不要給高尚的行為蒙上功利色彩

■博主：啄木鳥

不要給高尚的行為蒙上功利色彩

■博主：啄木鳥

近來有媒體透露，某些省市要將考生道德列入高考加分范圍，尤其是見義勇為等行為。得知這些消息后，筆者深感不安。

本來，見義勇為是人類最高尚的行為，在此行為的背后，是舍生取義，舍己救人，付出的是安全、鮮血甚至生命的代價。對于這種高尚的行為，無論如何表彰、撫恤、獎勵都不為過。然而，將見義勇為列入高考加分范圍卻萬萬使不得。首先，參加高考范圍內的群體絕大多數屬于未成年人，相對成人世界而言，屬于需要保護的弱勢群體。他們的身心尚稚嫩，社會經驗還不豐富，在見義勇為的過程中往往遭受無謂的犧牲。國家法律將未成年人列入受保護的人群之列，當然是不鼓勵他們在無法保證自身安全的情況下見義勇為的。然而，“重賞之下必有勇夫”，將見義勇為與“高考加分”這樣敏感和有吸引力的政策掛鉤，無疑在導向上將未成年人推向了危險的境地。同時也將原本十分高尚的見義勇為行為蒙上了功利的色彩。其次，見義勇為者行為的受益者是國家、全社會和全體人民，對其高尚行為的獎勵應當是政府行為，自然應該由政府來“買單”。然而，若是用高考加分的方式對其獎勵，無疑將高考中的機會成本分攤給了除見義勇為者本人之外的全體考生，其結果勢必剝奪了一部分考生本應獲得的“法定”的優質教育資源，形成了新的教育不公平。第三，將見義勇為列入高考加分難免給投機取巧的不法之徒創造了機會。……