摘 要:當代中學生處于一個信息大爆炸的時代,計算機的使用就如每天要吃飯一樣頻繁,但如何正確使用計算機卻成為老師和家長關心的重點,只有正確使用計算機才能不耽誤學生的學業。
關鍵詞:中學生;計算機;使用
一、計算機對中學生的用途
計算機網絡的作用更是不可小視,對于開闊學生的視野、擴大學生的知識面、增強學生實際能力等方面都起到了很好地促進作用。但據不完全統計,目前我國上網總人數已超過2000萬,其中學生上網人數日趨增加,占上網總人數的20%以上。經過我們的多次摸底調查,發現中學生的上網情況是:68%的人上網是為了玩游戲,39%的人上網欣賞文藝、體育,35%的人在找朋友聊天,26%的人上網發電子郵件,只有16%的人關心計算機軟件,6%的人學習衛生知識及關注新聞。由此可見,大部分中學生上網是為了玩游戲、搞娛樂和交朋友。網絡對中學生的思維方式、行為模式、身心健康和價值觀念都將產生重大的影響,我們不僅要看到網絡有利的一面,也應該特別關注不利的另一面。
二、中學生是否應該使用電腦
計算機對中學生產生的不良影響比比皆是,表現在以下幾個方面:
1.摧殘身體。如果長時間上網,對一個人眼睛的傷害非常嚴重。由于學生對游戲的癡迷,達到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。由于玩游戲時精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網吧空氣混濁,人口密度大,煙味、食物味、汗臭味,五味俱全,機器聲、打鬧聲、臟話聲,聲聲刺耳,衛生、環境條件極差,嚴重影響著身體健康。
2.心理受損。由于網迷對上網有著很強的心理依賴,輕者影響學習、身體,嚴重者致使心理變態、心態扭曲,許多未成年人一旦上網,便無法把握,將太多的時間精力花在網吧里,致使學業受影響,老師批評、家長生氣,反而心理負擔更重。
3.影響學業。學生一旦對網絡癡迷,就是對人生追求的放棄,成績直線下降。我們無法真正進入那些網迷們的內心世界去體味他們的感受,但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學習。但中學生是否還應該使用計算機呢?
這個答案是肯定的,中學生是應該使用電腦而且還必須使用電腦,在這個時代,上網和操作電腦是現代人的基本技能之一,它是現代人獲取知識和便利生活學習的必需途徑。不懂電腦的人會被時代淘汰,電腦畢竟已成為現代人獲取信息的來源之一,如能正確使用電腦,通過電腦可以開闊學生的視野,電腦是學生獲取信息、作為學習資源和工具的不二之選,掌握一定的計算機操作知識,懂得利用計算機來發展自身,這都是十分必要的。
三、如何正確使用計算機
我們怎么才能平衡計算機的利與弊,怎樣才能讓中學生在必須使用計算機的前提下,正確使用計算機。電腦游戲是一個載體,有利也有弊,如何正確引導中學生合理使用電腦,從而提高學習效率,成為一個棘手的問題。主要需要做到以下幾點:
1.父母應多教育并引導孩子讓其正確使用電腦,讓孩子深刻意識到錯誤使用電腦的危害,嚴格控制孩子玩游戲、聊天等的時間,讓孩子把時間充分利用到時間上來。
2.中學生正處于一個特殊的心理、生理時期,但這也正是塑造性格的時期,從生活的點點滴滴把中學生培養成愛憎分明、有規劃、有理想積極向上的人生態度。
計算機對于中學生來說,有利也有弊,但中學生使用計算機卻是十分必要的,因而正確使用計算機就成了焦點,只有正確使用計算機,才能讓計算機為中學生的成長增添色彩,讓中學生健康成長。
參考文獻:
張曉如,張再躍.中學計算機教育學.中國電子科技大學出版社,1998-08.
(作者單位 山西省柳林縣第四中學)
?誗編輯 張珍珍