淺談企業(yè)班組安全建設(shè)的途徑

[摘要]班組是企業(yè)的細(xì)胞，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。切實(shí)搞好班組安全管理是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容之一班組安全工作管理的好壞，將直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù)發(fā)展。企業(yè)要杜絕安全生產(chǎn)事故，在抓安全生產(chǎn)工作時(shí)就決不能浮于表面，而是要做到把班組和管理落實(shí)到個(gè)人。本文淺析了班組安全管理的必要性和現(xiàn)狀，重點(diǎn)提出了班組安全建設(shè)的途徑。

[關(guān)鍵詞]班組；安全建設(shè)；途徑

一、班組安全建設(shè)的必要性

1.班組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，五臟俱全。在企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組。各種設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。班組長做為“兵頭將尾”，對(duì)控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，把對(duì)員工的教育視為走過場；對(duì)違章違紀(jì)員工聽之任之，賞罰不明；個(gè)人主義嚴(yán)重等，這必將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱，人心渙散，工作效率低，發(fā)生事故的概率也必將會(huì)大大增加。

2.班組是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿活力，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作才會(huì)有勃勃的生機(jī)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)，企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實(shí)施。

二、班組安全建設(shè)的現(xiàn)狀

1.安全教育方式單一

有些班組在安全活動(dòng)中只泛泛地讀讀有關(guān)文件和資料，甚至編造學(xué)習(xí)記錄，致使反映在記錄本上的員工個(gè)人討論發(fā)言內(nèi)容空而大。這必將會(huì)導(dǎo)致員工的安全意識(shí)淡薄，安全水平也就難以提高。

2.安全活動(dòng)較為單一

組在安全建設(shè)方面創(chuàng)新性不夠，這類班組認(rèn)識(shí)到了班組安全建設(shè)的重要性，能夠積極開展班組安全建設(shè)，制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)形式，展各類安全活動(dòng)，但是安全活動(dòng)較為單一，大部分都是進(jìn)行班組安全培訓(xùn)、案例分析以及觀看安全教育片，久而久之，員工對(duì)這些活動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生厭煩感，從而影響班組安全建設(shè)的效果。

3.安全工作質(zhì)量差

部分班組安全工作流于形式，做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓(xùn)真正植根于班組中。如：檢查往往查出的問題是記錄不及時(shí)、漏簽名、提問答不出等。員工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、業(yè)務(wù)理論的積極性不高，危險(xiǎn)辯識(shí)和預(yù)知內(nèi)容不具體。班前會(huì)危險(xiǎn)因素分析不全，開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)不主動(dòng)。

三、班組安全建設(shè)的途徑

1.強(qiáng)化班組長核心地位

班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的職工擔(dān)任班組長；其次要給班組長直接管理考核的權(quán)力，強(qiáng)化班組長的核心地位，并通過加強(qiáng)班組長培訓(xùn)來提高班組長的綜合素質(zhì)。

2.強(qiáng)化班組安全制度建設(shè)

沒有規(guī)矩不成方圓，安全生產(chǎn)工作必須有章可循，依章管理。建立健全班組安全規(guī)章制度，是班組安全建設(shè)的重要內(nèi)容，也是做好企業(yè)安全管理工作的根本保證。制定班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，其目的和作用就是使職工負(fù)起安全生產(chǎn)的責(zé)任，加大安全生產(chǎn)的約束力，因此，其條款必須明確，約束力要強(qiáng)，便于監(jiān)督，更重要的是要體現(xiàn)預(yù)防為主的安全思想，以保證對(duì)事故有效的預(yù)防。安全技術(shù)操作規(guī)程的條款必須全面，表述準(zhǔn)確明了、易懂，便于理解和掌握，并要根據(jù)生產(chǎn)工藝的改進(jìn)、設(shè)備的更新、生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的新問題及時(shí)修改、補(bǔ)充，使其起到應(yīng)有的作用。

3.抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，規(guī)范安全行為

把抓員工作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為抓好安全工作的重要抓手和重大舉措，堅(jiān)決抵制思想松、管理松、紀(jì)律松的“三松”現(xiàn)象。認(rèn)真做好職工思想動(dòng)態(tài)的排查工作，嚴(yán)禁頂崗、替崗、酒后上崗和疲勞上崗。積極深入開展好班組安全生產(chǎn)大檢查、隱患排查治理等工作，強(qiáng)化預(yù)防預(yù)控，強(qiáng)化整改落實(shí)，做到有患必治，對(duì)特殊部位和關(guān)鍵設(shè)備要看死盯牢、嚴(yán)防死守，做到主動(dòng)掌控；對(duì)安全沒有把握的運(yùn)行設(shè)備和系統(tǒng)裝置必須立即進(jìn)行停止整頓，做到重患必停。

4.制定合理的安全考核機(jī)制

推動(dòng)安全工作的有效方式之一就是制定行之有效的安全考核機(jī)制。一是建立的安全考核制度要有認(rèn)同度。班長在建立安全制度上就不能獨(dú)斷，要組織班組全體人員討論，征集全體班組員工的意見，經(jīng)過全體員工的同意后，方可實(shí)施，這樣建立的安全制度才有有效性。二是安全考核制度要切中要害，要讓制度發(fā)揮出最大的工效，不能無關(guān)痛癢，班組可以建立聯(lián)保、互保制度，一人違章聯(lián)保互保人都要受到處罰，發(fā)揮全體員工要安全的主動(dòng)性。

5.狠抓制度落實(shí)

開好班前會(huì)。分廠、車間兩級(jí)安全管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組長的班前會(huì)，利用班前會(huì)向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會(huì)上班長要聽取職工班前檢查情況匯報(bào)，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會(huì)亡，針對(duì)具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。

6.強(qiáng)化安全細(xì)節(jié)管理

“細(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。班組在生產(chǎn)中對(duì)安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個(gè)操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn)，不放過每一個(gè)隱患，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，只有做好員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高員工安全素質(zhì)，做到人人抓安全，人人管安全，這樣才能將安全管理工作做的更好，提前預(yù)防事故的發(fā)生。班組的安全建設(shè)是每個(gè)企業(yè)都必須要重視的一項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)企業(yè)班組安全建設(shè)是深化安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作的一項(xiàng)重要舉措，班組要從提高安全生產(chǎn)水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的高度，深刻認(rèn)識(shí)班組安全建設(shè)的重要性和必要性，切實(shí)做好班組安全建設(shè)工作。