中圖分類號:G846 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)12-000-01
摘 要 張家港市合興小學是發展至今已有20余年的以乒乓球為體育特色的學校,為研究該校乒乓球特色建設,本文主要采用文獻資料法、數理統計等方法,對張家港市合興小學乒乓球特色建設現狀進行調查研究。研究結果顯示:張家港市合興小學乒乓球建設相對比較有規模,每周體育課中都開展一節乒乓球課,運動訓練隊成績也很可觀。
關鍵詞 張家港市 乒乓球 特色建設
一、前言
合興小學創建于1906年。1994年6月張家港市合興小學校園內建立了“合興少兒業余乒乓學校”,有球臺2張,訓練房60多平方米[1]。合興小學乒乓球特色建設發展初期是政府提出和支持,由于政府的支持,教育局以學校為接入點,當地企業出資。1995年11月,引進著名乒乓業余教練殷本新來校執教并任主教練。2008年5月,在全國“陽光體育運動”推進會上,該校乒乓球運動得到國務委員劉延東的高度贊賞。2010年學校被市體育局命名為“張家港市乒乓球業余訓練基地”。
二、結果與分析
(一)乒乓球特色項目在體育課中開展情況
發展初期,體育教師對乒乓球的技能掌握并不是很熟練。現今,體育教師基本都能較熟練的掌握乒乓球的各項技能,并且編寫了一套適合教學的乒乓校本教材《銀球閃爍》,教師們以此校本教材為藍本,組織學生學習掌握乒乓球基本要領。每個年級都開設了乒乓球課程,每星期一節,每個學期排除節假日和天氣不良因素都可以達到15節課次,在整個小學六年中,基本能上滿200多節乒乓球課。
(二)乒乓球特色項目訓練情況
1.運動隊訓練現狀
在張家港市合興小學,乒乓球特色項目訓練的對象主要是學校訓練隊,學校訓練隊的各成員形成了年級訓練梯隊。乒乓球特色項目已經與本地幼兒園和初中形成網點模式,以幼兒園為起點,小學為主體,延伸至初中的訓練。根據數據顯示,低年級(1-3)人數所占總比例的54%,高年級(4-6)人數多占總比例的46%,年級越低,學生越多,年級越高,學生越少。引起這一結果原因主要有三點,一是因臨近六年級,面對小升初的壓力,家長更重視的是孩子文化成績,因此不再允許孩子參加乒乓球隊訓練;二是面對高選材的淘汰,學生技能水平得不到上升空間,因而放棄了;三是乒乓球項目人才太過飽和,很多學生和家長認為走專業這條路得不到發展空間,因此也放棄。
2.運動隊訓練時間
該校運用科學的選材,科學的訓練,而且常年開展訓練,每周進行6次訓練,每次兩個半小時以上,有相對完善的訓練計劃,訓練時間安排較為合理。為了保證學習訓練兩不誤,對于運動員因比賽而影響的文化學習,都能及時安排教師補課。學校還建立了代表隊檔案庫、信息數據庫,對運動員的身體技能和運動水平進行跟蹤調查。
(三)張家港市合興小學乒乓球特色項目的建設效果
乒乓球作為國球,它的特點是小,快,靈活,所以乒乓球運動對于學生的智力、反應、靈敏都有良好的影響[2]。具體通過以下幾個方面反映。第一,學生能良好掌握一項技能,通過比賽,學生不僅學會體育技能,更懂得規則。第二,在學習乒乓球過程中,學生們也學會吃苦耐勞的精神,使學生們養成堅忍不拔的品質。第三,乒乓球不僅沒有影響他們的學習,反而更充實他們的課余時間,達到勞逸結合的效果。
(四)張家港市合興小學乒乓球特色項目的優勢和不足
1.優勢
合興小學創建于1906年,發展乒乓球特色近20余年,在當地小學中相對來說已是一所比較完善和系統化的學校,在鄉政府支持下,1994年6月合興小學創辦了“合興少兒業余乒乓學校”。
其次,發展特色,需要專業性人才,一個好的教練,就能夠將特色項目發展的更規模化和系統化。1995年學校引進乒乓球教練,是世界冠軍孫晉的啟蒙教練,也是全國著名少兒乒乓教練。下層教練往上層走,是提高;上層教練往下層走,這就是開發。
2.不足
在當前應試教育環境下,學校雖然已設立網點延伸至初中,但并沒有系統的保障學生的政策,所以學生和家長從小升初開始,就會以學習文化為主,放棄乒乓球訓練。
三、結論與建議
(一)結論
1.通過在體育課、訓練隊等形式開展乒乓球特色項目運動,體育課按照校本教材《銀球閃爍》為藍本,進行每周一節乒乓球課教學;訓練隊經過科學選材進行科學訓練,有系統訓練計劃;學校每年開展一次全校性的乒乓球聯賽,也會承辦各級各類乒乓球賽。
2.體育教師和教練的配備能夠滿足該校現乒乓球特色建設,體育教師的乒乓球技能水平都能達到比較熟練的程度。
(二)建議
1.通過調查,張家港市乒乓球特色項目雖已發展的很有規模,但鄉政府比較滿足于現狀,所以該項目發展得不到更大空間,建議鄉政府能夠對這個特色項目引起重視。
2.通過對學校的調查,很多條件都已經滿足了江蘇省中小學體育特色學校的建設標準,建議學校根據《江蘇省中小學體育特色學校建設標準》,能盡快申報成為江蘇省中小學體育特色學校。
參考文獻:
[1] 合興小學.張家港市合興小學積極開展乒乓校園文化建設[J].教育科研論壇.2010(4).
[2] 宋紹興,李穎.對河北省中小學校乒乓球運動開展現狀的調研[J].河北師范大學學報.2004(7).