“我”的巡禮之行

初識(shí)陳思宇，是因?yàn)樗囊粋€(gè)持續(xù)104天的行為藝術(shù)項(xiàng)目——《迷失》。這是他2013年在中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的作品。陳思宇打印制作了多份關(guān)于自己的尋人啟事，上面印有他的個(gè)人信息和聯(lián)絡(luò)方式，并把它們張貼在倫敦的大街小巷。之后用相機(jī)記錄下影像，以及這些地點(diǎn)通過(guò)GPS定位所產(chǎn)生的坐標(biāo)數(shù)字。他希望可以通過(guò)這樣的方式尋找自我。

“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，由于一些原因會(huì)不停地更換住址，這使我從小就很難對(duì)任何地方產(chǎn)生家的感覺(jué)。在搬家的同時(shí)，隨之更換的不單是住址，還有我的家庭背景資料，這導(dǎo)致長(zhǎng)大后的我在自我認(rèn)知上存在一些困難，所以探索自我價(jià)值的問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。” 隨著記錄的深入，答案卻并沒(méi)有像預(yù)期的那樣清晰起來(lái)。相反，陳思宇感到自己在這個(gè)過(guò)程中漸漸迷失。他得出一個(gè)充滿悖論的邏輯——尋找的越多，迷失的也越多。最終，這個(gè)持續(xù)104天的自我尋找之行，也在困惑復(fù)雜的情感里暫停下來(lái)。

時(shí)隔6個(gè)月后，陳思宇回頭看《迷失》，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)當(dāng)時(shí)的作品有了不同的理解。他不再苛求在尋找的結(jié)果上，而把注意力放到了整個(gè)過(guò)程。“這樣看來(lái)，也許當(dāng)時(shí)的計(jì)劃并未中止，而是采用了另外一種無(wú)形的方式繼續(xù)發(fā)展。我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初所貼的不僅是一張尋人啟事，一個(gè)圖像，更多的是一種審視自我，關(guān)注自己生活狀態(tài)的起點(diǎn)。”其實(shí)，除了《迷失》之外，陳思宇的很多作品，都涉及自我的內(nèi)向思考。他嘗試把藝術(shù)治療結(jié)合在自己的創(chuàng)作中，從而更深入地到達(dá)未知的自己。

《迷失》這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)在學(xué)校分享時(shí)是有爭(zhēng)議的。很多人并不理解，只是對(duì)陳思宇的個(gè)人經(jīng)歷更好奇；也有一些老師非常欣賞這個(gè)作品，并介紹藝術(shù)家朋友給他認(rèn)識(shí)。但陳思宇沒(méi)有受別人意見(jiàn)的影響。2011年，陳思宇和4位志同道合的朋友成立了一個(gè)工作室，主要完成一些公益性質(zhì)的藝術(shù)項(xiàng)目。2014年，他回到家鄉(xiāng)杭州，希望可以在這里重新組建自己的工作室。因?yàn)樵谶@里，有更多關(guān)于他成長(zhǎng)的記憶，自我探索的項(xiàng)目也會(huì)更好地發(fā)展。他希望能把這種探索一直持續(xù)到自己三十歲的時(shí)候。

其實(shí)，尋找自己，是每個(gè)人在成長(zhǎng)的某個(gè)時(shí)刻都會(huì)開(kāi)始思考的問(wèn)題。或許我們也都迫切的渴望過(guò)答案。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有些人可能用了一兩年；有些人可能用了一生；還有一些人可能因?yàn)橐粫r(shí)得不到答案，而把它拋之腦后，不再提起。可能這本身就是一個(gè)無(wú)解的命題，正像村上春樹(shù)所說(shuō)：“我們?cè)谌松倪M(jìn)程中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，但是發(fā)現(xiàn)越多，越會(huì)失去自己。”但如果你即使知道是這樣的結(jié)果，還會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持尋找下去，或許這才是自己真正的價(jià)值所在。