
米尼剛滿三歲那會(huì),突然進(jìn)入情緒爆發(fā)期。最壞的情形,是他會(huì)突然對(duì)我揮拳。
一天晚上,我發(fā)著燒,他跟我玩兒,猛撲到我背上,我跪地很久爬不起來(lái)。“媽媽,你追我。”他說(shuō)。“媽媽病了,要歇一歇。”“啪”,一個(gè)巴掌就蓋了過(guò)來(lái)。他靠墻站著,充滿怒意。我明白了這種怒意的來(lái)源。我媽媽腰痛又犯的時(shí)候,我也體會(huì)過(guò)類似情緒:憤怒她的疾病打破我悠哉的生活——這種情緒對(duì)成人而言秘而不宣,孩子卻直接地表達(dá)了它。
第二次打我,是在我去幼兒園接他時(shí),有個(gè)小男孩親了我一口,米尼又一巴掌過(guò)來(lái)。睡前談心時(shí),我問(wèn)他為什么。他義正詞嚴(yán)地說(shuō):“米尼要自己親媽媽。”我心里嗟嘆,許多人因幼時(shí)不能在大人引導(dǎo)下妥善處理“占有欲”,成年后面對(duì)無(wú)法壟斷的世界難免有所遷怒。而這樣微小的因子,就潛伏在這個(gè)細(xì)弱的“自我”之上。
這兩次“打媽媽”事件,我都幫米尼做了情緒定義和疏導(dǎo)。告訴他這種感受“是什么”,以后面對(duì)這樣的感受時(shí)可以如何表達(dá)。但第三次,我就不淡定了。
米尼第三次打我時(shí),我正在給他講故事,他突然“啪啪”給了我兩下。我停下來(lái),他又連續(xù)打了我?guī)紫隆G榧敝拢艺f(shuō):“米尼,你知道嗎,你這樣老有情緒,媽媽都不知道怎么對(duì)待你了。我都怕和你在一起了。”他聽(tīng)完一愣,隨即捧腹大笑。我呢,則在他的笑聲中放聲大哭。
這一次,是我先生找米尼談的話。談話的內(nèi)容,我始終沒(méi)有再問(wèn)及。
七八天后的一個(gè)夜晚,我和米尼躺在床上談天,在最放松的狀態(tài)下,我問(wèn)米尼:“你為什么會(huì)打媽媽呢?”他想了想,認(rèn)真回答:
“因?yàn)槲也幌肟吹綃寢屇欠N臉。”“那種臉?”我莫名其妙地問(wèn)。“嗯!”他用力點(diǎn)頭,說(shuō):“我想看到媽媽一直微笑的臉。”
我頓時(shí)大悟。這段時(shí)間,我只看到孩子的易怒、緊張,卻沒(méi)想過(guò),孩子也感受到了我的緊張。他想打掉這個(gè)“變差”了的關(guān)系,打掉“不一樣”的那個(gè)我。
“原來(lái)是這樣,我有一個(gè)魔法。”我轉(zhuǎn)身拿了張面膜貼在臉上說(shuō),“這是一張神奇的‘換媽媽膜’,你幫我把它撕掉,老繃著臉的媽媽就消失了。一直微笑的新媽媽就會(huì)到來(lái)。”米尼眼里閃著好奇的光,他扯掉面膜,打量著我:“你是新媽媽嗎?”“是啊!”我說(shuō),“認(rèn)識(shí)你很高興。米尼,我答應(yīng)你,我會(huì)一直微笑著。你會(huì)打一直微笑的媽媽嗎?”“不會(huì)!”他大聲回答。
從那以后,米尼再也沒(méi)有打過(guò)我。
我也曾想尋找育兒最正確的那條路,但我沒(méi)有找到。沒(méi)有萬(wàn)能的答案,或者說(shuō),一個(gè)答案只能對(duì)應(yīng)一個(gè)特定的孩子,一個(gè)特定的家庭,一個(gè)特定的成長(zhǎng)時(shí)刻。而我和米尼能做的,就是秉承對(duì)彼此的愛(ài),秉承以往共同的經(jīng)歷,在人性的森林里披荊斬棘。因此,更緊密地在一起。