姜廣生
[初讀——整體感知]
《一個小村莊的故事》這篇精讀課文講述了山谷中曾有一個美麗的小村莊,由于村里的人們不加節制地砍伐樹木,周圍環境遭到了嚴重的破壞,最后受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了。
[再讀——理清層次]
本文以一把斧頭為線索分為三部分,第一部分(第一自然段):山谷中,早先有一個美麗的小村莊。 第二部分(第二至四自然段):人們靠著鋒利的斧頭過上了不錯的日子,但最后,由于過度砍伐,咆哮的洪水卷走了小村莊。 第三部分(第五自然段):什么都沒有了,包括斧頭和靠斧頭得到的一切。
[細讀——刨根問底]
“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。”這里的“什么”指的是啥呢?
[品讀——各抒己見]
趙晉瑜:這篇文章的題目是《一個小村莊的故事》,通過默讀全文,我知道“什么都沒有了”指的就是小村莊被咆哮的洪水卷走了,再也尋不到它的蹤影。
余東旭:哈哈!誰不知道那指的是小村莊被洪水卷走了!你還能說得具體些嗎?到底是“什么”沒有了呢?
焦一帆:請同學們看課文的第一自然段:山谷中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤……
焦一帆還沒說完,田書宇迫不及待地站起來說:“不僅郁郁蔥蔥的森林沒了,就連清澈見底的小河也變渾濁了,甚至清新甜潤的空氣也變得烏煙瘴氣了……”
“像這樣的內容,文中還有呢!請同學們看課文的第二自然段。