給孩子提供美妙的經歷

百貨店開幕式后，我家的街舞表演一直在繼續。曾與蔚山市管弦樂隊在蔚山市飛鴻山房廣場一起演出，后來甚至在日本街頭進行過表演。剛開始覺得很難放開的晟豪不知不覺開始享受表演的樂趣，性格開朗了很多，減少玩電腦游戲的時間也是理所當然的事情。不過，這還不能完全戒掉他的游戲癮。只要一有時間，晟豪仍然會坐到電腦前。但我已經讓晟豪明白，并非只有游戲才能給他帶來快樂，這就是最好的結果。

“不可能一次就讓晟豪徹底改變！對，我要一步一步改變他！”

或許會很慢，但我堅信，努力堅持下去，與晟豪一起度過幸福的每一天，最后一定會成功。不久，一個陌生的電話給我們的努力帶來了小小的回報。

“請問您家是不是每天早上都練習街舞？”

對這個非常突兀的問題做了肯定的答復后，話筒對面的人表示，他是蔚山市MBC電視臺的編劇，聽說了我家的事情后想進行采訪。

“聽上去挺有意思！對晟豪和晟俊來說應該是個不錯的經歷！”

于是我毫不猶豫地答應了他。別人想知道我家的趣事，當然沒有拒絕的理由。約定后的第二天早上，門鈴響了。

開門一看，電視臺的導演、編劇、攝像師、燈光師等人已經在門口準備就緒。不過拍攝過程卻并不順利。因為準備倉促，孩子們沒有睡醒再加上緊張，完全沒有發揮出實力。

前前后后拍了幾次，但由于孩子們的發揮實在太差，并沒有得到滿意的效果。他們不習慣面對鏡頭，在一大早就跑到家里來的一堆陌生面孔面前，他們很難像平常那樣輕松地跳舞。

“算了，到此為止吧。停。”

幾次嘗試失敗后，導演最終決定停止拍攝，電視臺的人開始收拾器械。早早趕過來拍攝，卻白辛苦一趟，他們的臉上露出了失望的表情。

我也不好意思就讓他們空手而回，趕忙倒茶賠不是。一起喝茶的時候，我向他們談到了一家人跳街舞的原因和過程，以及家里發生的各種趣事。這些引人發笑的話題使原本尷尬的氣氛變得輕松起來。剛才因為緊張而動作僵硬的孩子們現在竟然提出再拍一次。

“我們現在應該沒問題了。”

逐漸適應了陌生人的孩子們這次終于發揮正常，拍攝活動圓滿成功。另外，他們還對我們家的家庭會議進行了跟蹤拍攝。當所有拍攝任務完成后，導演向我提出了一個意外的建議。

“我們想找時間單獨采訪您，您愿意嗎？我覺得您和孩子們有趣的故事會非常受歡迎。”

我欣然答應。第二天，在電視臺接受采訪時，我興致勃勃地講述了培養孩子的經驗和各種趣事，包括始終給孩子傳遞信心和勇氣，和孩子一起練習街舞，以及全家人一起去旅游等事情。采訪結束后，導演問了我一個問題：

“您來之前是不是特意準備了這次的采訪？”

“這不過是我家的日常生活，沒必要特意準備。”

“真的嗎？哈哈，您非常擅長接受采訪！”

導演開心地大笑起來。

當孩子們跳舞的節目在電視臺播放后，消息傳遍了附近的大街小巷。孩子們一下子成為同伴們心目中的英雄。

晟豪很快就有了一個新的夢想，他想成為一名笑星。自從上電視后，朋友們都羨慕他，這讓他感到非常驕傲。所以他覺得成為一個笑星，每天都上電視應該會很不錯。

“哇，晟豪真了不起！如果能成為笑星，給人們帶來快樂，那真是太棒了。”

我對晟豪大加鼓勵。這次經歷給晟豪帶來了很多好處。

外部環境給孩子帶來的影響巨大，父母給孩子提供怎樣的經歷非常重要。體驗美妙的經歷，孩子就會擁有精彩的未來，相反，每天都重復同樣的生活，卻期待孩子們擁有精彩的未來，那就是不切實際的奢望。比爾·蓋茨的父母如果沒有在他小時候把價格昂貴、當時并不普及的電腦送給他，或許就不會有現在的微軟。給孩子提供美妙的經歷吧，這種經歷越多，孩子的未來就會越寬廣，越有深度。