【關(guān)鍵詞】災(zāi)害;心理危機(jī);易發(fā)人群;干預(yù)
222文章編號:1004-7484(2014)-06-3182-01
世界衛(wèi)生組織專家發(fā)表言論說,從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們帶來持續(xù)而深刻的痛苦,而心理危機(jī)干預(yù)是能夠有效處理人類心靈危機(jī),幫助他們走出陰影,面向社會的最佳方式。
心理危機(jī)的概念:指人在面臨自然、社會或個人的重大事件時由于無法通過自己的力量控制和調(diào)節(jié)自己的感知與體驗(yàn)時出現(xiàn)的情緒與行為的嚴(yán)重失衡狀態(tài)。心理危機(jī)容易導(dǎo)致個人認(rèn)知、情感或行為方面的功能失重失調(diào)。處于危機(jī)狀態(tài)的個人容易誘發(fā)抑郁癥等精神疾病,或發(fā)生自殺以及傷害他人的行為。
1災(zāi)后心理危機(jī)易發(fā)人群的心理及特征
1.1災(zāi)后心理危機(jī)易發(fā)人群大致可分為五級人群第一級人群:災(zāi)難的直接幸存人員、遇難者家屬及傷員。第二級人群:與第一級人群有密切關(guān)系的個人和家屬,可能有嚴(yán)重的悲哀和內(nèi)疚反應(yīng),需要緩解繼發(fā)的應(yīng)激反應(yīng);現(xiàn)場救護(hù)人員等。第三級人群:從事救援或搜尋的非現(xiàn)場工作人員、幫助進(jìn)行地震災(zāi)難后重建或康復(fù)工作的人員或志愿者。第四級人群:受災(zāi)地區(qū)以外的社區(qū)成員,向受災(zāi)者提供物質(zhì)與援助,在某些人為災(zāi)難中對災(zāi)難的發(fā)生可能負(fù)有一定責(zé)任的組織者。第五級人群:在臨近災(zāi)難場景時心理失控的個體,易感性高,可能表現(xiàn)心理病態(tài)的特征。第一、二級為高危人群,是干預(yù)的重點(diǎn)。重點(diǎn)干預(yù)目標(biāo)從第一級人群開始,一般性干預(yù)宣傳廣泛覆蓋五級人群。
1.2災(zāi)難后心理反應(yīng)評估利用焦慮自評量表和抑郁自評量表對受災(zāi)者進(jìn)行調(diào)查。資料表明,災(zāi)后人們心理反應(yīng)最為明顯的是焦慮,害怕,悲傷和慶幸生存,抑郁,易怒,恐慌發(fā)作等。
1.3大災(zāi)后心理特征面對重大災(zāi)難時,生存下來的人常表現(xiàn)為震驚,驚慌,不知所措,淚流滿面或寡言少語,表情淡漠。自我控制能力幾乎喪失,個體的心理防御幾乎崩潰。由此可見對個體產(chǎn)生的影響非常大。主要表現(xiàn)在①情緒方面:抑郁,易怒,恐慌發(fā)作。②行為表現(xiàn):睡眠障礙,惡夢,挑釁行為,活動能力降低,類緊張狀態(tài),酗酒,分裂狀態(tài)。③軀體癥狀:疼痛等。
2嚴(yán)重災(zāi)后心理危機(jī)的分期
在嚴(yán)重的災(zāi)難事件后,人們會產(chǎn)生一系列不常見的反應(yīng),此時人們的心理危機(jī)分為四個不同的發(fā)展階段。
2.1沖擊期或休克期事件發(fā)生后給當(dāng)事人以巨大的沖擊力,人們會突然感覺到震驚,驚慌,不知所措。
2.2防御期或防御退縮期此期的人們本能的行為就是逃避—拼搏之間作選擇,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)無法以自己的能力來抗衡時,人們就會選擇逃避.逃避之后,人們會在心理上努力恢復(fù)平靜,控制自我的焦慮和情緒紊亂.當(dāng)危機(jī)事件的沖擊超出了個體承受能力時人們會采取否認(rèn),合理化的應(yīng)對反應(yīng)。
2.3解決期或適應(yīng)期此期通常是在危機(jī)事件警報解除,人們離開危機(jī)事件現(xiàn)場后開始.當(dāng)人們回歸正常生活環(huán)境后,人們會積極采取各種方法接受現(xiàn)實(shí),努力尋求各種資源來設(shè)法解決,使自信增加,各種社會功能得到恢復(fù)。
2.4危機(jī)后期或成長期在經(jīng)歷危機(jī)事件后,人們能很好的重新認(rèn)識整個事件的發(fā)生過程,重新體驗(yàn)和反思自己的心理變化過程,在挫敗后使自己更成熟。
3災(zāi)難后的心理危機(jī)干預(yù)的目的和對策
3.1心理危機(jī)干預(yù)的主要目的①積極預(yù)防,及時控制和減緩災(zāi)難的心理社會影響。②促進(jìn)災(zāi)后心理健康重建③維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)公眾心理健康。
3.2災(zāi)后心理危機(jī)干預(yù)的方法
3.2.1首先取得社會的支持取得受傷人員的信任,建立良好的溝通關(guān)系,針對災(zāi)民的心理實(shí)際狀態(tài),運(yùn)用心理學(xué),醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識,對存在心理危機(jī)的群體進(jìn)行心理疏導(dǎo),提供疏泄的機(jī)會,鼓勵他們把自己的內(nèi)心情感表達(dá)出來,緩解因?yàn)?zāi)難和傷害帶來的心理壓力,并對心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷者進(jìn)行個體心理救援和救助工作。在災(zāi)難發(fā)生時,心理干預(yù)可起到緩解痛苦,釋放悲傷,調(diào)節(jié)情緒,整合人際關(guān)系,建立自信,提高對生活和心理應(yīng)激的應(yīng)對能力,增強(qiáng)自信心,引導(dǎo)正確的態(tài)度,矯正社會行為等作用。
3.2.2認(rèn)知干預(yù)根據(jù)不同個體對事件的反應(yīng),采取不同的心理干預(yù)方法.積極處理急性應(yīng)激反應(yīng).個體對事件的認(rèn)知評價是決定應(yīng)激反應(yīng)的主要原因.災(zāi)民是否發(fā)展成創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙以及是否成為慢性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,與個體的認(rèn)知模式有關(guān)。通過開展心理疏導(dǎo),放松訓(xùn)練,支持性心理治療,認(rèn)知矯正,唔談技術(shù)等改善焦慮、抑郁和恐懼情緒,減少應(yīng)激反應(yīng)的發(fā)生,必要時適當(dāng)?shù)膽?yīng)用鎮(zhèn)靜藥。
3.2.3及時提供可靠地信息大災(zāi)過后,人們迫切希望得到家人和朋友的消息,了解事件發(fā)展的趨勢.由此,利用各種媒體幫助災(zāi)民解決他們想要的信息,不要誤傳和謠傳,以免給災(zāi)民帶來不必要的心理陰影.穩(wěn)定人心,引導(dǎo)人們齊心救災(zāi)。
3.2.4配合藥物治療對于出現(xiàn)行為障礙的如反復(fù)出現(xiàn)噩夢,失眠等,可短期應(yīng)用抗抑郁藥,能明顯緩解抑郁、焦慮、注意力不集中等癥狀,改善睡眠。
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