“意外”攪活的C

近日，73823部隊(duì)某分隊(duì)搬運(yùn)機(jī)械訓(xùn)練場(chǎng)上，檢修班班長(zhǎng)羅響正在為官兵們示范叉車的操作方法。這位曾經(jīng)連續(xù)三年蟬聯(lián)叉車比武冠軍，擁有用叉車寫(xiě)毛筆字、疊高腳杯兩項(xiàng)絕活的技術(shù)“大拿”沒(méi)承想，卻在自己的拿手好戲上栽了跟頭，引來(lái)官兵們各種議論……

“暴風(fēng)雪”來(lái)臨的前奏

“今年是全軍軍事比武50周年，我們一定要在上級(jí)的比武中發(fā)揮見(jiàn)紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)的精神。”年初，該分隊(duì)黨支部在訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)上，明確了目標(biāo)。同時(shí)，他們大力營(yíng)造讓“一招鮮吃香”、“招牌菜熱門”的輿論氛圍。一時(shí)間，官兵訓(xùn)練熱情激增，找技術(shù)“大拿”拜師學(xué)藝的門庭若市。

分隊(duì)黨支部在研究制訂訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)認(rèn)為：人人都有“殺手锏”，關(guān)鍵時(shí)刻敢亮劍。絕活、一技之長(zhǎng)不但能提高官兵訓(xùn)練熱情，濃厚訓(xùn)練場(chǎng)氛圍，提高操作技能，而且也能為比武打下基礎(chǔ)。

然而，不久之后的一次訓(xùn)練“意外”，攪活了一池春水起漣漪。

究竟是意外還是必然

訓(xùn)練場(chǎng)上，羅班長(zhǎng)首先講解了操作要領(lǐng)，為了激發(fā)戰(zhàn)友們的訓(xùn)練熱情，他決定現(xiàn)場(chǎng)秀一把疊高腳杯的絕活。碰巧此時(shí)部隊(duì)長(zhǎng)陳啟明來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)檢查。在特意騰出的十幾平方米平坦場(chǎng)地上，用時(shí)不到十分鐘，二十多個(gè)高腳杯很快被疊成了“金字塔”，場(chǎng)下瞬間響起熱烈的掌聲。

“換到這個(gè)地方試試看。”在一旁觀看的陳主任臨時(shí)出題。順著主任手指的方向看去，大家看到路面明顯凹凸不平，甚至還有幾處小坑。在這樣的路況中想提高速度都很困難，秀絕活簡(jiǎn)直是做夢(mèng)。無(wú)奈，羅響只能硬著頭皮上。

叉杯，走位，落地。第一層打基礎(chǔ)反反復(fù)復(fù)折騰了三遍才滿意，到了第二層剛放了三個(gè)，用時(shí)便接近十分鐘，而此時(shí)的羅響手心額頭也冒出了虛汗。到了第三層，羅響用叉車端著杯子小心翼翼地行駛。突然，左前輪軋過(guò)一個(gè)小坑，叉頭隨即傾斜，只聽(tīng)“嘩”的一聲，杯子悉數(shù)倒地。

曾經(jīng)靠著開(kāi)叉車疊高腳杯、寫(xiě)毛筆字、開(kāi)啤酒瓶、鋼針扎氣球等贏得獎(jiǎng)杯和贊許的絕活，如今，在訓(xùn)練場(chǎng)上還管用嗎？

高腳杯該何去何從

一直看不上這種訓(xùn)練方式的保管二班班長(zhǎng)彭樹(shù)兵，就曾吃過(guò)虧。在一次演練中，因路況太差，遭遇有力沒(méi)處使的尷尬境界，最終影響工作效率。想著之前的教訓(xùn)，彭班長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：場(chǎng)地不平，絕活難秀，庫(kù)房工作、訓(xùn)練場(chǎng)上的成功施展是建立在平坦路面的基礎(chǔ)之上。假如是戰(zhàn)場(chǎng)伴隨保障，路況怎樣誰(shuí)也不知道，那時(shí)技術(shù)再好，也無(wú)用武之地。

同樣會(huì)這兩手絕活的搬運(yùn)機(jī)械操作手何天培，庫(kù)房工作效率最高，曾得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，在多次收發(fā)任務(wù)中挑大梁。他的想法是，在有限的視界范圍內(nèi)，要想做到一叉準(zhǔn)，這些絕活是最好的鍛煉方法，如果能夠練到爐火純青的地步，進(jìn)庫(kù)房工作那簡(jiǎn)直是輕而易舉。

公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。有的官兵認(rèn)為，這些不但是我們的招牌、亮點(diǎn)、傳統(tǒng)課目，更是激勵(lì)新同志訓(xùn)練的一種方式，多年來(lái)很多人都一直為學(xué)到這些絕活而投入大量精力，假如取消了，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上只是圍著枯燥乏味的場(chǎng)地跑，能有多大的提高。但也有部分官兵認(rèn)為，招牌、亮點(diǎn)只能滿足虛榮心，傳統(tǒng)課目變成了表演性課目，耗費(fèi)大量精力在練為看、練為演上實(shí)屬不該，應(yīng)該及時(shí)取消，把精力轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)，多設(shè)想戰(zhàn)場(chǎng)上可能發(fā)生的狀況，實(shí)戰(zhàn)演練技術(shù)過(guò)硬最能讓人信服。

眾說(shuō)紛紜，但戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，部隊(duì)黨委引導(dǎo)大家以強(qiáng)軍目標(biāo)、訓(xùn)練大綱為依據(jù)尋求答案。

瞄準(zhǔn)能打勝仗這個(gè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)

戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)就是能打勝仗，而能打勝仗靠的是緊貼戰(zhàn)場(chǎng)的訓(xùn)練。以往，為提高后勤保障能力，確保收得進(jìn)，發(fā)得出，管得好，踐行以能打勝仗為核心要求的強(qiáng)軍目標(biāo)，訓(xùn)練中我們經(jīng)常會(huì)采取多種訓(xùn)練措施，有的甚至把某些訓(xùn)練手段轉(zhuǎn)變成考核方法，以至于官兵們轉(zhuǎn)移了訓(xùn)練重心，遠(yuǎn)離了實(shí)戰(zhàn)要求。辦公會(huì)上，部隊(duì)黨委首先做了檢討。

于是，他們結(jié)合本單位實(shí)際情況，開(kāi)展“戰(zhàn)斗力靠什么鍛造”、“憑什么能打勝仗”等討論活動(dòng)，廣納官兵意見(jiàn)建議，查出六條不符合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的條款；針對(duì)戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)與新時(shí)期強(qiáng)軍目標(biāo)，將重心轉(zhuǎn)移到“部隊(duì)立足現(xiàn)有人員、裝備，如何提升戰(zhàn)斗力建設(shè)水平”、“聚焦能打勝仗核心要求，戰(zhàn)斗力建設(shè)還存在哪些差距”、“假如明天發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們能不能打得贏”等5條標(biāo)準(zhǔn)上。此外，他們也沒(méi)有禁止“高腳杯”等訓(xùn)練方法，而是因勢(shì)利導(dǎo)，讓官兵們將這些舉措轉(zhuǎn)變成官兵的業(yè)余愛(ài)好，用來(lái)提升基礎(chǔ)技能。

如今，“一招鮮”不再受人追捧，但技術(shù)大拿依然吃香，他們挑起了單位訓(xùn)練“短板”的大梁，不斷找差距，補(bǔ)弱項(xiàng)。目前，一場(chǎng)緊貼實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的熱潮在該部隊(duì)迅速興起。