馬未都
我耳邊老有家長和我嘮叨孩子上學的苦惱,中學生小學生都有。好不容易熬到孩子上小學了,好不容易熬到孩子進入中學,本以為應該輕松的日子反而更緊張了,孩子上學跟打仗一般,下學如熬鷹一般,家長和孩子一同愁眉苦臉。
其實老師也愁眉苦臉,一方面全社會要求給孩子們減負,另一方面全社會要看升學率,尤其是名牌學校。不能輸在起跑線上由田徑場移到了學校教室,每個孩子每天除了寫作業幾乎無他事可做,不是無事可做,而是無時間去做其他事。
孩子們積攢的特長比如繪畫、音樂等等,進了中學成了擺設,每天夜里12點之前,能把作業做完就燒高香了。周末兩天連屋都不能出,除了補個懶覺,就是沒完沒了的作業,而老師再三地囑咐家長,要起到監督作用,并告知這都是為了孩子。
我有一個朋友,說話直來直去。她的女兒考了全班第一,在家長會上,老師讓其上臺講幾句心得,她上臺就說,沒別的,每天晚上先打一頓,孩子不可能自覺,這么多作業誰看了也頭疼。老師和家長、孩子們聽了都不言聲,心里苦啊!
我們教育的競爭可以稱得上殘酷。全世界這么上學,連家長都得捎上的,恐怕中國獨一份。給孩子一個快樂的童年,減輕負擔,目前就是一句空話。如教育體制和傳統觀念不改變,讓老師給學生們減負,讓校長給老師們減負,讓教育部給校長們減負,讓全社會給教育系統減負,只能是一句大空話。如果總是說空話,還不如不說。