中國夢視域中大學生信仰的現狀調查及研究

摘 要 目的：了解當前大學生信仰現狀，分析存在的問題，研究針對性的措施，為實現中國夢凝聚力量。方法：自行設計調查問卷，隨機選取長沙市5所高校各年級學生800人進行問卷調查。 結果：僅有36.8%的學生有明確的信仰；47.8%的學生信仰共產主義；影響學生信仰狀態的信息傳播方式以閱讀書籍、報刊為主，占60%。結論：大學生的信仰缺失且呈現多元化，且影響因素多樣化。因此，需要采取更有效的措施來加強大學生的信仰教育，以助推中國夢的實現。

關鍵詞 大學生 中國夢 信仰 現狀調查

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

Survey and Study of College Students' Domain of

Faith in the Perspective of Chinese Dream

LIU Shaohua， LI Yao， ZHOU Qiguang， ZHANG Ya

（School of Nursing， Changsha Medical University， Changsha， Hu'nan 410219）

Abstract Objective to understand the current status of college students' belief， analysis the existing problems and the corresponding measures， in order to realize China's dream cohesive forces. Methods self-designed questionnaire， randomly selected from each grade 5 universities in Changsha city student questionnaire survey to 800 people. Results only 36.8% of the students have a clear belief； Belief of communism is 47.8% of the students； Affect students' belief state information dissemination way is given priority to with reading books， newspapers， accounting for 60%.Conclusion： the college students' lack of faith and plural， and the influencing factors of diversification. Therefore， we need to take more effective measures to strengthen the belief education of college students， to help the realization of the Chinese dream.

Key words college students； Chinese dream； beliefs； present situation investigation

為了解當代大學生對信仰的整體認知及其形成趨勢，筆者于2013年9月份在長沙市5所高校進行了問卷調查，旨在分析大學生信仰的現狀，找出存在的問題，為高校對大學生的思想政治教育提供參考依據。

1 對象與方法

1.1 調查對象

從長沙市5所高校中隨機抽取各年級大學生800名。

1.2 調查內容及方法

問卷內容包括：（1）調查對象的基本情況；（2）大學生對信仰的整體認知情況；（3）大學生信仰的形成趨勢；（4）大學生信仰形成的影響因素。本問卷由課題組成員現場發放，回收問卷，問卷采用匿名方式，本人完成。調查前對課題組成員進行統一培訓，調查時使用統一指導語。

1.3 統計學方法

數據用SPSS17.0統計軟件進行統計學分析。

表1 長沙市高校大學生對信仰的整體認知和思考（n=768）

2 結果

2.1 一般情況

本次調查共發放問卷800份，回收768份，回收率為96%。其中男生占49.7%，女生占50.3%。

2.2 大學生對信仰的整體認識和思考見表1

2.3 大學生信仰的主流見表2

表2 大學生信仰的主流（n=768）

2.4 大學生信仰形成的路徑

調查顯示，影響大學生信仰狀態的信息傳播方式，其中閱讀書籍、報刊占60%，看電視、聽廣播占40%，課堂教學占33%，網絡占21%，父母、同學之間的交流占20%。大學生選擇樹立健康信仰的最好途徑時，36.8%的大學生認為是老師家長的傳授，20.5%的大學生認為是閱讀書籍，29.7%的大學生認為是大眾傳媒，13%的大學生認為是其它。

3 討論

3.1 當代大學生的信仰缺失且呈現多元化

大學生的夢想和信仰狀況與黨和國家的命運息息相關，大學生的信仰建設，不但關乎其自身的健康發展，而且關乎到國家的興旺發達。②由表1可知，只有少部分的大學生擁有明確的信仰，絕大多數的大學生信仰不明確。由表2可知，當代大學生的主流信仰受到沖擊，大學生的信仰出現多樣化和復雜化。導致以上現象出現的原因有以下幾點：首先，當今社會處于轉型時期，信仰價值體系尚未建立完全。其次，多元化文化對大學生價值觀的形成有一定影響。再次，高校信仰教育不適應于時代和大學生的要求。因此，筆者認為教育相關部門應建立并完善信仰價值體系，倡導國家信仰教育從小做起。通過家庭—學校—社會多方的努力，為大學生營造一個良好的社會文化環境，引導大學生正確辨別外來文化，引導大學生辯證的看待社會主流信仰，提高大學生自我選擇和實踐的能力。

3.2 當代大學生信仰形成的路徑多樣，具有選擇多樣化

由調查數據可知，影響當代大學生信仰狀態的信息傳播方式主要以閱讀書籍和報刊為主，而且建立健康信仰的最好途徑主要是老師家長的傳授，其次是大眾傳媒。因此，筆者認為家庭、學校、社會應以中國夢為契機，引導大學生將個人夢想與國家夢想相結合，將個人價值與社會價值相聯系，樹立大學生信仰。具體措施如下：

首先，教育相關部門可以組織建立一個家庭—學校—社會交流機構，及時發現問題并解決，引導大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。社會可以建立大學生家長團體交流機構，提升家庭教育水平。學校利用家校通平臺向家長及時反映學生在校情況，或利用微博，微信等網絡媒體與家長進行互動。

其次，高校可以利用新媒體不受時間和空間限制的優勢，提高大學生信仰教育的實效性。通過校園網、微信、微博、論壇等將信仰教育的相關信息發布，通過觀看老師與學生、學生與學生之間文字、圖片的交流，把信仰等思想政治教育的信息傳遞給學生的同時及時發現問題，從而采取針對性的措施。這樣既能是學生高效地獲取信息，又能提高信仰教育的效率。

再次，黨和國家高度重視并切實加強社會主義道德建設，高校要落實國家政府的政策。隨著全球化的到來，西方國家文化和韓日文化紛紛以電影、電視劇等形式侵襲著當代大學生，尤其以韓流熱潮為主。因此，我國應借鑒其他國家文化宣傳的方式，充分利用一切可用資源，弘揚中國博大精深民族文化，占領大眾媒體的主導位置，利用當今時代的“偶像”效應，樹立榜樣人物，指導大學生信仰的形成。同時家庭、學校是大學生學習和生活的主要場所，因此，家長可以在大學生的日常生活中自己樹立健康的信仰，成為大學生學習的模范。學校可以在校內為大學生樹立模范，如十佳大學生、先進個人等。

綜上所述，抓住中國夢契機，落實大學生信仰教育工作，為實現中華民族的偉大復興付出切實的實際行動是一項緊迫而重要的任務。正確把握當今時代的主題，認真對待當代大學生民信仰缺失，且信仰呈現多元性、復雜性和盲目性的問題，審慎分析其原因，積極探索大學生民族信仰教育的途徑和方式，使信仰教育具有針對性和實效性，這是當前高校大學生德育教育亟需研究和解決的問題。

基金項目：湖南省長沙醫學院大學生德育課題，項目編號：長醫團[2013]16號

注釋

① 張小敏.大學生信仰缺失原因及其對策研究[J].教育界，2013（21）.