摘要:目的 對加強公共衛生疾病控制的有效途徑進行研究分析;方法 對于選取的高校3所、中學11所、小學25所在2012年與2013年所發生的公共衛生疾病事件分別進行統計,并且對2012年~2013年公共衛生疾病事件發生次數差異做出分析,給予2013年度各個學校均開展了預防公共衛生疾病的一系列教育活動,加大對預防公共衛生疾病的宣傳力度,定期開展公共衛生課,在校內增設消毒設施,張貼公共衛生疾病預防的宣傳廣告等各項措施;結果 2013年的公共衛生疾病事件及發患者數明顯低于2012年度,2年度比較,差異明顯,比較有統計學意義,P<0.05;結論 做好公共衛生疾病的控制工作對于保障全社會人民的健康十分重要。
關鍵詞:公共衛生疾病;控制;途徑
近些年來,醫學技術水平取得了快速的發展,許多不易治愈的疑難雜癥被不斷攻克。但是,環境污染等問題持續高發,從而造成公共衛生疾病多發,給醫學界帶來更多挑戰。從而使人們的健康得到保證是人們所重點關注的[1]。本文以本地區學校2012年~2013年共2年內所發生的公共衛生疾病進行研究分析,從而達到加強公共衛生疾病控制的有效途徑,研究結果如下。
1資料與方法
1.1一般資料 通過對本地區公共衛生預防控制中心對于本地區2012年~2013年間所發生公共衛生疾病的記錄,隨機選取高校3所,中學11所,小學25所進行研究分析。2012年~2013年間這三類學校共發生85起公共衛生疾病事件,共有469名學生發病,但未出現死亡事件及重癥病情。
1.2方法 對于選取的高校3所、中學11所、小學25所在2012年與2013年所發生的公共衛生疾病事件分別進行統計[2],并且對2012年~2013年公共衛生疾病事件發生次數差異做出分析。2012年度各個學校未對學生及教師進行公共衛生的相關教育,2013年度各個學校均開展了預防公共衛生疾病的一系列教育活動,加大對預防公共衛生疾病的宣傳力度,定期開展公共衛生課,在校內增設消毒設施,張貼公共衛生疾病預防的宣傳廣告等各項措施[3]。
1.3統計學方法 統計學分析選用SAS8.0統計軟件,以x±s表示計量資料,應用t檢驗,差異有統計學意義為P<0.05。
2結果
對比分析2012年度~2013年度對于公共衛生疾病發生統計結果,見表1。
由表1可知,2012年度共發生67起公共衛生疾病事件,共有376人發病;通過開展一系列公共衛生疾病預防的教育活動后,2013年度共發生18起公共衛生疾病事件,共有93人發病,2013年的公共衛生疾病事件及發患者數明顯低于2012年度,兩年度比較,差異明顯,比較有統計學意義,P<0.05。
3討論
3.1目前公共衛生疾病控制存在的主要問題
3.1.1管理制度不夠完善 完善的管理制度是所有活動得以順利進行的重要保證,在我國,與公共衛生疾病有關的法律制度有《中華人名共和國傳染病防治法》[4],但是由于在實際的工作當中因為其他因素導致不能將相關法律制度落實到位,因此,當前社會急需制定出一整套完整的體系制度對公共衛生疾病進行管理控制。
3.1.2從事公共衛生疾病控制的相關人員素質不高 公共衛生疾病的控制工作專業性較高,要求相關人員具備一定的醫學知識以及法律知識,要求工作人員具備較高的應急能力,要求工作人員擁有較高的綜合素質[5]。因此,應當對從事公共衛生疾病控制的相關人員進行專業能力的培訓,使其自身的綜合素質得到提升,從而使公共衛生疾病的控制質量得以提高[6]。
3.2加強公共衛生疾病控制的有效途徑
3.2.1引起重視,加大投入 公共衛生疾病的有效控制可以促進社會的穩定發展,保護人民群眾的身體健康,充分了解加強公共衛生疾病管控工作的重要性,加大用于控制的人力、財力以及物力。
3.2.2建立完善體系 建立完善的管控體系,加強各相關部門間的協調工作,構建網絡系統對公共衛生疾病進行管控[7],除此之外,還可以引用國外的一些先進的技術和管控理念,從而做到對于公共衛生疾病及早發現、及時處理、有效預防、有效控制的效果。
3.2.3加大宣傳力度 積極在社會上開展了預防公共衛生疾病的一系列教育活動,加大對預防公共衛生疾病的宣傳力度,定期開展公共衛生疾病預防講座,增設消毒設施,張貼公共衛生疾病預防的宣傳廣告等各項措施。
綜上所述,做好公共衛生疾病的控制工作對于保障全社會人民的健康十分重要。
參考文獻:
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編輯/申磊