健康教育臨床路徑對心肌梗死患者遵醫(yī)行為影響的研究

摘要：目的 探討健康教育臨床路徑對急性心肌梗死患者遵醫(yī)行為的影響。方法 將80例急性心肌梗死患者隨機(jī)分為兩組，實驗組由科內(nèi)心內(nèi)科專家及高年資護(hù)理隊伍設(shè)定的健康教育臨床路徑進(jìn)行健康教育，對照組按照傳統(tǒng)的宣教方式進(jìn)行教育。結(jié)果 兩組患者出院后遵醫(yī)行為在統(tǒng)計學(xué)上有顯著差異，實驗組遵醫(yī)行為率優(yōu)于對照組。結(jié)論 應(yīng)用健康教育臨床路徑能明顯提高患者出院后遵醫(yī)行為，使患者自我照顧能力提高，社會家庭支持率較高，有利于疾病控制。

關(guān)鍵詞：健康教育臨床路徑急性心肌梗死遵醫(yī)行為

心肌梗死是指因冠狀動脈供血急劇減少或中斷，使相應(yīng)的心肌嚴(yán)重而持久地缺血導(dǎo)致心肌壞死。隨著人們生活水平提高及生活方式的改變，心肌梗死的發(fā)病率越來越高，已成為心內(nèi)科常見的危急重癥。因現(xiàn)代監(jiān)護(hù)水平及治療水平的提高，心肌梗死患者的死亡率大大降低，但臨床中仍有不少患者出院后因不遵醫(yī)囑而造成反復(fù)心力衰竭發(fā)作、心律失常甚至在生活中出現(xiàn)心臟猝死。如何提高患者出院后的遵醫(yī)行為及防病治病意識，已成為患者住院期間迫切的需求。我院心內(nèi)科護(hù)理人員建立健康教育臨床路徑，在患者住院期間按時間及計劃進(jìn)行疾病健康教育，規(guī)范管理，促進(jìn)患者樹立積極的防病治病意識，正確認(rèn)識疾病，提高患者遵醫(yī)囑行為，減少并發(fā)癥的發(fā)生及急性冠心病事件再次發(fā)作。通過出院后問卷回訪的方式，探討健康教育臨床路徑對急性心肌梗死患者出院后遵醫(yī)行為的影響。……