我的紐約大都會(huì)歌劇舞臺(tái)夢(mèng)

我在一個(gè)音樂(lè)氛圍濃厚的家庭中長(zhǎng)大，父母年輕時(shí)都在小紅花藝術(shù)團(tuán)，父親是獨(dú)唱演員，母親拉小提琴。記得在我很小的時(shí)候，一次市里舉辦中日友好歌會(huì)，父親演唱了一首《烏蘇里船歌》，在“啊朗赫赫呢哪”的歌聲中，父親從深藍(lán)色的布景和煙霧繚繞中緩緩走出，聽(tīng)眾只是聽(tīng)到開(kāi)頭的兩句便報(bào)以雷鳴般的掌聲。我當(dāng)時(shí)大概只有六七歲，演出給我?guī)?lái)巨大的沖擊，當(dāng)時(shí)覺(jué)得父親真的很了不起，音樂(lè)從他的嘴里唱出來(lái)是如此動(dòng)聽(tīng)，從此，我便開(kāi)始渴望舞臺(tái)，并愛(ài)上了唱歌。也許是父親的歌聲感動(dòng)了我，也許是因?yàn)樽约阂灿兄鴿M腔的熱情， 從小我在班里就是文藝積極分子，經(jīng)常表演節(jié)目，覺(jué)得在舞臺(tái)上是我最快樂(lè)的時(shí)光。

第一次接觸西洋歌劇

初二時(shí)，我第一次接觸西洋歌劇。有一天，父親下班逛音像店，給我買(mǎi)了幾張帕瓦羅蒂等歌劇大師演唱的CD，以及歌劇女神卡拉斯的生平傳記。我被一股強(qiáng)大的力量吸引，深深地喜歡上了從音響里傳來(lái)的我并不熟知的語(yǔ)言和旋律。當(dāng)時(shí)，我已打算和南通師范學(xué)院的聲樂(lè)教授劉寧妹學(xué)習(xí)聲樂(lè)，誰(shuí)知?jiǎng)⒔淌诓怕?tīng)我唱完一首《大海啊故鄉(xiāng)》就對(duì)我的父母說(shuō)：“這個(gè)孩子能走得很遠(yuǎn)。”聽(tīng)了劉教授的話，我心中漾起了一種莫名的興奮和憧憬。

父親對(duì)我學(xué)聲樂(lè)非常支持，也是我最好的聽(tīng)眾。在悶熱的夏天，因?yàn)橛X(jué)得開(kāi)空調(diào)練聲對(duì)聲帶不好，我堅(jiān)持要在一個(gè)沒(méi)有空調(diào)的小房間練習(xí)。父親為了給我反饋意見(jiàn)，每次都忍著酷暑陪我練聲。因?yàn)榫毬曅枰拇罅康捏w力，要用到全身的力量和丹田氣息，于是每天練完聲后，我和父親都是汗流浹背，但其間的樂(lè)趣，我和父親還是很享受的。記得那時(shí)，我總是拿一個(gè)小板凳站在上面唱歌，假裝是舞臺(tái)，父親很配合地充當(dāng)觀眾，當(dāng)他覺(jué)得我唱得還不錯(cuò)時(shí)，就報(bào)以熱烈的掌聲，在我唱得不是很好時(shí)，就和我一起分析原因。父親讓我對(duì)歌唱保持著濃厚的興趣和熱愛(ài)，他在我的歌唱道路上給予我鼓勵(lì)和信心。

哺育我的劉若娥教授

我考入夢(mèng)寐以求的上海音樂(lè)學(xué)院，師從德高望重的劉若娥教授。她是一位做人非常嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)造詣很深的老教授。她在決定收我為學(xué)生之前，得知我是江蘇省重點(diǎn)高中的學(xué)生，文化課成績(jī)也不錯(cuò)，便認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“如果你成績(jī)還不錯(cuò)，我勸你還是讀普通大學(xué)吧，因?yàn)橐魳?lè)這條路并不是一般人能走下去的，你需要忍受許多常人無(wú)法忍受的孤獨(dú)和寂寞，還會(huì)遇到很多困難。你是一個(gè)有天賦的孩子，但如果你對(duì)這門(mén)藝術(shù)沒(méi)有那么深的愛(ài)，我奉勸你盡早選擇別的更容易謀生的事業(yè)。” 我很認(rèn)真地回答：“老師，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，喜歡唱歌，我會(huì)一直走下去的。”那一刻，我真正明白了音樂(lè)對(duì)于歌者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)觸及靈魂的誓言。

劉教授是音樂(lè)圈里受人尊敬和愛(ài)戴的老教授，有著四十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像黃瑋、郭森等活躍在海外舞臺(tái)上的出色女高音都得到過(guò)劉教授的真諦。我非常珍惜在上音跟劉教授學(xué)習(xí)的五年時(shí)光，在這五年里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊鞘俏胰松凶羁鞓?lè)和最難忘的青春時(shí)光。之后，經(jīng)過(guò)七年國(guó)外的繼續(xù)深造，我得出一個(gè)結(jié)論：好的發(fā)聲基礎(chǔ)和演唱技巧是一個(gè)歌者的命脈，在上海本科期間，從劉教授那里學(xué)到的聲音技巧是我強(qiáng)有力的基石。

在國(guó)外的學(xué)習(xí)更多的是對(duì)自己音樂(lè)風(fēng)格的完善和對(duì)西方文化的吸收，所以有一個(gè)好的聲音基礎(chǔ)是至關(guān)重要的，而有一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的啟蒙老師則是重中之重。劉教授慈愛(ài)而嚴(yán)謹(jǐn)，她常常對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)藝術(shù)的愛(ài)不能摻雜任何雜質(zhì)，做

藝術(shù)要干干凈凈，就像做人一樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，你的努力和真情會(huì)在你的歌聲中體現(xiàn)，同樣，你的懶惰和虛情假意也會(huì)在歌聲中呈現(xiàn)。”

大三時(shí)，我考入周小燕歌劇中心，在被國(guó)外媒體盛贊為“中國(guó)歌劇界第一夫人”的周小燕先生的悉心指導(dǎo)下，我出演了許多經(jīng)典歌劇中的女主角，漸漸積累了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，自信心也與日俱增，更激發(fā)自己要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

臨近畢業(yè)，在得知被保研的同時(shí)，我偷偷報(bào)考了素有“音樂(lè)界的哈佛”之稱的紐約茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，一路過(guò)五關(guān)斬六將，成為這個(gè)學(xué)院在全球每年僅招十二名歌劇表演研究生中的一員，于是，我真正邁出國(guó)門(mén)，開(kāi)始走向國(guó)際舞臺(tái)。

如今，能夠走到這一步，我有許多要感謝的人。如果不是我在不同的人生階段遇到不同重量級(jí)的音樂(lè)導(dǎo)師和精神導(dǎo)師，我不會(huì)走得如此堅(jiān)定。尤其是我的啟蒙恩師劉若娥教授和詹姆斯·萊文先生，前者教會(huì)我如何科學(xué)地運(yùn)用我的聲音，更用她的言傳身教賦予我嚴(yán)肅對(duì)待音樂(lè)的態(tài)度，后者則是我在音樂(lè)上的導(dǎo)師，同時(shí)也是我的精神導(dǎo)師。

不得不說(shuō)的詹姆斯·萊文

作為大都會(huì)歌劇院音樂(lè)總監(jiān)和首席指揮的詹姆斯·萊文先生已有四十多年的音樂(lè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他和歌劇黃金時(shí)代的許多歌唱家都合作過(guò)，也是如今許多頂尖歌唱家最渴望合作的導(dǎo)師和指揮家。他把大量的時(shí)間和精力放在指導(dǎo)青年藝術(shù)家身上，給我們上課，與我們交談，傳授他四十余年在歌劇舞臺(tái)上的智慧。如果要列舉他在音樂(lè)上的造詣，無(wú)數(shù)經(jīng)典音像資料可以告訴你答案。

在我通往大都會(huì)歌劇院的路上，肯·諾達(dá)先生更值得一提，他是詹姆斯·萊文先生的音樂(lè)助理以及大都會(huì)青年藝術(shù)家培訓(xùn)計(jì)劃的負(fù)責(zé)人和音樂(lè)指導(dǎo)，萊文先生在大都會(huì)指揮歌劇歌手的所有音樂(lè)準(zhǔn)備工作都是由諾達(dá)先生全權(quán)負(fù)責(zé)。如果說(shuō)好的指揮是一部歌劇成功與否的決定因素，那么優(yōu)秀的藝術(shù)指導(dǎo)則能夠讓指揮的工作事半功倍，他們通常需要負(fù)責(zé)所有歌手的音樂(lè)準(zhǔn)確性，而這其中不單單包括節(jié)奏和音準(zhǔn)，還需要帶領(lǐng)歌手挖掘角色的深度以及保持不同作品的精準(zhǔn)度。他們通常彈得一手好鋼琴，更熟知歌劇的唱段，通曉多國(guó)語(yǔ)言，并幫助歌手把握角色的定位。因?yàn)楣ぷ鞯姆敝睾投嘣晃粌?yōu)秀音樂(lè)指導(dǎo)的培養(yǎng)可謂難上加難。諾達(dá)先生就是這樣一位全能型的音樂(lè)指導(dǎo)，他在一次幫茱莉亞音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生排歌劇時(shí)，聽(tīng)到了我的演唱（當(dāng)時(shí)我唱的是莫扎特歌劇《伊多梅紐斯》的女主角伊麗婭），便邀請(qǐng)我報(bào)考大都會(huì)的青年藝術(shù)家培訓(xùn)計(jì)劃，可以說(shuō)他更是萊文先生的“耳朵”，幫助他在全球招攬音樂(lè)人才。

在大都會(huì)歌劇院的第一次演出

大都會(huì)歌劇院的青年藝術(shù)家培訓(xùn)計(jì)劃是自上世紀(jì)八十年代指揮大師詹姆斯·萊文開(kāi)辦的一個(gè)致力于培養(yǎng)世界歌劇演員中堅(jiān)力量的機(jī)構(gòu)。我是第一個(gè)進(jìn)入這一機(jī)構(gòu)的中國(guó)女高音，在這三年半的時(shí)間里，我非常努力

地把握每一次學(xué)習(xí)和演出的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在對(duì)自己最滿意的就是，我有獨(dú)立學(xué)習(xí)一部歌劇的方式方法，積累了許多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還聆聽(tīng)了萊文大師對(duì)自己的指導(dǎo)和建議。

印象最深的是，2009年在大都會(huì)歌劇院的第一次演出，我和著名歌唱家多明戈同臺(tái)。他是我非常崇敬的藝術(shù)家，而這樣一位舉世聞名的藝術(shù)家待人非常和藹可親。他自豪地告訴我，作為一個(gè)歌者，最幸福的事就是不斷挑戰(zhàn)自己的極限。當(dāng)時(shí)已經(jīng)七十歲高齡的他在同年接到一部歌劇，導(dǎo)演和整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)希望他能夠吊著威亞在墻上行走，他欣然接受，并且對(duì)我說(shuō)：“很高興自己能夠完成這個(gè)挑戰(zhàn)，并且很享受這個(gè)過(guò)程，也學(xué)到了很多。”他還說(shuō)：“一個(gè)真正的歌劇演員要活到老學(xué)到老，所以我才不停地增加自己的劇目，唱以前未曾唱過(guò)的角色，嘗試以前沒(méi)有過(guò)的表演方式。” 他的一番話讓我深深地感到歌劇事業(yè)不僅僅是歌唱，更是一種人生態(tài)度、一種職業(yè)精神。

在國(guó)外的七年

在國(guó)外的七年中，我真正明白了當(dāng)初劉若娥教授所說(shuō)的常人無(wú)法忍受的孤獨(dú)和寂寞。我還比較幸運(yùn)，憑借著自己在高中時(shí)打下的英語(yǔ)基礎(chǔ)，在國(guó)外學(xué)習(xí)期間語(yǔ)言交流基本沒(méi)有問(wèn)題，但繁重的課業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。每天光寫(xiě)各科論文、做音樂(lè)理論的題目就要寫(xiě)到半夜一兩點(diǎn)，白天還要鉚足精神和專業(yè)課老師、音樂(lè)指導(dǎo)老師上課，加上形體課、表演課、歌劇排練等等，讓我無(wú)暇去做別的事。

碩士畢業(yè)后，我考入了大都會(huì)歌劇院的青年藝術(shù)家一職，于是紛至沓來(lái)的演出合同讓我興奮，同時(shí)我也很希望身在國(guó)內(nèi)的親人和朋友們能夠和我一起分享，這種鄉(xiāng)愁只有漂泊在海外的游子才能深深體會(huì)到。

有一次，我同時(shí)接到幾場(chǎng)演出邀請(qǐng)，因?yàn)樯眢w太累，得了急性支氣管炎，不得不取消一場(chǎng)非常重要的演出，失去了一次很好的機(jī)會(huì)。病好之后，聲音還需要一段時(shí)間的恢復(fù)，后面的演出卻接踵而來(lái)，我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才使自己的身心調(diào)整到一個(gè)滿意的狀態(tài)。 而這次的教訓(xùn)也告訴我，“拼命三郎”的精神固然需要，但一個(gè)優(yōu)秀的歌者更要保護(hù)好自己的身體，這也是音樂(lè)修養(yǎng)的一部分，有健康的身體才能使自己的藝術(shù)生命更長(zhǎng)。

其實(shí)我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是快樂(lè)地唱歌，認(rèn)真地做人，簡(jiǎn)單地生活，和更多的人分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，成為連接?xùn)|西方文化的友好使者。

而近年來(lái)最遺憾的便是和家人團(tuán)聚的時(shí)間太少，作為獨(dú)生子女的我沒(méi)能經(jīng)常陪伴在父母的身邊。常常有朋友問(wèn)我是否能回國(guó)發(fā)展，其實(shí)我也非常希望能不時(shí)地回來(lái)演出，能經(jīng)常與父母及國(guó)內(nèi)的朋友們相聚，給大家?guī)б恍﹪?guó)外的新訊息，分享自己喜歡的音樂(lè)。