

鄉村的任何季節都美,各種植物肆意生長,一切都新鮮而有生氣。阿飛和之之走在園子里,一路走一路摘水果吃。這是阿飛每天的工作,也是他和孩子的日常生活。
之之很像她媽媽,長得柔柔弱弱一幅嬌小姐樣,但玩起來可是不得了。以前在城里生活的時候,樓下小區公園里都不夠她玩,一會兒她就能給你跑幾個圈。來果園后,她簡直是如魚得水,每天都在園子里瘋跑瘋玩。
阿飛每個月會去旁邊果園參觀交流,大家都習慣性地步行。之之也跟著爸爸走,并樂在其中。她每天走不少路,這導致她的體力和走路能力像受了專業訓練一樣強悍。每次阿飛回城里辦事,看到那些走兩步就要哭嚷著走不動的小孩,他都覺得有點不可思議。之之是多么熱愛走路啊,整個果園都回蕩著她瘋跑留下的銀鈴般的笑聲。
從出生到現在,之之幾乎沒有去過醫院也沒生啥病。這與她生長的環境有很大關系,尤其是在果園每天曬太陽的時間非常多,她每天跑個幾公里成習慣了,不知不覺基本就是小運動員的量。
有一次阿飛一家和幾個好友家庭一起去三亞玩,在海邊走礁石撿貝殼。之之提個籃子蹦跳著玩耍,一會兒工夫就跑了很遠,并收獲了一籃子貝殼回來。而其他家庭,別說小孩了,就連幾個家長都累得氣喘吁吁,直嘆之之是從原始森林里跑出來的野孩子。
獨立生存和動手能力強的小孩最酷,阿飛和妻子也有意把之之朝這個方向培養。妻子教會了之之做一些可愛的小手工,阿飛則在工作過程中盡量都讓之之參與。每天跟阿飛在一起,可以說之之見證了爸爸的整個工作內容。很多工作她都能幫著做一些,比如在樹上摘果子、整理草地、給雞鴨鵝喂食、飯前飯后幫忙搬凳子擦桌子。在這過程中,阿飛也將所知道的科學知識和相關趣聞趣事都摻拌“喂
食”給孩子。美妙的親子時光又學習了有趣的知識,可謂一舉兩得!
之之很喜歡爬樹,她在樹上,看著遠方,跟著樹枝條搖曳,像是住在樹上的精靈。阿飛說他永遠忘不了之之在樹上的景象,這讓他決定就讓之之在果園玩下去,不去上幼兒園——這么美好的年齡關在教室里太可惜了,而在果園,整個世界都是她的。

果園就像一個迷宮,鉆進去,就是在一個別人看不見的秘密世界。而站起來,只看見眼前鋪陳遠去的一大片嫩綠的樹葉。除了綠,那里還有柿楸花的白,柞樹花的黃和杜鵑花的紅。這里的土地扔種子就能發芽,發芽便會長大,這是土地的魔力。在這樣的自然之美面前,再多的語言都成了虛妄。阿飛經常帶著之之站在山道上眺望遠方,對著永遠沉默的果林大喊。
阿飛每天在果園的小院進出,檢查果樹、翻曬作物或獨自擔著水桶走下坡谷,之之樂乎乎地跟在爸爸身后,走幾步蹦幾步,隔一會兒又彎腰看路上的蟲子去了。之之特別喜歡蟲子,經常隨手在路上撿起一只拿在手里反復翻看,不過她從來不會欺負蟲子。
曾有研究小組說,11個月大的幼兒已經表現出對動物的天生喜愛。即便是那些在大人眼中看起來有些嚇人的蜘蛛或蛇,與玩具相比,也更能獲得孩子們的歡心。阿飛觀察之之,發現此話不假。與小動物玩耍時,之之注意力集中的時間更長。
之之在果園長大,她和果園的動物植物都成了好朋友,她每天穿梭于泥土、樹上、河邊,她和爸爸眺望天際線,看著橘紅色的太陽在果園盡頭落下。云彩有時像一條龍掛在天邊,之之會問:“爸爸,那是神仙在畫畫,還是住著一條蛇精在擺尾巴……”
阿飛不知道這些意味著什么,不知道它怎樣融入孩子的血液,幫助形成日后的那個她。他無法解釋,無法形容,但他心領神會:之之將永遠是果園的孩子,果園的一切都長進了孩子心里。
1.安全始終是看護幼兒最需要重視的問題,尤其是開放的環境,孩子可能就在你一眨眼的瞬間就把自己給弄傷了。
2.有一些農莊和幼兒園合作,將幼兒園開辦在農莊里。對自然童年感興趣的家長,可為孩子尋覓這樣的幼兒園,讓孩子在自然中生活的機會更多一點,家長有空還可以去當義工。
