文字圖形化作為近些年海報設計中的新寵,備受廣大海報設計師的喜愛,至今已經成為海報設計中不可或缺的一部分。它不僅形象生動,易于讓人產生共鳴,激發興趣和內心的情緒,而且更好地發揮了其作為文字的傳播意義。一個海報的設計成功與否,從文字圖形化的體現效果就能反饋出來。所以,作為一個海報設計者,關于文字圖形化在海報設計中的體現,需要注意的地方還有很多,本文就此提出了幾點建議。
海報,是指張貼在公共場所的一種具有強烈視覺表現力的告示,是一種重要的信息傳遞媒介。天馬行空的構想、富有張力的藝術表現手法、以及個性化的表現形式使得海報成為最具有魅力的藝術表現形式之一。海報設計的根本目的是為了準確快速有效的將信息傳遞給觀眾,這其中,文字圖形化就起到了至關重要的作用。
文字圖形化的特點
文字進行圖形化設計是以文字的意義作為創作的依據,將象形字的方法通過現代化手法反向操作,既要不影響本來的意義,又要給人耐人尋味的感覺,使文字的意義更加豐富并更加形象。可見,文字的圖形化可以使文字的富有藝術表現力,以滿足人們的審美需求,進而創造出了別具一格的視覺語言效果。總之,文字的圖形化是把文字的當做圖形來研究,在文字本身意義不變的基礎上,對文字進行形態變化,或者利用替代以及修飾方法,使文字擬物化甚至擬人化,最典型的代表就是2008北京奧運會會標的設計,奔跑的人型其實就是北京的“京”的文字圖形化,從世界各國和國內人士的反響來看,這個設計的成功性是毫無疑問的,可見,文字圖形化能夠在有限的空間傳達更多的信息,并且獲得更好的視覺效果。
海報設計中文字圖形化的優勢
圖形化了的文字視覺沖擊力強,人們在瞬間就可以對信息主動產生興趣并去解析,不需要逐字逐句的深究,因此具有很強的時速性、可視性,要求表達的信息內容生動醒目、準確可靠。讓設計者的意圖得到了很好的傳達。圖形化的文字比一般印刷性的文字在視覺上更具有優勢。
其次,圖形化的文字更易于識讀,即使識字不多的人群也可能讀出其中的意思。文字圖形化還有效地增加了整篇海報的欣賞價值,讓人讀起來賞心悅目。眾所周知,在服務業,讓服務的對象滿意愉悅就是對自己工作合格的最好的肯定,海報設計也不例外,好的視覺效果同樣更容易讓人關注。世人雖然不全然是伯樂,但是鶴立雞群現象還是可以分辨出來,一篇海報設計的好,必然會有讓人眼前一亮的感覺,然后注意力就會被吸引過去,這樣宣傳效果就達到一半了。
對于許多海報設計人員來說最常使用的設計方法是以文字作為設計主題,并在此基礎上對文字的固有形態進行創新,或者對文字進行形象化轉化,增強作品的藝術感染力。文字作為海報設計的基本元素和信息傳遞的主要載體,對其進行圖形化處理,不僅能使之產生豐富的形式,而且還能最大程度的發揮其潛在功能,這在海報設計中具有明顯和突出的表現。
海報設計中文字圖形化的原則
1.文字要有可讀性
海報設計的最終目的還是將信息傳遞給受眾的,在海報設計中文字和圖形是基礎,它們相互依存,卻又相互獨立。設計時要注意分清各個部分的主次地位,可讀性作為海報最終目的,自然是放在第一位的,其次才是圖形的視覺美化、強烈化效果。圖形的運用,包括文字圖形化,其本質都是為了更好地表達文字部分的內容,所以設計過程中切忌本末倒置,一味地追求華麗的畫面效果,而使文字部分得不到受眾的關注。
2.文字圖形化要尊重主題
每一幅成功的海報都有其明確的主題,文字圖形化作為主題信息的表達者,必須圍繞其主題進行設計整合,而不是單純地追求其文字本身的視覺傳達效果。文字圖形化后的體積物狀,風格,色調等等都是需要注意的地方,比如一幅有關春游踏青活動的宣傳海報,春日喜暖,花紅柳綠,整篇海報的底圖一般就是明艷的暖色調,這里如果運用紅色的字體,會與風景對比太過強烈;用綠色字體,又不能突出文字部分的視覺效果;相比之下,如果應用藍色或者紫色作為主色調,與底圖相輔相成,效果更好。
3.文字圖形化要保持簡潔
海報因其張貼告示的傳播形式,人們在閱讀時必然不會花過多的時間去思考琢磨其中隱藏的意思,簡潔的風格和瞬時閱讀性是文字圖形化時必須遵守的原則。現如今人們的生活已經普遍進入了一種“快”的狀態,張貼于大街小巷的各種海報不僅要有其獨特的視覺沖擊力和吸引力,還需要在極短的時間內將海報的主題信息傳達給受眾,并留下一段時間內的準確記憶,從而達到宣傳效果。
文字圖形化實際上就是對整篇報文進行重點劃分,也就是課堂教學中老師經常在考試之前所做的——“劃重點”,劃重點有利于讀者集中閱讀,記憶,理解,讓人輕松抓住要點,這樣的海報讓人看起來才會覺得心情舒暢。劃好重點,突出主題事件,這樣的海報相較于簡單的文字版,雖然占據的圖紙更大,但是傳遞的信息卻更加簡潔明了。
總結
總而言之,文字圖形化體現在海報設計中的并非是其本身圖形化后的視覺沖擊力和審美吸引力,而是在于更好地傳達海報的主題以及相關性較大的重要信息。圖形化過程中切不可舍本逐末,為了獲得更好地視覺效果大肆將半篇甚至通篇文字進行圖形化加工,以至于受眾在短時間仍然無法抓住要點進行快速閱讀。
(作者單位:景德鎮陶瓷學院)
作者簡介:索理(1980.10-),女,漢,籍貫:安徽明光,學歷:研究生,研究方向:藝術設計。