關于電力企業培訓模式創新的思考

摘 要：如今，我國的經濟自改革開放以來進入了飛速發展的時期，我國電力事業發展越來越迅速。不過需要注意的是電力企業在發展中卻遇到許多的管理問題，從而影響了我固電力實業的正常發展。員工的素質也是影響到企業的發展重要因素之一，所以企業要長足的發展下去就一定要從內部入手進行改革，不斷的加強企業員工的培訓，提高員工的素質。本文即是結合國內外的相關研究，結合我國電力企業的實際情況，對電力企業員工的培訓模式進行分析和討論，借此希望能夠對提高電力企業員工素質實現電力企業的科學化發展有所幫助。

關鍵詞：電力企業；培訓模式；問題研究；方法創新

前言

對于一個企業來說，其員工的素質會直接影響到企業的發展，因此企業要想穩步的發展下去就一定要從內部入手進行改革，不斷的加強企業員工的培訓，提高員工的素質。不過在實際的實施中很多企業并不重視員工的管理工作，一味的追求眼前利益和發展速度，很少對員工進行培訓，從而嚴重阻礙了企業的長足發展。對于電力事業的發展來說更是如此，特別是隨著市場經濟的步伐的加快，我國的電力企業數量不斷增多、規模不斷增大，新技術、新工藝在電力企業中的應用越來越廣泛。不過員工素質并沒有相應的提升，不能很好運用新技術，影響電力企業的發展。需要明確的的是如今的企業競爭已經不僅僅局限于企業規模競爭，更是涵蓋了企業文化的綜合競爭，因此要不斷的提升企業員工的整體素質以適應企業的發展，適應時代發展的需求。將員工的整體素質與員工的培訓機制有機的結合起來，不斷的極強對于企業人力資源管理的力度，改革企業人員培養模式，不斷的提高員工的工作積極性以及自身的技術水平，保證電力企業的正常運行，為我國經濟的發展提供基礎的動力。

1 我國電力企業培訓模式存在的問題

1.1 培訓制度不完善

如今，在一些電力企業中普遍存在著不重視員工培訓的現象，其建立的培訓制度也并不完善，直接導致了員工素質較為低下，在遇到問題時其很難及時的進行整改解決，使得企業蒙受損失。也有一些企業會進行一定的員工培訓，不過并沒有組織專業人員對其進行培訓，往往只是象征性的過形式，無法體現出企業培訓的重要性，不能達到培訓的目的。甚至在一些電力企業中相關的負責人忽視培訓人員的工資待遇，直接導致了受訓人員的積極性，達不到培訓的預期效果。

1.2 企業培訓人員素質較差

因為一些企業負責人并不重視對人員的培訓，直接造成了培訓人員的責任意識不強烈，不能負起相應的培訓責任，只是為了完成任務走形式，無法發揮培訓的實際作用。此外，隨著科技的進步和電力事業的不斷發展，新技術、新工藝、新設備不斷引進到電力企業的生產中，一些企業的培訓人員并不了解這些新技術的應用理論和操作方法，直接造成了培訓與實踐相脫離，企業員工不能運用這些新的技術和設備。

1.3 培訓方法存在問題

企業在進行員工培訓一般是在企業內部進行，一些培訓人員在進行培訓時沒有嚴格按照培訓的要求來進行，從而影響了企業培訓的質量。大部分的培訓人員只是在培訓課堂上進行講解，忽視了與員工之間的互動性和實踐性。所謂的培訓就是要在實踐中不斷指導員工，幫助員工提高自身的素質。而在單純的理論講解模式的培訓下，員工會感到枯燥乏味，而在實踐中進行培訓，會提高員工參與的積極性，能夠更好的實現培訓目標，促進企業的健康發展。

2 電力企業培訓模式創新方法

2.1 完善電力企業的培訓制度

相關的企業負責人一定要重視對于企業進行培訓，為了保證企業的培訓質量，需要相應的培訓人員在對企業員工進行培訓以前就做好準備，準備充足的材料和備件，以嚴謹的態度進行教學，提高授課的質量。明確員工培訓的考核制度，嚴格的按照相關的規定開展培訓，并對員工進行審查，設置考試檢驗其培訓效果，看是否讓員工在培訓中提升了自身的工作水平。也可以設置一些獎勵措施，對于工作優秀、培訓成績優秀的員工進行獎勵，提高員工的培訓積極性。在進行評估時不僅要考慮員工的理論知識，更應該重視員工的實踐能力和水平，特別是要進行新技術操作方面的培訓后考核，檢驗其是否在培訓中得到技術提升，能夠運用新技術進行工作。

2.2 提高培訓人員的素質

電力企業的培訓人員不僅要對員工進行培訓，需要不斷加強自身的培訓，使得其對于企業員工的培訓更加全面。首先，相關的培訓人員一定要及時的對自身的工作進行匯總，并將結果匯報給上級領導，由上級領導進行審核，還需要向企業內部的員工進行宣傳，提高其培訓意識，最終促進電力企業內部的發展。其次，培訓人員需要不斷提高自身的素質和水平，改革培訓模式，革新培訓方法和手段，提高培訓的質量，設置一些便于學員接受的方式，吸引學員的注意力，將枯燥乏味的理論知識以便于理解的形式傳授給學員，提高培訓的效果。培訓人員自身要不斷的提高技術水平，熟悉工作中常見問題的解決辦法，幫助員工解決實際的問題，達到的培訓目的。

2.3 革新培訓的方法

傳統的培訓模式往往是按照單一的口傳講學形式進行，培訓講師只是在課堂上進行單調的知識講解，很難與學員之間產生共鳴、進行互動，直接影響了培訓的效果和學員的積極性。通常來說電力企業的員工培訓一般都會選用企業內部的優秀工作者作為講師，通過自身的經驗進行言傳身教，這樣就可以結合這一優勢采用多樣的培訓手法，以科學、新穎的授課模式來吸引學員的注意力，加入講師自己在實際的工作中所遇到和解決的問題，和學員進行互動。一方面，要選取專業人員和專家在現場進行技術指導，不斷的加強企業員工的動手能力，讓其在實際的操作中學會運用新技術和新知識。通過這樣的方式將理論與實踐結合起來，更有利于員工之間的互動學習和交流，相關的培訓人員能夠直接的了解員工的現狀和所遇到的問題，找到更有效的科學培訓方法，進而提高培訓效率。另一方面，可以用會議交流的方式進行企業員工培訓，讓員工參與到談論交流中，主動的對工作中遇到的相應問題提出自己的建議和措施。此外，還可以運用比賽的方式進行培訓，設置一些有關企業知識、專業知識的趣味比賽，讓員工在比賽中接受相應的培訓，提高自身的技能和水平。

3 結束語

綜上所述，要培養員工的素質，讓其以積極的態度進行工作，就要不斷的革新培訓模式，將抽象的專業知識以生動的形式表現出來，讓更員工更好更快的接受并學會運用。通過新型的培訓模式，員工可以系統的得到專業知識的提升，提高電力員工的綜合素質。此外，需要注意的是一定要不斷的加強企業領導人對電力企業培訓工作的重視程度，結合工作中所遇到的不同問題和實際情況進行員工培訓，有針對性的提升員工的專業素質。與此同時，加強對員工培訓工作的考核，提高員工培訓的質量，達到員工素質提高的目的。新型的電力企業的培訓模式的開展可以進一步的促進我國電力事業發展，進一步優化我國電力企業的內部結構，保障人們生產生活用電的正常供應，推動我國經濟的不斷進步。

參考文獻

[1]熱西旦·司馬義：關于加快培養電力人才的幾點思[J].中國電力教育，2005.