籃球教學在高職學生素質培養中的作用分析

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）12-000-01

摘 要 籃球運動是一項綜合運動，對于學生素質培養意義重大，能夠增強學生體質，不斷豐富學生的文化素養，培養學生競爭與合作意識，增強學生的心理承受能力，塑造學生良好的心理品質，提升學生的社會適應能力，讓學生能夠成為一個全面發展的符合需要的高素質人才。

關鍵詞 高職體育 籃球教學 學生素質 作用

一、籃球教育有利于增強學生的身體素質

體育教學是重要的實踐活動，學生在訓練中掌握運動技巧，不斷增強鍛煉意識，促進學生身體素質提升，培養學生良好的體育鍛煉習慣，為學生的終身體育奠定較好的基礎。籃球教學具有很強的競技性、趣味性，不僅能夠鍛煉學生的身體素質，培養他基本的運動技能，讓學感知體育的興趣和運動的快樂，幫助學生養成良好的體育訓練習慣，成為學生的終身體育運動。學生參與籃球訓練打下較好的體育基礎，鍛煉速度耐力、各種器官的運動協調能力，促進學生的身體素質的提升，能夠讓學生有非常健壯的體魄，在運動中不斷提高身體的靈活性，大腦思維能力得到很好的鍛煉。因此，籃球體育教學對于增強學生的身體素質具有非常重要的作用。

二、籃球教學有助于提高學生的心理素質

籃球運動不僅僅是一項身體運動，更是一項心理活動，籃球運動能夠讓學生在活動中面對各種困難和挫折，在訓練中學會競爭與合作，并且能夠在運動中承受各種失敗挫折，還能夠鍛煉學生的承受壓力，能夠讓學生獲得較強的成就感與滿足感。讓學生更好地應對各種挫折與失敗，學會分析問題的主客觀原因，針對問題找到方法，不斷的提高自己，培養學生良好的心理素質和品質，激發學生戰勝困難和挫折的勇氣與動力。競爭是雙方在同等條件下應該面對的一項公平活動，在活動中每一個學生都會在運動中產生一種較強的超越意識、競爭意識，從而讓學生不斷的提升自己、超越自己，這樣能夠增強學生的上進心，激發他們積極樂觀向上的人生精神。同時籃球運動還能夠讓學生掌握各種比賽規則，按照一定的規則去從事相關的運動，可以培養學生的紀律觀念和規則意識，讓學生遵守相關的規則，尊重對手，尊重裁判，有利于培養學生的自我控制能力。籃球運動時對抗性很強的運動，每一個人都可能會面臨各種體力、耐力、毅力等方面的挑戰，在運動中能夠不斷增強學生的意志，能夠培養學生勝不驕敗不餒的良好心理品質。在體育運動過程中，各種比賽機會稍縱即逝，每一個學生在比賽當中都應該抓住有利的機會，掌握把握好機會，果斷出手，這樣可以培養學生的果斷品質。學生在體育運動中不斷提升訓練技巧和能力，克服自己所存在的問題和不足，不斷的增強自己的實力，在運動中逐漸顯示出自己的能力，獲得成就感與滿足感，從而不斷地增強學生的自信心，培養學生堅忍的品質。

三、籃球教學有助于提高學生的文化素質

高職學生他們有著比較豐富的思維，有著較為先進的思想，他們更容易接受各種新鮮事物，尤其是在籃球運動過程中，能更好的把籃球教學與當今的NBA、CBA等各種大賽結合起來，引導學生學到更多的文化知識，感知籃球運動背后的文化精神。同時，也可以引導學生在體育運動過程中學會裁判、做評論，挖掘籃球背后的文化和精神，也可以組織學生編排一些籃球比賽，有助于拓展學生的知識面，提升學生的實踐應用能力，增強學生的體育興趣。同時在籃球運動過程中給學生講解相關的戰略戰術，讓學生能夠更好的去分析和觀賞各種體育比賽，提高學生的審美和鑒賞能力，從籃球當中獲得更多的文化精髓，從而提升學生的欣賞能力與其文化素養，幫助學生更好地感知體育文化，促進學生綜合文化素質的提升。

四、籃球教學能夠很好地提高學生的社會適應能力

人是社會中的人，每一個學生將來都要走向社會，學生所應具備的最重要的能力就是適應社會的能力。能夠在社會當中學會生活，學會工作發展，學會與人相處，能夠在社會中找到自己的定位，更好地發現自己的社會價值和自我價值，從而幫助學生更好的發展，不斷增強學生的社會存在感和價值成就感。

籃球比賽可以通過設置多樣化的活動，感知較為復雜的社會關系，讓學生能夠更好地學會與他人相處，感知社會存在的各種規則，逐步成為社會中的人。通過引導學生在體育運動中學會與人合作，形成良好的人際關系，進而不斷地提升學生的社會適應能力。社會中存在著非常突出的競爭與合作關系，這就意味著每一個團體之間具有非常微妙的關系，競爭是社會的一種常態，合作也是學會生存的基本能力。通過競爭能夠很好的進行自我提升，通過合作能好更好地增強團隊協作能力。籃球本身就是競爭與合作的統一體，在體育訓練過程中，為了一個共同的目標必須注重團隊之間的合作，同時相互之間以及團體之間也可能發生各種的競爭，在競爭中如何更好地保持協調，可以培養學生的各種適應能力和處理技巧。籃球比賽涉及各種禮儀和語言交流平，比如拍肩、握手、拍手等，能夠讓學生很好地消除戒心，產生彼此的信任感，在競爭中更好地增強他們的團隊意識與合作精神。

總之，籃球運動是一項綜合運動，引導學生學會籃球的基本的規則，掌握相應的技能，能夠很好地培養學生的體育訓練習慣，養成一種終身體育訓練的能力。更為重要的是通過體育運動能夠很好的增強體質，不斷提升學生的文化素養，塑造學生良好的心理品質，增強學生的社會適應能力，讓學生能夠成為一個全面發展的符合需要的高素質人才。

參考文獻：

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