Anna Ouroumian：打造青春夢(mèng)工場(chǎng)

王玉

愛報(bào)道工作室簡(jiǎn)介：

愛報(bào)道工作室成立于2008年初，原名京都報(bào)道工作室。由草根新聞傳媒人王發(fā)財(cái)、歐陽潔共同創(chuàng)辦。是一個(gè)面向國(guó)內(nèi)各大媒體提供深度新聞稿件的民間新聞采編團(tuán)隊(duì)；他們秉承“傳遞普世價(jià)值、打造品質(zhì)團(tuán)隊(duì)、輸出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的核心價(jià)值觀，經(jīng)過4年精心打造，已經(jīng)初步建立起采、編、寫全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)公民記者團(tuán)隊(duì)；在武漢、濟(jì)南、長(zhǎng)沙、哈爾濱、西安等城市有穩(wěn)固的采編合作伙伴。多年來，他們?cè)诟餍袠I(yè)積累了廣泛的資源，在公益、社會(huì)民生、文化等各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)道中展現(xiàn)活力。

我們將塑造青年人關(guān)注社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的公民人格，讓更多的普通人以公民記者的身份來感知社會(huì)的動(dòng)態(tài)，見證時(shí)代的發(fā)展。

約翰端坐在哈佛大學(xué)的教室里，慢慢整理著聽課資料；再過一個(gè)星期，他就將結(jié)束在這里的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——成為一名出色的烹飪師。

而就在幾年前，這個(gè)少年還滿身刺青、手拿棍棒混跡在美國(guó)加州貧民窟的街頭，他領(lǐng)著一伙血?dú)夥絼偟男〉埽诮诌叞l(fā)生了一場(chǎng)械斗；那天，他在長(zhǎng)鳴的警笛中再次被抓進(jìn)拘留所，他的父親甚至拒絕到警察局領(lǐng)人。

美國(guó)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的培訓(xùn)，讓這個(gè)無可救藥的少年發(fā)生了改變。他現(xiàn)在找到了自己的方向，并試著為自己的目標(biāo)去籌款，現(xiàn)在，他離夢(mèng)想只有一步之遙。

1998年，Anna Ouroumian在美國(guó)南加州申請(qǐng)并創(chuàng)辦了商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院（ABL： Academy of Business Leadership）。商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院作為一個(gè)創(chuàng)投機(jī)構(gòu)，旨在幫助和培訓(xùn)弱勢(shì)青年群體找到人生方向，并為他們提供必要的培訓(xùn)。同時(shí)指導(dǎo)他們?yōu)閴?mèng)想籌資。

安娜自己就是出生在黎巴嫩的孤兒院里，因拒絕孤兒院里的二等教育，自籌學(xué)費(fèi)，讀完初中高中；又拿著在神父那里籌到的160美元闖美國(guó)，獲美國(guó)頂級(jí)學(xué)府UCLA杰出學(xué)業(yè)獎(jiǎng)。如今，她所創(chuàng)辦的這個(gè)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)為南加州的超過62000名和她一樣面臨發(fā)展困境的青少年提供過幫助。

飛躍孤兒院

在安娜的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院里，那些清貧而充滿夢(mèng)想的年輕人，總是讓她聯(lián)想起曾經(jīng)的自己。時(shí)隔多年，她依然記得貝魯特城的孤兒院里，那漆黑的夜和冰冷的雨。

安娜出生在黎巴嫩首都貝魯特的一個(gè)貧窮家庭里，母親是黎巴嫩人，父親是亞美尼亞人。父親在黎巴嫩內(nèi)戰(zhàn)中早逝，而母親又患有精神病，叔叔只好把安娜送到了貝魯特的一家孤兒院。

對(duì)于少女安娜來說，那是她改變未來命運(yùn)的唯一路徑——拉斐爾神父已經(jīng)愿意資助她的高中學(xué)費(fèi)。作為一個(gè)孤兒，如果要將學(xué)業(yè)繼續(xù)下去，她只能通過勞動(dòng)獲得生活費(fèi)。相比孤兒院里的其他孩子，安娜依然覺得自己是幸運(yùn)的，她不僅獲得了上正規(guī)初中的機(jī)會(huì)，還能夠順利進(jìn)入高中。

160塊美元闖美國(guó)

拉斐爾神父一次問她長(zhǎng)大以后想做什么，安娜告訴神父，她會(huì)講法語，她要去法國(guó)讀大學(xué)。神父問她為什么不去美國(guó)。“美國(guó)？”安娜瞪大了眼睛：“他們講英語，我又不會(huì)。”通過神父，安娜見到了一個(gè)慈善組織的志愿者Ida，她開始教安娜學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)然，去美國(guó)還是件很艱難的事，尤其最大的問題還是如何獲取簽證。

“如果我真能申請(qǐng)到美國(guó)簽證，你愿不愿意買機(jī)票送我去美國(guó)？”安娜俏皮的望著神父。神父說：“不可能成功的，但如果你能拿到簽證，我愿意給你買機(jī)票。”

“我還記得那天清晨我起的很早，大約四點(diǎn)鐘就走到了拉斐爾神父的教堂外，”安娜在教堂門口，猶豫、徘徊了兩個(gè)小時(shí)，一直等到6點(diǎn)才壯起膽子，上前去敲門。

神父來開門的時(shí)候嚇一大跳：“安娜，你沒出什么事吧？”安娜神情莊重的說“是的，我很好。神父，你欠我一張去美國(guó)的機(jī)票。”“不可能吧？安娜，你在和我開玩笑？”

神父半信半疑，“咱們可是說好的，我能拿到簽證，你就給我買機(jī)票。我做到了，你可不能爽約。”

神父給安娜買好了去美國(guó)的機(jī)票，還把剩下的160塊美金也給了安娜。

安娜懷揣著美國(guó)夢(mèng)飛到了洛杉磯。一位美國(guó)老太太熱心的幫安娜聯(lián)系了距離洛杉磯12公里、地處美國(guó)加利福尼亞州西南部的格倫代爾孤兒院。安娜為院里的孤兒們做一些服務(wù)，同時(shí)可以免費(fèi)和那里的修女住在一起。

投身公益治理貧民窟

經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，安娜考上了美國(guó)加利福尼亞的凡爾納大學(xué)。雖然她已經(jīng)學(xué)會(huì)了三門外語，可是英語對(duì)于她來說還是初級(jí)水平。憑她的努力和天分，使她很快就掌握了這第四門外語。

在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，安娜有幸轉(zhuǎn)到了美國(guó)著名的UCLA （加利福尼亞洛杉磯大學(xué)）學(xué)習(xí)。它是美國(guó)最頂尖的公立大學(xué)，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)。

她不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷在學(xué)校廣為流傳，她成了學(xué)校的名人；使很多學(xué)生從她的故事中受到了激勵(lì)和啟發(fā)。畢業(yè)時(shí)，學(xué)校授予了她杰出學(xué)業(yè)獎(jiǎng)。當(dāng)年，UCLA將這個(gè)榮譽(yù)僅授予了包括安娜在內(nèi)的四名本科生，而只有安娜一個(gè)人是外籍學(xué)生。

上世紀(jì)九十年代初，美國(guó)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，饑餓的恐慌襲擾著這個(gè)一向富足的國(guó)度人們的神經(jīng)。此時(shí)，正逢安娜大學(xué)畢業(yè)，為了回報(bào)給與她恩惠和幫助的美國(guó)人，安娜響應(yīng)時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)克林頓的呼吁，參加了城市青年在美國(guó)服務(wù)試點(diǎn)暑期項(xiàng)目，并被選定為1500名年輕人之一。

后來，安娜被推選為美國(guó)著名貧民窟治理帶頭人，她帶領(lǐng)二十三名成員來協(xié)調(diào)并管理加州的南部。當(dāng)時(shí)，這個(gè)區(qū)域就是一個(gè)大的貧民區(qū)，政治低迷，經(jīng)濟(jì)落后，教育匱乏，暴力事件經(jīng)常發(fā)生。

安娜決定從教育入手，用知識(shí)改變他們。安娜聯(lián)系了一家慈善機(jī)構(gòu)，免費(fèi)給他們培訓(xùn)，教他們掌握一些勞動(dòng)技能，還給他們聯(lián)系相應(yīng)的工作崗位；安娜還積極配合當(dāng)?shù)鼐觳块T，在國(guó)會(huì)參議員的大力支持下、共同治理好萊塢的各項(xiàng)事宜。

打造青春夢(mèng)工場(chǎng)

安娜成功地改造了貧民窟以后，她的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大。有著不幸童年的安娜非常同情那些由于種種原因，處于社會(huì)底層、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力處于劣勢(shì)的脆弱人群，他們具有“三低一高”特征：經(jīng)濟(jì)上低收人、生活上低層次，政治上低影響以及心理上高度敏感的弱勢(shì)群體。其中，處于這種狀態(tài)的青年人占有相當(dāng)大的比例。endprint

安娜平時(shí)參與的公益項(xiàng)目中經(jīng)常接觸這類群體，當(dāng)她看到那些懷抱希望、渴望幫助的年輕人——對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)生活的熱情，她會(huì)不自覺地被他們感動(dòng)，會(huì)不停地問自己，有什么是自己可以為他們做的？

1998年，她在美國(guó)南加州申請(qǐng)并創(chuàng)辦了商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院（ABL： Academy of Business Leadership）。這是一個(gè)旨在幫助和培訓(xùn)弱勢(shì)青年群體的社會(huì)前沿的創(chuàng)投機(jī)構(gòu)。

安娜根據(jù)自己的過往經(jīng)歷，再憑著她獨(dú)特的超強(qiáng)想象力，自己親自編寫培訓(xùn)教材。她寫的教材，不拘泥一種思考模式，她的語言活潑，思想跳躍，超前另類的逆向思維；還有分享她年輕時(shí)努力掙扎和奮斗的過程，以及如何迅速脫胎換骨成為今天的安娜。

她聘請(qǐng)了五個(gè)助手，利用暑期大學(xué)的學(xué)校，在放假期間有很多空教室進(jìn)行培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)時(shí)間一般在五至七周。

這樣一個(gè)規(guī)模的項(xiàng)目，最初也只是從50美金開始的。她們的工作人員一直在努力為被捐助者籌措資金，等待善心人士的捐助。

“為什么不讓這些孩子自己去籌措資金？”2011年1月20日那天，安娜的一位商業(yè)咨詢師Ellen Coldmyre一句話點(diǎn)醒了她。

教你為夢(mèng)想籌資

安娜接受了咨詢師的建議，教導(dǎo)那些孩子們，要學(xué)會(huì)有尊嚴(yán)地向外界尋求幫助。不希望他們認(rèn)為自己只能是被施予者，坐等別人施舍，讓別人決定他們的命運(yùn)。況且在他們以后的人生里，也會(huì)遇到同樣的問題：

如果他們要經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，他們還是要學(xué)會(huì)如何爭(zhēng)取投資；

如果他們要經(jīng)營(yíng)這種非政府非盈利性的機(jī)構(gòu)幫助別人，他們也需要懂得怎樣爭(zhēng)取資助；

如果有一天他們要競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，那他們更需要有能力籌措千萬、上億的運(yùn)作資金。

要教會(huì)孩子們?cè)谏鐣?huì)上聚攏資源的能力。這已經(jīng)不僅僅是慈善的問題。

對(duì)此，安娜非常自豪，她覺得這樣才能擺脫“慈善”給貧困者帶來的心理陰影，而幫助他們真正站起來面對(duì)人生。

你就是未來領(lǐng)導(dǎo)者

安娜認(rèn)為，對(duì)于那些在美國(guó)的貧窮的孩子，不應(yīng)僅僅是資助他們上大學(xué)，而是要讓他們明白，他們才是這個(gè)國(guó)家的未來和主宰。“我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是把他們變成年輕的未來領(lǐng)導(dǎo)者，我們現(xiàn)在幫助這些孩子改變他們的生活，而他們以后來改變我們國(guó)家和世界的未來。”

領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)關(guān)于行為模范的概念。比如一個(gè)很成功的人，一個(gè)謙遜的人，一個(gè)充滿慈悲心的人，是有讓人效仿學(xué)習(xí)的力量。

在她教導(dǎo)孩子們的時(shí)候，她會(huì)告訴他們，我們之間是沒有區(qū)別的，唯一的不同只在于處在人生的不同階段上。她會(huì)告訴孩子們，“我站在這里，你們坐在這里，并不是因?yàn)槲冶饶銈儚?qiáng)，只是因?yàn)槲铱梢詭椭銈儭！边@是一個(gè)很新的理念。

安娜聘請(qǐng)了來自哈佛商學(xué)院的Watson，斯坦福、UCLA等來自美國(guó)各大名校的優(yōu)秀人士，他們都是各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人員和管理高層，用他們?cè)谏虉?chǎng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及專業(yè)軟件媒體，來教授孩子們?cè)鯓踊I措創(chuàng)業(yè)基金；也邀請(qǐng)了知名企業(yè)家和政治家來給孩子們作講演。

“我給他們創(chuàng)造最大限度接觸社會(huì)上層人士的機(jī)會(huì)。”安娜說。這些來自社會(huì)低下階層的孩子們，幾乎不會(huì)有接觸上層社會(huì)的機(jī)會(huì)；她要用自己的關(guān)系，來讓這些基金會(huì)的發(fā)言人來和孩子們互動(dòng)。

她請(qǐng)來許多知名企業(yè)家、總裁、社會(huì)活動(dòng)家，以及州長(zhǎng)和許多國(guó)際組織的成員，來教導(dǎo)這些來自美國(guó)和世界各地的孩子們。“我想讓我的孩子們接觸這些社會(huì)最高端的人士，并了解他們的奮斗過程。讓孩子們明白他們明天一樣可以成為這樣的人。”

安娜教給孩子們的理念是，即使在社會(huì)上你們是弱勢(shì)群體，但那并不一定是缺陷，反而可以成為你們的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槟銈兏菀讓W(xué)到如何與人分享，與人合作，這是最重要的。所以，學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、有自由空間、自由言論，真誠(chéng)交流又激勵(lì)人的環(huán)境。她們所幫助的孩子們100%讀完高中，有90%升到大學(xué)，其中有超過90%可以順利地從大學(xué)畢業(yè)。

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的踐行

安娜的學(xué)院不僅僅是一個(gè)福利組織，而是一個(gè)真正可以幫助到身處劣勢(shì)的年輕人，教導(dǎo)他們成為未來的主人的這樣一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。有統(tǒng)計(jì)，有超過3100名學(xué)生從夏季商業(yè)課程畢業(yè)，而且在加州有超過110，000名學(xué)生參與了“拓展?jié)撃堋钡哪芰ε囵B(yǎng)課程。

現(xiàn)在，她還作為哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院婦女與公共政策項(xiàng)目的高級(jí)項(xiàng)目顧問，致力于通過公共政策和組織協(xié)作減少女性在經(jīng)濟(jì)上、政治參與、健康和教育上的性別劣勢(shì)，為女性爭(zhēng)取更大的權(quán)力和發(fā)展空間。

“Anna是個(gè)傳奇人物，是一個(gè)真正美國(guó)夢(mèng)的代表。”2013年4月初的一天，在北京京師大廈一間狹小的會(huì)議室里，北京師范大學(xué)公益研究院院長(zhǎng)如此評(píng)價(jià)坐在旁邊的Anna。

作為項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者，安娜認(rèn)為自己的責(zé)任在于鼓舞自己的同時(shí)也鼓舞身邊的人。她會(huì)花很多時(shí)間和那些孩子們?cè)谝黄穑皇亲诟咛幹甘之嬆_。安娜在越南、中國(guó)、土耳其、非洲等世界各地都有志同道合者，“當(dāng)我直視孩子們渴望生活、渴望未來的目光，我就會(huì)更堅(jiān)定自己的信念。無論他們來自哪里，為孩子們工作的理念都是一樣的。”endprint