好爸爸變變變

爸爸介紹：我是飯?zhí)?/p>

在北京生活，多年幼兒早教行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，資深早教編輯，3歲女孩小美的爸爸。

用心陪伴是最好的教育！爸爸要關(guān)注寶寶成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。最重要的是，要做一個(gè)會(huì)“變身”的爸爸，不同的陪伴，需要不同的角色。

爸爸是頑皮小小孩

玩，是寶寶的天性，是他接觸世界的第一堂課。做好“陪玩”工作是育兒的首要任務(wù)。基本上，每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，吃飯，陪小美玩。玩她喜歡的，而非所謂益智、教學(xué)類。那些內(nèi)容還是留給幼兒園和小學(xué)老師去教吧，家長(zhǎng)只管讓寶寶玩舒服了即可。小美最近愛玩的游戲是“你藏這兒”，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，即：小美會(huì)拽著我到指定位置，然后發(fā)號(hào)施令說(shuō)“你藏這兒”。而我需要做的就是，“躲”在這個(gè)指定位置，等著被小美發(fā)現(xiàn)，同時(shí)做出一副“你真厲害，我藏在這兒都能被你找到”的驚訝表情。

如果以成年人的思維，這種游戲玩一兩次便會(huì)生膩。但寶寶就可以樂(lè)此不疲，玩一晚上都可以。這就是思維的差異，只有寶寶可以從相同的游戲中發(fā)現(xiàn)不同的快樂(lè)。我除了配合，也會(huì)做些規(guī)則改進(jìn)，以帶給小美更大的驚喜。比如說(shuō)，她指定我坐在客廳的沙發(fā)上（必須是坐著，可能這樣符合她以平視的角度“發(fā)現(xiàn)”我），然后去一墻之隔的臥室，再返身出來(lái)“找到”我，并發(fā)出哈哈的歡呼。兩次之后，等她走進(jìn)臥室，我立刻站起來(lái)。等她走出來(lái)的第一瞬間，我以餓虎撲食之勢(shì)，張開雙手，居高臨下地朝她“啊”一聲大叫。哈哈，她本來(lái)是志在必得地準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)我，沒(méi)想到?jīng)]看見坐著的我，反而從頭頂如聞驚雷般聽見我嚇?biāo)穆曇簦仁且汇叮刺ь^朝我哈哈大笑起來(lái)。這就是在滿足基礎(chǔ)上的游戲升級(jí)，給她更大的快樂(lè)。于是，那天晚上我就穿插“坐下”“起來(lái)”兩種捉迷藏姿勢(shì)，讓小美無(wú)法捉摸規(guī)律，每次都笑得干脆、刺激。

爸爸是百變怪蜀黍

好的故事，是寶寶認(rèn)知世界的重要輔助。而對(duì)于還不具備成熟閱讀能力的幼兒來(lái)說(shuō)，“聽”故事則是很好的學(xué)習(xí)渠道。因此，講故事既能滿足寶寶學(xué)習(xí)的需要，也是很棒的親子互動(dòng)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為爸爸講故事的效果比媽媽好，爸爸聲音陽(yáng)剛，能勝任怪獸、老虎等的聲音，也能捏著鼻子尖著嗓子學(xué)小羊、小鹿、小娃娃的聲音。所以，當(dāng)個(gè)講故事的百變怪蜀黍，不要顧及自己的形象會(huì)被破壞，不要放不開自己的肢體，繪聲繪色地講個(gè)故事，你真不知道能給寶寶帶來(lái)多大的快樂(lè)！

比如，有一本故事講小老鼠什么玩具都要買，纏著媽媽非要買玩具，我就讀出小老鼠的撒嬌氣和任性勁兒，而媽媽嚴(yán)厲拒絕時(shí)，我則裝得一本正經(jīng)，表演出“你這小孩兒不聽話，再鬧我也不能慣著你”的決心。小美就聽得很帶勁兒，竟然翻來(lái)覆去讓我把這段對(duì)話念了十幾遍！

看似只是簡(jiǎn)單的十幾遍重復(fù)，實(shí)則不然。小美就從這個(gè)故事中，從我的真實(shí)模擬中知道了：玩具不能玩命兒要，否則，再撒嬌、任性，爸爸媽媽也不會(huì)滿足你。這就是收獲呀，就是讀故事過(guò)程中寶寶的成長(zhǎng)呀，多好！

爸爸是迷蒙老爺爺

有人戲稱，當(dāng)爸爸是“三陪”。可當(dāng)爸爸不止是“三陪”，想要多少陪，就有多少陪。我今天姑且先和大家分享一下我的“第三陪”——陪睡。

寶寶入睡前，爸爸媽媽都能陪在身邊，那真真是極好的。寶寶有安全感，有親切感，能睡得踏實(shí)，睡得好。不過(guò)，小美睡覺前還有嗜好，先喝奶，再撓癢，必須在被撓癢的舒爽中方可入睡。

那怎么辦？只讓媽媽一個(gè)人給撓癢十幾分鐘，可不是一個(gè)輕松的差事。爸爸也得挺身而出！這時(shí)，我就需要扮演成迷蒙的老爺爺，不急不惱，不煩不躁，溫溫柔柔地對(duì)小美說(shuō)：“爸爸撓得好，爸爸撓得更舒服。”搶占了小美的后背，一邊撓癢，一邊學(xué)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打鼾的老爺爺，且動(dòng)作越來(lái)越慢，越來(lái)越慢。如果被小美埋怨撓得不用心，嚷嚷“我還癢”，我就用要睡著了的聲音回答：“好，好，小美乖，爸爸要睡著了，你也快睡覺。”這樣，不出三五分鐘，我就能成功將睡意吹進(jìn)小美的小腦袋里，讓她香香睡去。

這就是我今天的“三陪”現(xiàn)身說(shuō)法，也是我對(duì)“當(dāng)爸爸是角色扮演”的初步闡釋。歸結(jié)起來(lái)就兩句話，用心的體現(xiàn)在于細(xì)節(jié)，陪伴的關(guān)鍵不是你能給什么，而是你能給寶寶所需要的。