2013年8月29日晚，校領導及院、處、室領導召開會議，總結此次會議內容，會議一直開到凌晨轉點。校黨委書記涂方劍研究員高度評價此次研討會，認為這是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的創新方式，必定對學校教育教學改革與發展起到巨大的推動作用。

近日，武昌理工學院專門召開黨政聯席會議研究學校如何更好地開展群眾路線問題，趙作斌校長指出，學校不僅不能把群眾路線教育實踐活動當形式，還要以此為重大機遇，進一步加強學校領導干部作風建設。他要求廣大領導干部要接地氣，要深入到師生中去，了解師生需求，解決師生問題，優質服務群眾，解決教職工、學生的所求所盼。

微博為學生辦實事

隨著網絡時代的到來，微博已成為大學生生活中不可或缺的一部分。武昌理工學院與時俱進地開設了官方微博，在豐富校園文化的同時，聽取師生心聲，為廣大學子解決問題，受到了廣泛好評。

“上個月同學們提出的部分建議，我們整理后送交校領導，目前，校領導已經批示回復，大多數建議都將解決。”武昌理工學院官方微博公布該校學生意見的解決情況，受到學子們的廣泛熱捧和好評。學校巧妙借用“微博”這一普遍受大學生歡迎的新媒體，竭誠為廣大學子辦實事，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，已解決學生反映的問題和訴求100余件。“一般收到師生們反映的問題后，我們都是第一時間反映給相關負責單位，督促他們調查解決。”武昌理工學院宣傳處負責學校官方微博的老師介紹說，有事給官方微博發信息已成為師生們的一種習慣和時尚。

不久前，由于設備故障造成該校東區十號和四號兩棟宿舍樓熱水供應出現問題，同學們把信息發送給武昌理工學院官方微博反映了這一情況。在得知這一問題后，負責官方微博的老師及時聯系學校學工處及后勤部門，就此問題進行溝通，短短數小時之內聯系到廠家進行維修，學生們很快就洗上了熱水澡。問題能夠這么速度的解決，同學們直呼給力。

武昌理工學院有一處“135階梯”，挺美麗壯觀的。然而由于長時間沒有維修，不少地方已出現破損，一些學生向武昌理工學院官方微博反映常常摔倒。負責官方微博的老師在工作建議中提出該問題，建議學校及時予以修理修復，并加強防滑措施，真正將“135階梯”建設成為學校一道靚麗的風景線。常務副校長王元璋批示：“此事請校辦詳細了解解決。”目前，重修后的“135階梯”已煥然一新。

在一些簡單緊急的問題上，負責學校官方微博的老師會第一時間反映給武昌理工學院相關部門調研解決，黨委宣傳部部長鄧萬民教授則常常親自跑腿，將學生的意見打印出來直接送遞到相關部門負責人手上，督促立即解決。在一些較大復雜的問題上，他們則會以“工作建議”的方式請校領導批示，僅2013年11月，由負責官方微博的黨委宣傳部就撰寫建議8條，占該校當月所提建議的一半以上。

除被動等待同學們反映問題外，學校官方微博還主動定期進行“專題意見征集” 活動，將同學們的意見整理后以“工作建議”的方式送校領導決策參考。“關于全校學生宿舍增設‘曬衣繩’的建議”“關于在部分路段增設‘路燈’或改造燈具的建議”“關于定制‘校友卡’增進校友‘母校情結’的建議”“關于延長學生‘熱水供應’時間的建議”等，都是通過學校主動征集意見而呈報校領導解決的。

重視解決學生訴求

“一切為了學生，為了學生的一切，關心學生成長。”校長趙作斌十分重視學生訴求，對于學生反映的問題，他都要求第一時間進行解決。他說，對學生提出的問題，要件件有回應，事事有落實，個個有解決。不久前，學生宿舍發生幾起失竊事件，學生在微博上反映強烈，負責官方微博的老師將學生意見整理后送交趙作斌校長。當趙作斌校長得知后，立即專門召開會議，要求第一時間修復損壞的攝像頭，同時考慮斥資在學生宿舍安裝門禁系統。

武昌理工學院官方微博由于竭誠為廣大學生辦實事，受到了學生們的普遍熱捧，目前已擁有粉絲12660多人，收到的信息多達47570多條，收到的評論14280余條，在新浪微博校園影響力榜中多次進入全國高校十強，影響力不斷攀升。一位網名為“木又又子”的學生評論說：“拿什么贊美你，我的官博！如此能夠聽取學生群眾的呼聲，又這么快采取行動，真棒！太好了。” 武昌理工學院市場營銷專業2012級學生劉云峰對學校官方微博拍掌叫好，他說：“通過微博這種形式可以使學生直接的反映出相關問題，能夠有效的及時的得到解決。同時隱私的問題還可以發私信，具體問題具體解決。”

趙作斌表示，深入開展群眾路線教育實踐活動意義重大，對于學校的改革發展有著重大意義，我們要借此東風，變“要我做”為“我要做”，群策群力謀改革創新，戮力同心促科學發展，建人民滿意的大學。目前，校領導每一個月最少要去學生食堂吃一次飯，要蹲點深入課堂聽課，要多深入學生寢室與學生交流，行政處室領導要主動服務、熱情接待，杜絕“臉難看，事難辦”問題，改進工作作風建設。

學校黨委書記涂方劍指出，“武昌理工學院在近年來實現了超常規、跨越式發展，獲批了國家教育體制改革試點單位、湖北協同創新中心、湖北試點學院、湖北高校省級實習實訓基地等，這說明了黨和政府對我們的信任。學校的發展離不開黨和政府的支持，離不開學校廣大黨員干部、教職工的努力，希望通過這次群眾路線教育實踐活動，進一步改變工作作風，進一步激勵廣大師生的積極性。”

（作者單位：武昌理工學院）