摘 要:收音機(jī)的組裝與調(diào)試是工科電子類(lèi)學(xué)生基本的專業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目之一,收音機(jī)分為調(diào)幅收音機(jī)和調(diào)頻收音機(jī),超外差調(diào)幅收音機(jī)又是典型的調(diào)幅收音機(jī),文章以中夏牌S66D(E)型收音機(jī)為例,介紹了收音機(jī)在組裝與調(diào)試過(guò)程中常見(jiàn)的一些問(wèn)題,并以收音機(jī)的組裝與調(diào)試為例,分析如何通過(guò)簡(jiǎn)單的技能訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
關(guān)鍵詞:收音機(jī);組裝與調(diào)試;超外差;調(diào)幅
超外差式收音機(jī)以電路綜合性強(qiáng),調(diào)試方法簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),被眾多高校作為電子實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生要了解其工作原理、掌握電烙鐵焊接技術(shù),初步了解調(diào)試及故障排除的方法。針對(duì)實(shí)訓(xùn)驗(yàn)收環(huán)節(jié)中遇到的各種問(wèn)題,現(xiàn)結(jié)合自己幾年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生所積累的經(jīng)驗(yàn),以中夏牌S66D(E)型收音機(jī)為例,淺談收音機(jī)組裝與調(diào)試的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題。
1 超外差收音機(jī)原理
圖1是中夏S66D型收音機(jī)的原理電路圖。為了分析方便,它的工作過(guò)程可以畫(huà)成方框圖圖2,由原理圖知,電路采用典型六管超外差式,使電路安裝調(diào)試方便、靈敏度高、工作穩(wěn)定、選擇性好。
調(diào)幅收音機(jī)由輸入調(diào)諧回路、本振回路、混頻電路、中放電路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路(AGC)、前置低放電路及音頻功率放大電路組成,功放級(jí)采用無(wú)輸出變壓器的功率放大器(OTL電路),該電路效率高、頻率特性好、聲音宏亮、耗電省,如圖2所示。只有對(duì)收音機(jī)整機(jī)的原理有較好的了解才能更好的掌握收音機(jī)的調(diào)試工作。
2 組裝與調(diào)試
組裝前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū),熟悉元器件的型號(hào)、參數(shù)、管腳分布等,并將所有元件排列整齊,一一核對(duì)元器件是否有出入,了解焊接注意事項(xiàng),先裝低矮、耐熱的元件(如電阻R),再裝中周、變壓器等大一點(diǎn)的元件,最后裝三極管等怕熱元件。焊接的時(shí)候注意烙鐵與焊錫分別與焊盤(pán)成45°角,可以采取平焊或立焊,如圖3。注意當(dāng)元器件分布比較緊密的時(shí)候應(yīng)采取立焊。另外要注意元器件極性,尤其是電解電容,二極管,三極管,T5是輸入變壓器,線圈骨架上有凸點(diǎn)標(biāo)記的為初級(jí)。
收音機(jī)焊接完成后,必須先大體檢測(cè)裝焊有無(wú)問(wèn)題,如用萬(wàn)用表測(cè)量整機(jī)工作電流和各工作點(diǎn)電壓來(lái)判斷電路工作是否正常,其次檢查晶體三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)。所謂靜態(tài)是指收音機(jī)未收到任何電臺(tái)時(shí)的狀態(tài),所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整,如圖1中A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)本身是斷開(kāi)的,電路初步焊接完成后,電位器打開(kāi)旋至最小,用萬(wàn)用表10毫安檔分別架在A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)兩端,當(dāng)測(cè)得電壓在規(guī)定的范圍內(nèi)(IA≈0.3mA,IB≈0.5mA,IC≈2mA,ID≈1.5mA)時(shí)再將四個(gè)點(diǎn)的缺口處依次連接。再把音量開(kāi)到最大,調(diào)雙連撥盤(pán)即可收到電臺(tái)聲音。一般情況下中周是不需要調(diào)整的,在出廠前廠家已經(jīng)將之調(diào)在465KHz,偶爾因諧振電容的誤差和分布電容的影響需要微調(diào),切記不要用勁調(diào),一是容易調(diào)亂,二是變壓器磁芯較脆容易調(diào)壞。
3 常見(jiàn)的問(wèn)題
收音機(jī)組裝是學(xué)生入學(xué)以來(lái)第一次親手焊接制作電子作品,學(xué)生比較興奮,焊接的時(shí)候慌慌張張就把電路焊好了,電打開(kāi)收音機(jī)運(yùn)氣好的有聲音,收到一兩個(gè)臺(tái),運(yùn)氣不好連聲音都沒(méi)有。再看看他們焊的電路,有的焊盤(pán)上都是一粒一粒小水珠形式的焊珠(虛焊),有的“小水珠”還連在了一起(短路),還有的焊點(diǎn)還是空的(漏焊),這些都是焊接基本功不到位,一般在焊接電路前指導(dǎo)老師都會(huì)拿一些用過(guò)的舊板給大家練習(xí)焊接,很多同學(xué)眼高手低沒(méi)練幾下就匆忙焊電路,造成一系列的問(wèn)題。這些都是焊接上有問(wèn)題的,還有的同學(xué)在調(diào)試環(huán)節(jié)出問(wèn)題,這些都是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的,或者沒(méi)有認(rèn)真看說(shuō)明書(shū)的,一看收音機(jī)收不到臺(tái),就拿起子到處調(diào),殊不知有的地方可以調(diào),有的不能亂調(diào),如中周有三個(gè),嚴(yán)格意義上說(shuō)是兩個(gè),有一個(gè)紅色磁芯的是振蕩線圈(許多同學(xué)誤以為是中周),另外白色與黑色的是中周,可以調(diào),但只能稍微微調(diào)一下,并由后級(jí)往前級(jí)依次慢慢調(diào),不能調(diào)亂。由于前后級(jí)的影響,需要反復(fù)調(diào)整幾次。
另外在驗(yàn)收環(huán)節(jié)可能遇到電路焊接沒(méi)有問(wèn)題但收音機(jī)聲音小,噪音大,聲音失真等情況。不同的問(wèn)題需要采用不同的方法解決。
3.1 聲音小或無(wú)聲:可能是電源不足或低放電路損壞導(dǎo)致輸出電壓低或揚(yáng)聲器質(zhì)量差等。
3.2 噪音大:可能是三極管質(zhì)量差,或天線線圈接觸不良,或元件有虛焊等。
3.3 串臺(tái):可能是本機(jī)振蕩電路停振,或中周失諧,或輸入回路不能調(diào)諧等。
4 結(jié)束語(yǔ)
收音機(jī)的組裝與調(diào)試對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的實(shí)訓(xùn)。通過(guò)以上問(wèn)題的解決,學(xué)生不僅練習(xí)了如何焊接元器件,還能在調(diào)試環(huán)節(jié)鍛煉自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,并且一臺(tái)成功安裝的收音機(jī)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。
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作者簡(jiǎn)介:羅艷艷(1985-),女,江蘇鹽城人,助理實(shí)驗(yàn)師,碩士,從事電子類(lèi)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)工作。
孫倩(1986-),女,江蘇南通人,工程師,碩士,中船重工第703研究所無(wú)錫分部,研究方向:數(shù)據(jù)采集,振動(dòng),電子技術(shù)。