《皇帝的新裝》課堂練習

〈〈〈 強記憶·夯實基礎

1.為下列黑體字標注正確的讀音或根據拼音寫出規范的漢字。

愚蠢（） 稱（）職 陛（）下

妥（）當 隨聲附和（） 后qún（）

biàn（）別 御pìn（） xūn（）章

2.多音字辨析。

3.根據下面的釋義，把對應的詞語寫在后面的橫線上。

（1）思想水平和工作能力都能勝任所擔任的職務：

（2）病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步：

（3）（言語、動作等）引人發笑，這里有荒唐的意思：

（4）使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）：

（5）別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見：

4.文學常識填空。

（1）童話是 ? ?的一種，它通過

來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。其語言大都 ，情節? ? ? ? ? ? ? ? ?，往往采用? ? 的修辭手法進行寫作，舉凡鳥獸魚蟲、花草樹木以及家用器具都可以被賦予生命，注入思想感情，使它們 ? ? ? ? ? 。

（2）安徒生是?（填國籍）著名童話作家，因他一生致力于寫童話而聞名于世，被世人尊稱為? ? ? ?。

5.文中，作者寫皇帝時這樣寫道：“他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。”請用“既不……也不……也不……除非……”的句式寫一段話。（200字左右，答題紙自備）

〈〈〈 重理解·感悟課文

6.通讀全文，按要求完成下列各題。

（1）結合上下文，你認為皇帝被騙最主要的原因是（ ）

A.皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。

B.皇帝追求虛榮，愚蠢透頂。

C.騙子的計策正中封建統治者的要害

D.大臣們對皇帝阿諛奉承。

（2）“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”“天真”的原意和在文中的意思分別是（ ）

A.①性格活潑、浪漫。②表示小孩純樸的特點。

B.①心地單純，性情率真。②表示小孩能有勇氣講真話。

C.①性格開朗，談吐自然。②表示小孩爸爸對孩子的夸獎。

D.①心地單純，性格直率。②表示小孩爸爸對孩子不懂事的掩飾。

（3）對“有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀”一句的正確理解是（ ）

A.出于種種原因，大家不敢說真話，只好借小孩之口來表達。

B.贊賞小孩有勇氣，敢于說出別人不敢說的真話來。

C.責備小孩不懂事，不該說皇帝的壞話。

D.嘲笑小孩太愚蠢，竟說出這樣的荒唐話。

7.皇帝為什么那樣相信從京城來的兩個騙子？騙子們行騙的目的是什么？他們成功的原因又是什么？

8.皇帝、群臣和百姓們明明都沒有看到新裝，他們為什么要說假話，裝作都看見新裝一樣？

9.皇帝已經知道了真相，可他仍然堅持要把游行大典舉行完畢，并且擺出一副更驕傲的神氣來。這反映出皇帝怎樣的心理活動？你對皇帝的這種行為作何評價？

10.文章結尾處還是有人說出了真話，那作者為什么要安排讓一個孩子說出真話呢？請進行簡要分析。

11.請簡要概括本文的主題思想。

12.文章之所以受人青睞，關鍵在于作者對文中各類人物形象的刻畫非常精細，請任選一處略作賞析。

〈〈〈 測思維·拓展能力

13.班會上，同學們就《皇帝的新裝》中說出真話的小孩子的命運展開了豐富的聯想。請你也將自己的看法陳述出來，要注意語言的表達。