責任和愛心，讓寶寶與萌寵快樂成長

萌娃+萌寵=快樂

小波7歲 寵物：小魚

我家里以前養了五條小魚，是媽媽給我買的。我天天看它們，喂吃的給它們。小魚都把我當哥哥呢，有時我睡覺前聽到“啵啵啵啵”的聲音，就知道是它們又在玩泡泡龍了，我就會對它們說“不要吵，不然媽媽會把你們搬去陽臺的！”哈哈，有幾次它們果真就不吵了，好像聽懂我的話！我太喜歡它們了！

慶慶6歲 寵物：貴賓犬“可樂”

我最喜歡我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬。可樂的眼睛好像兩顆黑色的玻璃球，腳上長著白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，好可愛！可樂好膽小，只要一聽見大的響動就會發抖，躲在書桌下不出來，不過每次我只要一拿吃的，它就跑出來了。

萌娃遇上萌寵，家長有擔心

雖然萌娃+萌寵這一萌翻天的搭檔讓大家直呼有愛，可有調查顯示，70%的中國爸媽最終都拒絕了孩子養寵物的請求，作為孩子的家長們總有著各種擔心。

忙不過來

黃小貓：現在寶寶大了，總想讓我養一些兔子、小魚一類的，但現在照顧她都累人了，再養其它的小活物，我怕照顧不好，委屈了這些動物。

寵物臟，有細菌

混血小二寶：我們家的兩個小寶貝也喜歡小動物，但是我不允許他們養，一來是我不會照顧它們，二來是怕弄到家里全是細菌！

擔心寵物傷害到孩子

玻璃心媽：寵物雖然很可愛，寶寶也很喜歡，還能培養孩子的愛心，但是，動物畢竟是有野性的，不小心還是會傷到寶寶的。還會影響家里的衛生情況，對寶寶的健康也不利。所以，家里有寶寶，還是不要養寵物，喜歡的話，可以帶孩子，看看別人家的就好了。

不想讓孩子過早體驗生離死別

娜娜寶貝兒：女兒想要養小兔子，小雞，都被我否決了，就怕養不活。那天又看到有人養小倉鼠，且不說小倉鼠如何，就那個籠子太吸引了，里面有小臥室、滑梯、轉輪，小倉鼠時常從籠子底部鋪的鋸末中鉆出來，太可愛了，我也挺動心，不過回家一查，倉鼠的壽命很短，還是算了吧，怕倉鼠死了孩子太傷心。

萌寵養寵物，好處多多

該不該讓孩子養寵物？記者采訪了深圳l兒童教育專家佟春鳳老師，她表示，孩子養寵物具有積極的意義，是一種很好的體驗教育。

寵物是孩子的好伙伴

兒童心理學研究發現，4歲以后的孩子，已經可以把小動物看作是和他一樣的生物。五六歲這個階段正是孩子感性情緒萌發的時候，和比自己弱小的生命相處可以激發孩子的同情心，學會關心體諒他人。美國普渡大學的一項調查研究顯示，四五歲的孩子在感到悲傷、憤怒或心里藏著秘密時，40%的孩子會選擇和寵物分享自己的“心事”。此外，有寵物相伴的孩子和沒有寵物的同齡人相比，明顯地更具有同情心。寵物會成為孩子很好的朋友，與寵物在一起，一定程度上能夠幫助孩子走出心理陰影。

培養小孩責任感

養小動物之前，爸爸媽媽必須讓孩子明白，養寵物是個長期的工作，不像其他玩具一樣，想玩就玩，不想玩就可以丟棄，一旦決定要養寵物，就得把它當成是家里的一分子，必須永遠愛護它。所以，如果孩子長大一些，爸爸媽媽可以將一部分照顧寵物的工作讓他們來做，讓孩子除了把寵物作為自己的玩耍伙伴之外，還要參與到實際的照顧與清理的工作中，以促成孩子的參與感和培養其責任心，也更能體會飼養動物的甘苦。

內華達州兒童教育研究所做過一項調查研究，結果顯示：相比不養伴侶動物（即寵物）的兒童，養伴侶動物的兒童更少感到孤獨，有更強的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童；而且與伴侶動物關系越親密的兒童，他們的分享意愿和照顧幼小兒童的意愿也越強烈，孤獨感水平也越低。同時研究中還發現：在養寵物的兒童中，98.5%的兒童表示他們喜愛自己的寵物，同時有85.3%的兒童覺得寵物也愛他們。在關于喜愛伴侶動物的原因上，最主要的三大原因是：寵物可愛（76.6%）；有了寵物的陪伴感到不再孤單（65.0%）；能給家人帶來快樂（60.9%）。在不養寵物的兒童中，94.1%的兒童表示喜歡寵物，此外，有61.3%的兒童表示非常想養寵物，有31.4%的兒童表示有時想養寵物，明確表示不想養寵物的兒童僅占7.4%。

責任和愛，讓寶貝與萌寵快樂成長

孩子與寵物一起成長有這么多好處，家長們是不是心動了呢？不過在養寵物之前，大家應該跟孩子做好相應的溝通工作哦。

家里夠不夠條件養寵物

喜歡小動物是孩子的天性，當孩子看著可愛的小動物不肯離開，央求要養寵物時，家長應該分析，自己能否負擔起一個新的家庭成員，對孩子的成長有什么好處，會增加哪些負擔。養寵物不是孩子個人的事情，不能由孩子一個人來決定，可以開個家庭會議，讓孩子考慮別人的意見和建議，體驗民主氛圍。如果家庭成員都同意，也要分配每個人照顧寵物的任務，讓每個人都付出努力。

家長還應該考慮，養寵物是對孩子進行關愛意識的培養，還是只希望寵物陪伴孩子或者取悅自己的孩子。如果孩子只是把寵物當成一個玩具，那么不得當的養育寵物方式會讓孩子變成虐待動物的傾向，因為沒有按照動物本身需要的生活方式進行飼養。養寵物不能只留愉悅給自己，而把責任負擔丟給別人，寵物同樣需要付出時間、愛心、關注，不得當的方式會讓孩子對待生命有等級之分，不能平等地看待每個生命。這種等級之分也會給孩子自己造成影響，他會把自己的生命也劃分為某一個等級，對待比自己等級低的，采用欺負暴力的方式獲得自信，對待比自己等級高的則害怕畏縮。讓孩子體會與另外一個生命的互動，擔起自己應該負的責任，學會如何照料別人，增強孩子的自信，才是養寵物的意義所在。

養寵物的工作分配

寶寶需要爸爸媽媽們的照顧與愛護，同時寶寶也要學會照顧他人愛護他人，給寶寶養一個寵物讓寶寶照顧愛護寵物不失為鍛煉寶寶更有責任感與愛心的好辦法。1、2歲的孩子知道寵物是一條生命，但不知道怎么與寵物相處，他們可能會拎著小鴨子的脖子，抓著小狗的耳朵。3歲以下的孩子要多進行示范，用動作和語言告訴孩子如何照顧寵物，3歲以上的孩子有了照顧自己的能力，可以告訴孩子照顧寵物的方法，安排具體的事情讓孩子照顧寵物。

要注意的是，養寵物時，照顧寵物的事情不能全由家中的大人負責，而孩子只需要跟寵物玩，應該根據孩子的能力，讓孩子也參與照顧寵物的事情中。孩子與寵物互動得越多，感情也會越深。關愛寵物可以去寵物店觀察為寵物準備的各種物品，學習對寵物關愛的方式，了解寵物的飲食、寵物與人的不同習慣，進而培養和提升寶寶的細致觀察等能力。家長還可以有意識地引導，結合家中養育的寵物來提升孩子認知方面的能力。比如，寶寶不喜歡數字數學，可以讓寶寶喂寵物食物，從幾點到幾點給寵物準備食物（學習探索時間概念），稱一稱寵物的重量、長度（計算、測量方面的能力培訓）等等。等孩子再大一點，還可以訓練孩子記錄的能力，如，記錄每天寵物的吃喝拉撒，還可以請寶寶寫一寫養寵物的日記，來提升寶寶的寫作能力。

當寵物死亡后，孩子怎么辦？

養寵物是培養孩子愛心的一個很好的方法。孩子在養寵物的過程中，往往會跟小寵物建立深厚的感情。可是，寵物總會經歷生老病死，那么，當小寵物死亡了，父母該怎么跟孩子說呢？

首先，告訴寶寶真實消息，如果你自己沉浸在悲傷的情緒中，不能冷靜，那寶寶肯定會被你傳染。所以不如坦然地告訴寶寶即將發生的一切。向寶寶解釋小動物病得很嚴重，不會再好起來了，以及“生命有時限，人和動物都有一定的壽命”。還可以與孩子一起思考處理解決辦法：如，我們需要把它交給獸醫，醫生會幫助小動物，讓它感覺舒服一點。其次，父母可以通過平時增加與寶寶的擁抱、親吻等方式，給寶寶更多關愛，失去朋友的感覺，會讓寶寶感到不安全。應該讓寶寶正面了解自己悲傷的感情，告訴他這是正常的，家里每個人都和他一樣思念我們的寵物朋友。寶寶這個時候需要爸爸媽媽更多的關愛和擁抱，給他安全感。最后，告別儀式讓寶寶順利擺脫悲傷，在小動物走之前，媽媽最好能讓寶寶單獨和它告別，這種儀式能讓寶寶釋放自己的悲傷。有些事孩子總需要學習去面對，這是家長們在此時可以做的事。

告訴孩子，生老病死是生命的一部分經歷，這是自然的事情，沒有好壞之分，這其實可以培養孩子的心態和思維方式，讓孩子體驗各種情感和經歷，讓孩子的生活變得更加豐滿。

不要錯過萌娃與萌寵的電影

《雪狗兄弟》2008年

劇情簡介：故事發生在在北極圈內的阿拉斯加，一個名叫亞當的小男孩養了一條名為Shasta的哈士奇雪撬犬，他十分想參加雪橇狗比賽，盡管他爸爸十分反對，但也不無法阻止他偷偷地報名參加雪橇狗比賽。光有勇氣是不夠的，他還需要湊齊六條能拉雪橇的狗，那么上哪里去找其他五條狗呢？

《人狗奇緣》2006年

劇情簡介：燦伊雖然只有11歲，卻顯得十分成熟，尤其和年僅6歲愛哭鬼妹妹小伊在一起的時候，兄妹倆相依為命等離家出走的媽媽有朝一日能再回到他們的身邊。忽然有一天，燦伊帶回來一只剛出生的小狗，做為小伊的生日禮物送給了她，小伊高興的收下了，并認為這是媽媽知道她的心意而特意給她買的，并給小狗取了個名字叫“心意”，她卻不知道這條狗是疼愛自己的哥哥從外面偷來的，從此以后由這三個成員組成的家庭，開始了他們快樂的生活。

《新靈犬菜西》2006年

劇情簡介：電影劇情描述小男孩喬，因為家里經濟拮據，迫于無奈必須賣掉最摯愛的蘇格蘭牧羊犬——萊西，而萊西總是每天風雨無阻地至校門口接小主人返家，被迫送走后仍不畏艱難地逃離1200公里外的新家，就只為了回到小主人的身邊，只因他們是彼此生命中最好的朋友。而小主人也同時因為經歷與萊西的分別而堅強成長，變得更加成熟懂事！