依托大學生志愿服務，創新高校思想政治教育

[摘要]為了充分體現當代大學生的主人翁精神，正確認識大學生志愿服務的內涵，剖析志愿者服務在高校思想政治教育工作中的作用，本文分析了目前高校大學生思想政治教育工作存在的主要問題，依托大學生青年志愿者服務探尋高校思想政治教育的創新發展途徑。

[關鍵詞]大學生；志愿者服務；創新；高校；思想政治教

一、大學生志愿者服務的內涵

在高校大學生思想政治教育中，青年志愿者服務目前作為最受學生歡迎的活動之一也是一項重要的校園文化起著極其重要的積極作用。志愿服務使同學們在完成專業課程學習的同時不僅能夠豐富課余生活也體會到服務他人快樂自己的滿足感，并且人生觀價值觀和世界觀得到了完善，道德修養得到了提高，從而推動高校思想政治教育工作的協調發展。有效開展青年志愿者服務，一方面對在校大學生起到積極正面的引導作用，弘揚社會主義正能量，另一方面對高校思想政治教育工作起到良性穩定的推動作用，為和諧校園的建設提供強有力的動力支持。

二、大學生志愿服務活動在高校思想政治教育工作中的作用

1.有利于提高個人道德修養和專業技能

贈人玫瑰，手有余香。志愿者服務活動不僅繼承和發揚了中華民族樂于助人的傳統美德，還倡導了社會新風氣，弘揚了社會主義核心價值觀，體現了傳統文化和現代文明的完美結合。大學生們在進行志愿服務的同時將所學知識和技能服務人民，奉獻社會，激勵起參與社會活動的熱情，培養了為人民服務的道德觀，提高了個人的社會道德修養，弘揚了社會主義道德風尚。特別是對于醫學生來說，將課堂上的所學運用到社區進行健康知識宣講，幫助老年人、殘障兒童等活動中時，服務的內容對象形式等都為他們提供了一個良好的學習體驗平臺，其所學知識得到社會認可，主體性得到充分重視，既復習了知識技能，又學習了如何與患者溝通，學會了與人相處，增強了職業歸屬感。

2.有利于促進和諧校園的建設

高校青年志愿者工作是高校參加人數最多、規模最大的活動之一，也是中國最具影響力和知名度最高的大學公益活動，它在高校思想政治教育中起著至關重要的作用，是高校思想政治教育的實踐活動，是高校思想政治教育的重要載體，促進高校優良文化的建設[1]。由此可見，積極引導和組織大學生參與志愿者服務活動，有利于提高高校的思想政治水平，為和諧校園建設提供良好的思想基礎。

志愿者服務形式多樣，內容豐富，鼓勵和支持廣大青年學生參與志愿服務，立足校園，深入社區、農村、基層開展活動，在志愿服務中激發創造力，發現問題，解決問題，對于形成充滿創新、青春和活力的校園文化有不可替代的作用[2]。因此，在高校中開展豐富多樣的志愿者服務活動，有利于高校的校園文化建設，為和諧校園建設提供良好的文化基礎。

3. 有利于發揮社會教育功能，增強社會責任感

現在的大學生大多是90后的獨生子女，從小良好的物質生活環境使他們具有鮮明的時代特點：張揚個性，崇尚自我，情感脆弱又敢于嘗試樂于接受新的事物，對社會的責任意識較弱。積極的鼓勵大學生參與志愿者活動，為社會弱勢群體提供各種個性化的具體服務和人文關懷，增強了社會成員在社會轉型期的心理適應和對倫理價值觀的把握；同時通過志愿者行動本身，形成了對道德的呼喚和重建，廣泛調動了社會成員的參與意識，從而在實踐中形成道德認同，而對道德理想的認同又能夠促使更多的人為社會服務，從而在具體的行動中實現社會主義道德建設的使命[3]。發揮大學生的社會屬性，增強社會責任感，也是高校思想政治教育的終極目標所在。

三、目前高校大學生思想政治教育工作存在的主要問題

1、大學生個體問題突出

首先，他們集體觀念單薄，自我意識比較強烈。現在大學生多為90后的獨生子女，從小缺乏集體生活導致他們會以自我為中心，在集體活動中考慮片面，不太會接受他人的觀念，缺乏協作精神。其次，隨著經濟全球化的發展和改革開放的深入，部分大學生理想信念功利化。某調查顯示，78.5%的大學生將理想定位于事業，9.6%追求的是錢財，4.2%把理想定位于家庭幸福。價值主體由社會本位轉向個人本位，價值取向由重理想轉向重功利。再次，大學生忽略理論學習，政治素養不夠。現在多途徑的信息渠道使當代大學生們獲取信息的方式趨于多元化，他們的政治參與意識很強但由于理論知識的缺乏，對理論體系的理解還很膚淺，目的不明確，政性覺悟低，比較容易盲目跟風。這在一定程度上對高校的思想政治教育工作產生一定的阻礙。

2、思想重視度不夠

響應國家教育行政部門的要求，高校基本都設置了思想政治教育的相關課程，但是落實情況卻不容樂觀，多數高校的思想政治課程由于得不到相關領導及部門的重視只是“表面工程”并沒有落到實處。因此，在教學中出現灌輸式的教學方式，教師依據教材內容給學生灌輸既定的價值觀，課堂教學枯燥呆板，學生興趣不高，在課堂教學中出現反應麻木的現象，思想政治教學的成效甚少[4]。

3、運行機制單一落后

當前，社會機制的轉變使思想政治工作也面臨著重大轉變，特別是新媒體的廣泛運用對當前高校思想政治工作提出了新的挑戰。但是現在大學生的思想政治教育具有針對性不強、工作對象簡單、方法單調的特點，還停留在理論教育階段，其運行機制過于單一，不能適應新社會的轉變需求。缺乏實踐活動、互動式教學和創新，學生在填鴨式的接受枯燥的理論知識的同時會產生排斥情緒，并在新媒介的沖擊下價值觀和信念就很容易被煽動，為高校甚至是社會的穩定構成威脅。

四、依托大學生志愿服務，創新高校思想政治教育的對策

1、提高大學生自身素質，健全志愿者工作機制

青年志愿者服務是大學生思想政治教育的重要載體，要想健康穩定持久的發展關鍵在于提高志愿者專業素養，建立科學的管理機制，使志愿工作規范化制度化。因此，首先要從學習觀上把握實踐的方向，從身邊做起，樹立“人人為我，我為人人”的基本觀念，培育與強化自主管理意識，并不斷發展和完善人格修養，培養“學以致用”的綜合素質人才，從而更好的反作用于校園建設中，實現良性互動循環中[5]。其次對青年志愿者隊伍進行有效的監控和管理，建立激勵機制，健全工作規范制度，提供結果總結反饋等，使青年志愿服務科學有序的良性發展。

2、加大宣傳力度，擴大社會重視度

青年志愿者活動具有重要的社會意義，它的發展離不開社會各界的大力支持，特別對于高校來講，是大學生思想政治教育工作穩步進行的重要保障，因此，高校各級領導及各部門都應該對大學生志愿服務給與高度重視，不僅在校內宣傳鼓勵大學生積極參加志愿活動，還應給與大力支持，包括早期專業的志愿者培訓課程、志愿服務的活動指導、場地設備提供及經費劃撥等，為活動開展創造輕松便利的環境。并且在校外也要注意增大社會影響力，讓活動的意義和組織形式深入人心，被越來越多的社會民眾及組織所接受認可，形成一條“大學生-高校-社會”的志愿服務鏈，從而更好的完善高校思想政治教育工作的長效機制，體現社會主義精神文明建設的核心價值。

3、豐富志愿活動形式，大力拓展服務領域

目前，國內外的志愿活動正在被越來越多的世界人民接受，國外志愿服務活動已呈現出五種趨勢：一是志愿服務活動向法制化方向發展；二是志愿服務活動向政府化方向發展；三是志愿服務活動向機制化方向發展；四是志愿服務活動向全民化方向發展；五是志愿服務活動向社區化方向發展[6]。但國內的志愿活動卻大都停留在重形式輕實效的階段，基本局限于在萬人簽名、支教掃盲、環境保護、社區宣傳、公益服務等方面，雖能起到一定的思政教育作用，但形式過于簡單，服務領域過于單一。結合我國高校實情，應根據學校和專業的不同特色明確不同的服務類型，豐富活動形式，使大學生將課堂所學與社會實踐緊密結合，提高專業素質的同時也提升了思想道德素養，使大學生志愿者服務活動真正成為大學生思想政治教育的有效的載體，從而真正的促進大學生思想政治教育的發展創新。

參考文獻

[1]葉炳南.青年志愿者行動：高校德育工作的重要載體[J].高等函授學報（哲學社會科學版）.2009（08），22（8）：97-99.

[2]李濤，苗忠.論志愿者服務與構建和諧校園[J].西安郵電學院學報，2008，13（4）：154-156.

[3]嚴驍.加強青年志愿者行動 促進高校德育工作[J].太原城市職業技術學院學報，2009，7：91-92.

[4]鐘慧.略談新形勢下高校青年志愿者服務工作[J].瓊州學院學報，2009，16（4）：62-63.

[5]孫家峰.論高校“青年志愿者服務”的管理創新[J].科教文匯.2007，8：35.

[6]高天瓊.論高校青年志愿者服務活動[J].襄樊學院學報，2006，27（6）：107-110.