職業指導在促進大學生就業工作中的作用及重要性探析

摘 要：近些年，隨著我國高等教育事業的持續發展，大學畢業生人數逐年上升，高校畢業生就業工作備受關注，職業指導作為促進大學生就業的重要保障，需要根據大學生就業工作中面臨的新問題不斷實踐、發展。本文從分析當前大學生就業現狀入手，闡釋職業指導對促進大學生就業的作用和重要性，對實現大學生更好地就業具有理論及現實意義。

關鍵詞：職業指導； 大學生就業； 作用； 重要性

中圖分類號：G646 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）08-138-001

一、職業指導的內涵厘定

職業指導是以就業為目的，通過職業分析、調查訪談、心理測量等方法，根據市場用工需求，對面臨就業或重新擇業人員進行理論指導，并在充分考慮求職人員的求職意愿的基礎上，為求職者穩定就業、職業發展和用人單位合理用人提供咨詢、指導及幫助的過程。職業指導的推動可以促使人們更加系統、全面地考慮就業服務的性質和作用，強調認識上的提高，強調工作策略和方法上的改進和創造，強調實際問題的解決。

二、當前大學生就業現狀分析

（一）就業形勢難言樂觀，畢業生就業率緩慢增長

近些年來，伴隨著高等學校規模的逐漸擴大，各高校的招生人數隨之水漲船高，大學畢業生的數量也逐年增加，使得畢業生就業成為難題。2014年全國高校畢業生人數為727萬，比被稱為“史上最難就業季”的2013年增加28萬人，創下大學畢業生人數的歷史新高。

（二）高校畢業生個人職業目標定位不清晰，就業穩定性差

通過綜合分析初次就業的應屆高校畢業生群體可以發現，初次就業的畢業生就業的穩定性不高，一年內離開工作崗位的現象普遍存在。究其原因，畢業生輕易選擇離職主要有兩方面因素：其一，應屆畢業生就業成本不高。為了提升畢業生就業率，高校在應屆畢業生就業過程中積極扮演“推手”的角色，向有用人意向的單位推薦畢業生，致使高校部分畢業生能較為順利地實現就業，畢業生就業成本下降的同時，往往不夠重視來之不易的就業崗位，輕易離職；其二，畢業生就業期望值偏高。剛走出象牙塔的應屆畢業生，對就業單位的工資水平、工作條件、工作環境等方面要求較高，現實的條件與自己理想的崗位條件存在差距，選擇“跳槽”。

（三）畢業生自我認識不足，個人職業生涯規劃不合理

部分大學生在選擇專業時存在“被選擇”的現象，往往囿于家長或者任課老師的意見選擇非自身興趣的專業，致使在學期間行事作風缺乏主動性，未形成合理的個人職業生涯規劃，對今后就業情況和職業發展未形成客觀認識，就業過程中處處碰壁，產生消極情緒，被動求職。

三、職業指導的作用及其重要性探討

（一）職業指導在促進大學生就業工作中的作用

1.有利于大學生在認識自我基礎上樹立正確的職業觀。職業指導有助于大學生科學地自我認識，鋪就學生自審、自省、自我完善的科學通道，使學生做到避短揚長，進而形成正確的職業觀。一方面，通過系統的職業測試，可以從性格、興趣、職業匹配等各方面開展職業指導，協助大學生完成自我評估及總結，從而使學生懂得分析自身優勢以及社會的實際需求。另一方面，借助職業指導這一科學手段，高校的大學生可以從職業的特點、要求等因素，更為客觀地看待職業。

2.有利于高校畢業生及時獲取就業信息。職業指導之所以會受到眾多大學生尤其是畢業生群體的青睞，原因之一在于其能夠為學生及時提供更多的就業信息，而從事職業指導的人員經驗較為豐富，能夠提供給學生更多的就業信息。再者，學生運用互聯網進行信息搜尋的過程中，對所獲取的信息的安全性、科學性缺乏準確把握。因此，應屆畢業生在就業、應聘過程中受騙案件時有發生。通過專業的職業指導，各高校能在確保就業信息的安全性與科學性的基礎上，將有效的就業信息及時地向畢業生發布。

3.有利于大學生更好地適應社會需求。相對于剛剛走出象牙塔初涉就業市場的高校畢業生，用人單位較為傾向于錄用有工作經驗、較短時間內能適應工作崗位，并能解決實際問題的員工。而應屆畢業生在工作適應性以及社會競爭力上存在缺位，在求職應聘的過程中較關注薪酬水平、工作條件、崗位發展等，在用人單位看來，這類應聘對象則是眼高手低、就業心態顯得較為浮躁。通過系統的職業指導，大學生能夠逐漸地意識到大學生天子驕子的自我認知與社會實際需求之間存在的主要矛盾，并且清晰地感知自身所具備的應聘優勢以及所求職的行業員工的素質要求，及時對照并加以改進，為盡快適應用人單位及社會的需求做好準備。

（二）職業指導對促進大學生就業工作的重要性

1.職業指導是緩解高校畢業生就業壓力的路徑依賴。通過職業指導，使大學生不妄自菲薄或過分高估個人能力，科學地求職，處理好擇業與就業的關系，尋找適合自己的就業崗位。

2.職業指導是促進招生、就業、企業用人良性循環的必要手段。各高校開展職業指導，能夠極大提升畢業生就業率，保障就業質量水平，提升高校的知名度、美譽度。對高等學校而言，經過高校職業指導，更多的畢業生成功實現就業，能讓學校對就業市場有足夠的了解，便于科學地調整專業設置和開展教學改革，進而實現優化教學資源配置的目的。對企業來說，較為系統科學的職業指導，能確保企業員工穩定，展示畢業生的才能，進而增加企業對高校畢業生的需求。

四、總結

綜上所述，大學生就業工作隨著高等學校教育規模的擴大、畢業生人數的逐年攀升，已越來越受到社會各界的廣泛關注，因此，在高校大學生群體中開展職業指導的作用及其重要性也愈加凸顯。隨著高校畢業生就業工作的不斷發展，職業指導工作也需要根據面臨的新問題、新情況不斷地實踐、創新，為實現高校畢業生更好地就業提供理論及現實支撐。

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