評價強迫癥患者應(yīng)用認知行為護理療法的臨床效果

摘要：目的 分析評價強迫癥患者應(yīng)用認知行為護理療法的臨床效果。方法 隨機將我院收治的100例患者分為對照組和觀察組，并觀察兩組患者護理效果。結(jié)果 干預(yù)前后Y-BOCS評分比較差異具有顯著性（P<0.05），干預(yù)后比較觀察組評分明顯高于對照組，且兩組相比差異具有顯著性（P<0.05）。結(jié)論 認知行為護理療法在強迫癥患者護理中應(yīng)用效果顯著，值得臨床推廣使用。

關(guān)鍵詞：強迫癥；認知行為護理療法；效果

本研究為了分析認知行為護理療法在強迫癥患者臨床護理干預(yù)中應(yīng)用的效果，選取我院2012年12月～2013年12月收治的100例強迫癥患者的臨床資料作為研究對象，現(xiàn)將臨床分析結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院2012年12月～2013年12月在我院治療的的100例強迫癥患者的臨床資料， 100例患者中男55例，女45例；患者的年齡為18～60，平均年齡（42.5.4±6.3）歲；患者的文化程度均在初中以上，所有患者均沒有嚴重的疾病史。將100例患者隨機分為干預(yù)組和觀察組，每組50例患者，兩組患者一般資料無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法 兩組患者均給予健康教育和常規(guī)護理干預(yù)，其中藥物治療主要采用氯丙咪嗪治療，其中兩組患者的起始劑量為50mg/d，在治療后的1～2w內(nèi)用量達到150～300mg/d。觀察組患者在此基礎(chǔ)上增加認知行為護理療法，具體干預(yù)內(nèi)容為：首先，對患者給予心理疏導和心理支持護理，通過語言安慰和鼓勵患者，對患者的心理進行調(diào)整和指導，使患者樹立治愈的信心；其次，對強迫癥患者進行理性思維和情緒的訓練，幫助患者認識到認知上的不現(xiàn)實，如擔心、害怕或者控制不住的去做等，幫助患者找出這種認知的根源，督促患者重新認識，糾正這些錯誤的認知方式，樹立健康的認知方式。……