青春物語之愛的壓力

虹色仙仙

一轉眼，初一下學期過了一大半。段考結束沒多久，班主任李銘老師在學校的報告廳召開了一次特別的家長會。

“各位家長，大家可以自由說說，孩子們上了初中后，都有了什么改變呢？”

“長大了！”“思想成熟了！”“懂得體貼父母啦。” ……

“不過現(xiàn)在孩子也經(jīng)常嫌我們煩。”不知哪位媽媽說了這一句后，家長會就變成了訴苦大會。

“是呀！我們家歐陽雯小時候可聽話了，現(xiàn)在我多說一句就不耐煩。”

“可不是嘛！我家謝里美以前多可愛呀，現(xiàn)在說她一句她就會斜著眼睛來看你……”

“嘿！女孩子還算好，我家那臭小子在家整天和他媽頂嘴，脾氣很大，根本說不得。”

眼看家長們的情緒越來越高漲，李銘老師及時停止了這個話題，道：“我也是一位家長，所以能理解大家的心情。初中的孩子正處于‘心理斷乳期，出現(xiàn)一些問題很正常。其實今天的家長會，就是應心理科林老師的要求召開的。除了聽聽家長們的意見，還想讓家長們也聽聽孩子們的心聲。接下來的時間就交給林老師來主持。”

林老師走上講臺，說：“尊敬的各位家長，在我講話之前，我想先讓大家聽聽幾個孩子的心聲。”說完，她打開一個音頻文件，音響里傳出了一個女孩子的聲音。由于經(jīng)過處理，所以辨認不出是誰的聲音，不過如果陳青春在場，她會發(fā)現(xiàn)那是她上周和林老師談話的內(nèi)容。

“競選班干部失敗，和同學們相處不愉快，讓我的生活一團糟。我感覺每天都像活在一團亂麻中，不知道該從哪里開始解決。周末回到家，我想清靜一下，但爸爸、媽媽又總是對我問這問那。雖然我知道他們是在關心我，可我現(xiàn)在覺得那是一種負擔，它就像一張密不透風的網(wǎng)束縛著我，使我連喘氣的機會都沒有。每次媽媽說她周五是如何匆忙地趕回家，辛苦地為我準備一頓豐盛的晚餐，爸爸是如何為了迎接我而提前下班回家收拾屋子時，我總會產(chǎn)生抵觸情緒。一開始我很愧疚，也很心疼爸爸媽媽，但他們總是拿這些犧牲來對我提出各種要求。所以他們越是為我做出犧牲，就越是讓我覺得煩躁。這些犧牲不是我要求他們做的呀，而他們對我的要求考慮過我的感受嗎？我想，難道就沒有一種方法能讓他們輕松點，我也輕松點嗎？”

接著是一個男孩子的聲音：“我爸爸在外賺錢養(yǎng)家，媽媽是全職的家庭主婦，所以媽媽把所有的精力都放在我身上，不管我做什么，她都覺得不滿意，一切事情的好壞成敗都是以她的標準來衡量。她的標準很高，而我只是一個普通的初中生，我的能力非常有限，但她始終不理解我。我覺得其實她不是愛我，而是愛自己，她希望出去和別人聊天時，兒子能夠成為她的談資。我覺得好累，難道我就不能成為我自己嗎？難道我真的一無是處嗎？”

另一個女生又開始娓娓道來：“我家里的經(jīng)濟情況不是很好，爸媽因為自己小時候沒讀過什么書，所以在我身上寄托了很大的期望，我也一直以此告誡自己一定要努力、努力、再努力。小學時我成績很好，可上了初中之后，不知道為什么我總是達不到自己的目標，爸媽為我著急，我更著急，可是越著急情況越糟糕，以至于我上課老走神。雖然爸媽沒有因此責罵過我，但知道成績時他們的每一聲嘆息、每一個失望的眼神，都讓我覺得好愧疚，為了逃避那種壓在心頭的感覺，我開始看小說、看漫畫，因為這些虛擬的世界讓我變得很輕松。”

林老師關掉音頻，說：“各位家長，其實很多時候我們都沒有意識到這種愛的壓力。今天我們就來談談這個話題。其實家庭的問題、孩子的問題，說來說去就是愛出了問題。什么是真正的愛，如何去愛？這些問題搞清楚了，家庭的問題、孩子的問題就迎刃而解了。下面，我們先通過一個活動來體驗一下‘愛的無形的壓力。同學們，請進來，找到你們的爸爸媽媽，然后按照我說的做。”

報告廳里一陣喧嘩，家長們沒想到還有親子互動的環(huán)節(jié)，不過吃驚之后大家還是迅速做好了準備。按照林老師的指示，家長們都坐著，孩子們則站在一旁，孩子們用右手的食指對著父母的眉心，家長則被要求必須直視著自己的孩子，就這樣安靜地體驗兩分鐘。陳青春和媽媽都有點不自然，不過看到大家都在做，就也硬著頭皮堅持著。

“好，時間到，不知道家長們在這個過程中有什么體會呢？”林老師開始提問。

“很不自在，我根本無法直視兒子的臉。”

“我也是，雖然孩子沒說什么，但我感覺她像是在指責我一樣。”

“我沒辦法堅持，就把臉轉開了，而且我感到有點生氣。”

“好像回到了小時候被我媽批評一樣，真不好受！”媽媽看了青春一眼，不好意思地笑著說。

林老師點點頭，解釋道：“其實我們的一言一行都在下意識地傳遞著自己的真實想法。相信大家剛才都感受到了一種無形的壓力，這會讓我們難受和不知所措。那么，接下來的另一個活動便是教會大家如何處理這個問題。之前我已經(jīng)讓同學們準備好了一張紙，上面羅列了10句‘我最不喜歡爸媽說的話，待會我們來個角色互換，孩子演爸媽，爸媽演孩子，活動的唯一要求是爸媽要從孩子的角度正確地應答這10句話。為了讓大家更清楚活動要如何開展，我請心理科代表陳青春和她的媽媽先來做示范，大家掌聲鼓勵。”

青春和媽媽對看了一眼，兩人都有點不好意思，不過青春要做的只是念稿而已，還是挺簡單的。

“青春，你們班的林宇是媽媽高中同學的兒子，聽說他英語這次又考了滿分哦！”

“呃……”媽媽顯然不知如何回答，“很……很好呀！”底下傳來了嬉笑聲。

“你上學花了家里那么多錢，考試還考這么差，你到底學會了什么？”

“呃……”媽媽開始有些臉紅了。

“青春，你應該洗澡了。”

“不想洗！”這次媽媽答得倒是很快，臺下笑翻了。

“青春，你應該睡覺了。”

“不想睡！”媽媽答完后自己也笑了，“林老師，我這是按照青春平時應我的來答呢！”

……

問答結束后，媽媽迫不及待地拉著青春回到了座位上。林老師笑道：“謝謝陳青春和陳媽媽的示范。現(xiàn)在給大家10分鐘的時間，角色互換練一遍對話。如果家長們應答不上來，請和孩子們討論一下彼此都滿意的答復。如果實在不知道該如何回答，我的建議是不妨直接告訴對方你的感受。”

由于剛才的角色互換，青春看著媽媽，覺得有些尷尬，不知道說什么好，沉默半分鐘后，媽媽首先表示了歉意：“青春，媽媽都沒意識到平時自己說了一些很讓你為難的話，你能原諒媽媽嗎？”

青春趕緊說：“其實通過剛才的對話，我才發(fā)現(xiàn)自己平時對你們說話是那么粗暴，我才該道歉。媽媽，對不起。”

媽媽欣慰地笑了：“現(xiàn)在多好呀，青春。我們母女倆好像還是第一次這樣心平氣和地討論問題。以后媽媽再拿別人和你比較，再發(fā)生指責你考試成績不好的情況，你要提醒媽媽不要傷了你自尊哦。媽媽有時候就是太著急。”

“那如果我不想洗澡和睡覺呢？”青春賊兮兮地笑道。

“那我會向林老師學習，讓你自己體驗一下不洗澡和不睡覺的可怕后果。”媽媽板起臉來嚴肅地說。說完，母女倆抱在一起笑開了。

活動結束后，林老師總結道：“唯有心意相通，愛才不會成為問題。希望大家今后都不要吝嗇于表達自己的情感。”說著，林老師話鋒一轉，“最后我想告訴大家，我又發(fā)現(xiàn)了另一個問題：我們的家長好像不太注意培養(yǎng)孩子正確的消費觀……”

家長們聽了，不禁面面相覷。青春翻了翻白眼，想：這鬼精的林老師，肯定又抓住什么“蛛絲馬跡”了……

（敬請期待下一期《青春物語之“金錢幫”》）

青春小語：“這世上最難了解的是愛、給人壓力最大的是愛、造成最多問題的是愛、對人影響最深的是愛。當孩子成長的時候，作父母的也得成長。不能成長的父母，千萬別認為孩子離不開你們，要知道是你們離不開孩子。 拖孩子走半輩子的父母，很可能被孩子拖累一輩子，而且誤了彼此的一生。”著名作家劉墉先生的這段話說得很好，如果你也正面臨著和陳青春同樣的問題，試試和爸媽一起分享它吧！