本期主題：白字先生的故事

白字，即錯別字；白字先生，顧名思義，就是常讀錯字或寫錯字的人。這些差錯看似不大，卻令他們鬧了不少笑話，惹來不少麻煩。這里推薦幾則白字先生的故事，供大家一樂，同時也給各位提個醒：字要看準再讀，話要想好再說。

高山滾石之妙

蘇東坡出任杭州知府時，常和文人雅士一起吟詩作賦。有個叫白文秀的讀書人，也想湊湊熱鬧，他拾人牙慧，東拼西湊寫了一篇文章，來到知府官邸，求見蘇東坡。

蘇東坡一看標題“讀《過泰論》”，大惑不解，但很快就明白此人是把“秦”寫成了“泰”，于是笑著說：“當年泰朝發生災害，大水淹了莊稼，難怪，難怪！” 再看文章，文理不通，錯字連篇，大倒胃口，于是一言不發地把文章還給了白文秀。

白文秀央求說：“好文章如果沒有名人推蔫，就好比廢紙，請您美言幾句。”一聽白文秀把“推薦”讀成“推蔫”，蘇東坡又好氣又好笑，便揮筆寫了九個字：此文有高山滾石之妙！

白文秀見了，喜不自勝，連聲道謝，可說出來的卻是“勞罵，勞罵”，他又“罵”、“駕”不分了。

拿了蘇東坡的批語，白文秀到處炫耀。一個朋友看了，嘻嘻一笑，不屑地說：“你知道這批語是什么意思嗎？”白文秀不解：“什么意思啊？”朋友說：“想想高山滾石是什么聲音？”

“高山滾石的聲音……是撲通，撲通。”

“對啦，蘇大學士是在說你的文章‘不通不通嘛！”白文秀羞得無地自容，滿臉通紅地離開了。

白字縣官

有個識字不多的人，花錢買了個縣官當。一次升堂審案，文書送上了原告、被告、證人的名單：原告郁工耒、被告齊卞丟、證人新釜。

開始審案了，縣官想叫原告郁工耒上堂，卻錯喊成“都上來”。聽到喊聲，原告、被告、證人一齊走上堂來。縣官生氣了，說：“我叫原告上堂，你們怎么一起上來了？”

文書知道是怎么回事，又不好說縣官念了錯字，忙說：“大人剛才叫都上來，他們自然要一起上來。”

縣官明白是自己念錯了字，但礙于面子，便改叫被告齊卞丟，卻又錯喊成“齊下去”。于是，原告、被告、證人一起走下堂去。

縣官又生氣了，說：“我叫被告，怎么三個人都下去了？”

文書見狀，對縣官耳語道：“大人，這被告的名字另有念法，他叫齊卞丟，不叫齊下去。”

縣官知道又出丑了，便想通過傳喚證人來挽回點面子。可是一看證人的名字，縣官傻眼了，愣了半天也沒個主意，只好問文書：“你倒說說看，這證人的名字怎么念？”

文書說：“他叫新釜。”

縣官聽了，如釋重負地說：“我就知道他的名字一定也另有念法，不然的話，這‘親爹我怎么叫得出來？”

落山又落水

古時候，有個教書先生不學無術，根本識不了幾個字，卻時常冒充飽學之士。

這天，一個朋友從京城回來探親，順便到學館來看望他。兩人剛坐下不久，正好有個學生問他晉文公的“晉”字怎么讀，他壓根不認識這個字，又怕在朋友面前出丑，于是用紅筆在“晉”字旁畫了一道，讓學生過些時候再來問。

不一會兒，又有個學生問他衛靈公“衛”字的讀法，他同樣不知，于是又用紅筆把“衛”字圈起來，也讓這個學生過會兒來問。

這時，又來了個學生，問他“仁者樂山，智者樂水”的“樂”怎么讀，他沒好氣地回答說：“讀成太陽落山的‘落字不就行了！”

學生走后，這位教書先生問朋友說：“最近京城有什么新聞嗎？”

朋友回答說：“我離開京城的時候，只見晉文公被戳了一槍，衛靈公被紅巾軍包圍了。”

先生聽了，忙問：“不知他們手下的官兵怎么樣了？”

朋友笑著說：“落山的落山，落水的落水。”

教書先生聽后信以為真，還不明白這是在取笑自己。

一筐琵琶

有人想巴結知縣，得知他愛吃枇杷，便買了一筐上等的枇杷送去，并且先叫人把帖子呈上。帖子上寫道：“敬奉琵琶一筐，望請笑納。”

知縣看了很是納悶：為什么要送我一筐琵琶？琵琶又為什么要用筐裝？

當知縣看到筐里裝的東西時，才恍然大悟，原來是一筐新鮮的枇杷。

知縣哭笑不得，提筆在那張寫著“琵琶”的帖子上寫了首詩：

枇杷不是此琵琶，只恨當年識字差。若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。

聶字三耳

從前有位師爺，寫字時經常把偏旁寫錯。

有一次，縣令讓他造花名冊，他把陳字的偏旁“阝”寫在了右邊，結果被打了二十大板。由于這位師爺生性愚笨，從此便誤認為凡是“阝”都應當寫在左邊。后來造花名冊，因為他把鄭字的偏旁寫在了左邊，結果又被打了二十大板。

時隔不久，一位姓的人找他代寫一份狀紙，他一見這人的姓就嚇得膽戰心驚，連連擺手說：“我因為兩個耳朵旁，連挨四十大板。你的姓有三只耳朵，如果再替你寫狀紙，我還不得被活活打死！”

請教

李秀才和張秀才一起赴京趕考，邊行走邊游覽山河風光。一天，兩人來到山頂一座古寺，見上面寫著兩個大字：“文廟”。張秀才對李秀才說：“仁兄，快看，好一座文朝啊。”（注：“廟”繁體為“廟”）李秀才說：“賢弟，那不念文朝，念丈廟。”

兩人文朝丈廟爭執了半天，無果，決定去找個廟里的師父問問。他們來到一座廟里，正碰上一個小和尚往外走，兩人上前施禮，問道：“有煩師兄，請稟告老師父，我二人特來拜望。”小和尚回答說：“師父不在家，遠方化齊（齋）去了。”

他們只好下山，進了縣城，找到一個私塾先生求教。張秀才問：“先生，山上有一古剎，門匾上有兩個字，我說念文朝，他說念丈廟，特來請先生指教一二。”

老先生一聽，便說：“二位秀才且等一等，待我查字果（典）來。”

二位一聽要查“字果”，什么也沒說，便走了出來。李秀才說：“仁兄，咱們不如問問縣太爺。”

兩人來到縣衙，縣太爺問明原由，哈哈大笑，說：“你們真是一對笨蛋！聽我斷來：文朝丈廟兩相疑，老僧出外去化齊，先生卻要查字果，我亦不是蘇東皮（坡）。”

再往后 再往后

有個縣官，官是花錢買來的，斗大的字認不了兩口袋。這天審案時，一次押上同案的三個人犯，兩男一女。縣官驚堂木一拍，叫道：“再往后！”犯人往后退了一步。“再往后！”犯人又退了一步。

縣官勃然大怒：“再往后！本官叫你為何不答！”犯人委屈地說：“回大人，小的名叫冉住俊，再退后就要出公堂了。”（注：“后”繁體為“後”）

縣官又對第二個犯人說：“你，翻斤斗！”犯人愕然，心想，大堂之上，怎么讓翻斤斗呀？他不敢違抗，只得翻了個斤斗。

縣官大怒：“大膽刁民，給我打十大板！”這時，師爺小聲說道：“老爺，他的名字是叫潘斛科。”（注：“斤”異體為“”）

縣官“啊啊”了兩聲后，又叫那個女犯人道：“你！也是！”女犯人無奈，也翻了個斤斗，縣官又生氣地打了她十大板。

師爺又說：“老爺，她其實是叫乜氏。”縣官道：“你早說嘛！”

寫錯倆字哭翻天

阿寶在蘇州開了家面館，店里生意好，一個人忙不過來，他就叫父親來幫忙看店。這樣，家里就剩下了婆婆和媳婦兩個人。

面館生意越做越大，記賬便成了問題，而偏偏這爺倆都不識字。阿寶覺得，反正只是記記賬，聘個稍微識兩個字的人算了，價格可以低點。于是，就聘了個識字不多的年輕人來做賬房。

眼看就要過年了，可店里生意興隆走不開，父子倆就讓賬房給家里寫封信，說年底不回家，到正月里再回家。信寫好后，托一個同鄉帶了回去。

這家里的婆婆媳婦也都一字不識，收到信后，只好拿到街上，請一位測字先生幫忙看看。

測字先生把信打開一看，只見上面寫著：“因生意忙，故了一人，不能回家。來年正月，材可回家來。”測字先生一字一句地讀給婆媳兩人聽，怕她們不懂，還特地作了解釋：“喏，由于店里忙，加上又死掉了一個人，所以回不來了，要到來年正月里，棺材才可以運回家來。”

這一下如晴天霹靂，婆媳倆都驚呆了，一時間又不知道到底死掉的是誰的老公，于是倆人全都哭得死去活來。

回家后，婆媳倆設了靈堂，由于不曉得死了誰，所以就做了一個空牌位。擺好靈堂，媳婦就回了娘家，說過了年再回來。

再說那個帶信的同鄉，臨回蘇州前到阿寶家，想問問有什么信要帶。可阿寶家大門上著鎖，從門縫中望進去一看，屋里設了靈堂。啊呀，家里死了人！同鄉匆忙回到蘇州，一見阿寶就大叫：“不好了，阿寶，你們屋里死人了！”

阿寶當即跳了起來：“死人？死了個誰？”同鄉說：“我也不清楚，我去時你們家沒人，從門縫中望進去，發現設了靈堂……”聽罷，阿寶父子倆抱在一起痛哭起來。

第二天一大早，父子倆就坐船往家里趕。船行到一半，父親對兒子說：“我實在走不動了，先到你丈人屋里過一夜，明天再回去。”

阿寶著急忙慌地往家里趕，一進門發現娘正在堂前坐著，那一定是自己的妻子死了呀。他大叫一聲，哭倒在靈堂前面。阿寶的母親看見兒子一到家就痛哭，而自己的老公卻沒有回來，明白一定是老公死了，于是她也哭得個死去活來。

而阿寶的父親，一踏進親家公屋門，就看見兒媳婦正在門口掃地，頓時覺得死的一定是自己老婆，上前一把拉住媳婦的手就痛哭起來。媳婦見只來了公爹，未見自己的丈夫，當場也大哭起來。

兩邊都哭得昏天黑地，好不容易停了下來，才開始打聽情況。這一打聽，大家才知道，原來一個人都沒有死。

事情弄明白了，父親不停地責怪兒子：“都是你想省幾個錢，這下好，我這條老命差點報銷了。”

一場空

有個教書先生，常讀白字。東家有言在先：每年給谷子三石，伙食錢四千，如果教白字，每次罰谷一石；谷子罰完，罰伙食錢。先生聽了暗暗叫苦，硬著頭皮答應下來。

一天，先生與東家在街上散步，將街邊石碑上的“泰山石敢當”誤讀為“秦川右取當”，東家說：“你讀錯了，罰谷一石！”

回到書房，教學生讀《論語》時，先生又把“曾子曰”讀作“曹子日”，把“卿大夫”念成“鄉大夫”。（注：“鄉”繁體為“鄉”）東家馬上進來說：“又是兩個白字，罰谷二石，你只剩下四串伙食錢了！”

有一天，先生又將“季康子”讀為“李麻子”，將“王日叟”讀成“王四嫂”。東家說：“兩句都讀錯了，全年四千伙食錢，全部扣光！”

先生很無奈，不由作詩嘆道：“三石租谷苦教徒，先被秦川右取乎。一石輸在曹子日，一石送與鄉大夫。四千伙食不為少，可惜如今全扣了。二千贈與李麻子，二千給與王四嫂。”

（搜集整理：郭西 陳宏