高職教材管理的規范化建設思考

摘 要：教材是學校進行教學的重要范本，教材管理工作也必須規范，以滿足教學和學生學習最先進的科學技術的需要。本文分析了高職教材規范化建設的必要性，并結合實踐提出了幾點高職教材的建設規范的建議。

關鍵詞：高職教育；教材管理；規范化

1 高職教材規范化管理迫在眉睫

近年來，我國的就業市場出現了這樣的情況：很多畢業生找不到工作，與此同時，很多技術性企業開出高薪卻聘請不到自己需要的相關技術型人才。這種技術人才發展不均衡、高技能人才短缺的現象已經嚴重制約了我國經濟的發展，為何會出現這種現象，必須從我國高職校的教育教學工作中查找原因。

高職教育是為國家培養能夠在生產、管理、建設、服務等的最前線的人才，而要培養這種高技能的人才，除了給他們實踐的機會以外，還有一個非常重要但卻常常為人們忽視的方面——高職教材。人們往往認為高職教育培養的是應用人才，需要讓他們多實踐，為此疏忽了對他們進行理論知識的培養，這是一個誤區。只有在教材的理論知識指導下，他們才能在應用技術的過程中有的放矢。

在教育教學活動中，教材永遠是師生所有教學活動的依據，是教學的基本工具。教學任務的完成，一方面依賴教師的教學水平，另一方面也依賴教材的編寫質量。近年來，我國職業教育全面興起，各種高職教材也應運而生，然后與他們的快速發展相比，教材管理工作則相對遲緩，編寫、出版、采用等環節都較為混亂，嚴重影響著我國高職教育的質量。因此，對高職教材進行規范化的管理建設的工作已近迫在眉睫。

2 高職教材建設如何規范

規范高職教材建設必須加強領導。國家相關部門應該把高職教材管理的規范化建設列入日程，指導高職教材的編寫目標，加大經費與編寫隊伍的投入力度，除此之外，必須把提高高職教材的編寫質量作為推進我國向技術型國家轉型的重要舉措來抓，把重點教材的編寫工作合理分配到各教研室，制定嚴格有序的編寫計劃、審查程序以及專家評審等；成立相應的高職教材編寫委員會，確定高職各個專業的指導思想、要求、體系結構、專業特色等，并且注意把握時代動向以及該專業最新技術發展成果。

此外，高職教材的管理建設也應該有健全的規章制度，并嚴格予以落實。目前，我國的高職教材編寫工作總會與其他部門的工作產生一些摩擦，究其原因，有外部的也有內部的。而其中，高職教材的管理缺乏相應的、健全有效的規章制度是一個重要的方面。因此，我國在高職教材管理方面，一定要建立健全相關的規章制度，并予以嚴格的落實，嚴格規范教材的規劃、編寫、印刷、采購、驗收、入庫以及使用后的一系列環節，使每一環節的工作都有章可循，保障教材管理工作有條不紊地進行，在此基礎上提高教學的編寫和使用質量。

另外，教材的供應是高職校教材管理的中心環節。保證教材的供應，首先要做好教材的征訂工作，高職校要根據學校本專業的教學計劃以及教學目標以及計劃招生人數等實際情況來訂購教材，訂購的版別等要由專業的骨干教師商討決定，以保證教材為學校的教學服務。高職校的教材管理也應該及時清理庫存教材，保證庫存教材中可使用部分得到利用。

3 完善高職教材的編寫規范

高職教材內容的質量是有高職教材的編寫這一環決定的，因此在規范管理高職教材工作中，不但要完善編寫前以及使用過程中、使用之后的計劃、管理工作，更要嚴格高職教材的編寫規范，使教材內容有利于我國高職校培養對國家經濟社會建設有用的人才。

首先，高職校要對教材有獨到并深入的研究。之前，國家教委曾在《高等學校教材工作規程》中要求：“教材研究應納入學校教學和科研計劃，建立制度，簽訂合同，明確任務以要求，解決必要的條件及經費。對于獲得的研究成果，要進行必要的評價，并開辟發表園地。”高職校對教材進行深入的研究，有利于發現教材在實際應用中的優點與不足，有利于在熟悉教材的基礎上開展教學，使教學立足于教材而又高于教材，讓學生既有理論知識又能實踐。

其次，教材編寫應該避免在低水平上重復的弊端，不斷提高教材的編寫質量，實施精品教材戰略。要高度重視高職校公共基礎課、專業基礎課以及專業主干課教材的編寫質量；早教材編寫上，可以選用質量較高的老教材作為底本進行改革；同時也要推出新教材以填補新興學科的空白。

再次，教材的編寫要精心選擇內容。教材的編寫要從培養目標出發，根據培養目標來取舍教材內容。在編寫教材時，必須大量搜集相關資料以供選擇，從這些資料中反復挑選，最終確定適合高職學生身心發展需要以及知識培養目標的教材內容。在選擇教材內容的過程中，不僅要注重科學性和思想性，還要仔細考慮社會對人才的需求，并注重把最新的科技成果作為材料寫入教材。比如，化工教材里面，可以以原有的、基礎的化工理論為框架，在其中也要穿插由這些基礎理論生發出來的最新化工知識與技術，讓學生的學習內容不至于與社會的發展脫軌。

總而言之，筆者認為高職教材的管理必須規范起來，并且在實踐中不斷地摸索規范管理高職教材的模式，使我國高職教材的編寫更有利于我國高職校培養經濟社會建設的有用人才。

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