中考優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué) 提高復(fù)習(xí)效率

首先要明確自己復(fù)習(xí)的目的.數(shù)學(xué)不像一般的學(xué)科，要記的東西并不多，關(guān)鍵在于理解. 所以復(fù)習(xí)的關(guān)鍵也不在于死背，而在于疏通理解. 對(duì)那些以前理解過的公式以及知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量快地過一遍. 這主要是為了鞏固自己掌握的知識(shí). 而復(fù)習(xí)的另一大目的是：攻克那些第一遍（比如上課時(shí)）沒有弄懂或者沒有完全弄懂的知識(shí). 復(fù)習(xí)還有一個(gè)任務(wù)就是查漏，對(duì)那些漏掉的知識(shí)點(diǎn)（一般很少）要引起注意. 現(xiàn)就中考方面從以下點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí).

一、重視基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題正確度和解題速度

中考，首先是考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能. 現(xiàn)在我們遵義市數(shù)學(xué)中考試題滿分１５０分，其中較易試題、中等試題、較難試題的分值比例大致是７ ∶ ２ ∶ １，其中較易試題和大部分中等試題都是考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，分值約１３５分左右，假如把這部分分值全部拿到，中考數(shù)學(xué)得分就不會(huì)太低. 熟悉試卷的結(jié)構(gòu)，明確命題思路和常考知識(shí)點(diǎn). 對(duì)大部分同學(xué)而言，基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)太困難，但是同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)閷忣}不認(rèn)真、計(jì)算不正確、筆誤及解題格式不規(guī)范造成不必要的失分，因此對(duì)自己輕易犯的錯(cuò)誤要心中有數(shù)，提高解題正確度，還要加強(qiáng)解題速度練習(xí)，解題要嚴(yán)格按照中考要求答題，按標(biāo)準(zhǔn)格式答題，糾正不良習(xí)慣.

二、合理安排解題時(shí)間和解題順序來源

在考場(chǎng)上要科學(xué)合理安排解題時(shí)間和解題順序，數(shù)學(xué)中考時(shí)間為１２０分鐘，較易試題、中等試題、難題的時(shí)間分配比例大致是５ ∶ ２ ∶ ３，假如時(shí)間富余，最好把試卷從頭至尾認(rèn)真檢查１～２遍，考試結(jié)束前１５分鐘，假如難題實(shí)在是一點(diǎn)思路都沒有，最好停筆，把試卷從頭至尾認(rèn)真檢查一遍，確認(rèn)無誤后再思考難題. 對(duì)于答題的順序，從前往后答即可，一般試卷都按由易到難的順序編排，試卷中間可能會(huì)有１～２個(gè)起伏，出現(xiàn)個(gè)別難度稍大的題，假如一時(shí)沒有思路可先跳過，把會(huì)做的題做完之后，回頭再思考，千萬不可停留太長(zhǎng)時(shí)間，以免浪費(fèi)時(shí)間，造成情緒波動(dòng).

三、解題之后要反思，從六個(gè)方面進(jìn)行

我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但學(xué)好數(shù)學(xué)要做一定數(shù)量的練習(xí)題，而且要養(yǎng)成解后反思的習(xí)慣. 解后反思，應(yīng)從以下六個(gè)方面進(jìn)行：

① 思因果：思考在解題過程中運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒有用過，結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等. ② 思規(guī)律：思考所運(yùn)用的方法，總結(jié)規(guī)律，達(dá)到舉一反三的目的，提高遷移能力. ③ 思多解：思考多種解法，從中比較孰繁孰簡(jiǎn)，孰優(yōu)孰劣，久而久之，就具備了對(duì)每一道題在最短時(shí)間內(nèi)找到最優(yōu)方法的能力. ④ 思變通：對(duì)于一道題不局限于就題論題，而要進(jìn)行適當(dāng)變化引申，一題變多題，拓寬思路，提高應(yīng)變能力，防止思維定式的負(fù)面影響. ⑤ 思?xì)w類：回憶與該題同類的習(xí)題，進(jìn)行對(duì)比，找到解這一類題的技巧和方法，從而達(dá)到觸類旁通的目的. ⑥ 思錯(cuò)誤：思考題中易混易錯(cuò)的地方，找出錯(cuò)誤原因和解決辦法，提高辨析錯(cuò)誤的能力.

四、重視數(shù)學(xué)思想方法，提高解題能力來源

數(shù)學(xué)思想方法是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的橋梁和紐帶. 轉(zhuǎn)化和化歸思想（消元法、降次法、待定系數(shù)法）、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想都是每年中考必考的數(shù)學(xué)思想方法. 例如，對(duì)于我們不太熟悉的新題型，就要把自己從題目中獲得的數(shù)學(xué)信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型，用學(xué)過的知識(shí)去分析、處理這些問題.

總之，為使學(xué)生輕負(fù)擔(dān)地復(fù)習(xí)，從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來，學(xué)得靈活，學(xué)得扎實(shí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)效率，是一個(gè)行之有效的重要途徑. 希同仁們不斷思考，不斷探索，為實(shí)施素質(zhì)教育做出努力和貢獻(xiàn).