走出“阿里郎” 走進“鮑家街”（下）——訪中央音樂學院鋼琴教育家金愛平

本刊記者/柳 蕾

時時處處皆學習

記者印象最深的是當問到如何看待現今國際眾多的鋼琴賽曲目時，金老師沉思片刻后說道：“近五年來，我在給學生布置曲目范圍上有了些調整。說實話，當今一些國際鋼琴比賽中要求演奏的近現代鋼琴作品，我本人確實不太喜歡這種近乎“狂躁”風格。我在反思，也許我個人的好惡會給學生帶來負面的影響，于是我不斷調整自己在近現代作品上的認知，鼓勵他們演奏近現代作品。因為，我給學生布置曲目的標準一定是好聽的、學生自己也喜歡的作品。我還曾經跟王笑含（師從于金老師，現任附中鋼琴教師）聊過這個事情。他告訴我，在國際比賽中演奏近現代作品已經成為參加國際大賽的必須，是鋼琴專業學生必須學習的。但這類的曲目我個人不是太擅長，有時我會請王笑含這批年輕的老師幫我的學生聽聽。同時，我也聽聽他們怎樣講解這些現代派曲目。起初接觸這類曲目，我還有些嗤之以鼻，但后來發現這類的曲目中蘊含了不同的美的表達方式。我開始慢慢調整自己的教學思路?！?/p>

在金愛平的言談話語中，她多次提到自己目前還在調整教學方式和教學思維。記者不禁反問作為一位鋼琴教學專家，還需要不斷調整嗎？金愛平說：“我的教學是不斷調整和發展的，不是否定前面轉向另一個方向，而是循著這條線，不斷深入下去。現在國際鋼琴專業教育有著大量的信息，每天都在發生著變化，作為一名專業教師想不被時代淘汰就要不斷學習、不斷更新信息，這跟是不是鋼琴教授沒有關系。……