不一樣的小老師

顏笑塵

今天，我們班的同學鄒戰和蔡睿陽要給大家上課了。你一定在疑惑，他們為什么要上課呢？這可得感謝他們的嘴巴，那張在科學課上說個不停的嘴巴。

“丁零零——”上課鈴響了。我欣喜若狂地走進教室，幸災樂禍地等著鄒老師和蔡老師來上課。

今天的課是要學習《我們知道的磁鐵》。首先，科學老師作了簡單的介紹，然后我們全班鼓掌，熱烈歡迎蔡睿陽老師登場。講課開始啦。蔡睿陽負責講磁鐵形狀：只聽他支支吾吾地在講臺上說了半天，我們坐在教室后邊的根本就聽不清楚。我們趕忙向老師提意見。蔡睿陽這才提高了一點聲音，說：“磁鐵的形狀有馬蹄形……嗯……嗯……”還沒講完，他就不好意思地跑下去了。

過了一會兒，鄒戰老師好像意識到快輪到自己了，于是他左手立掌，右手拿著一支筆像敲木魚一樣敲擊桌面，口中還念念有詞：“佛祖保佑，千萬不要輪到我，佛祖……”可是祈禱并不成功，還是輪到他上課了。他駝著背走上了講臺。他講的是磁鐵的用途，他舉了許多磁鐵用途的例子，可見他昨天還是做了很多準備的。同學們提的問題，他都能輕松自如地回答，他這個小老師當得還是很成功的喲！

還好不是我上課，不然出洋相的就是我啦。嗯，以后我可得好好管住自己的嘴巴，上課認真聽講，不講小話。

（指導教師 張建利 徐霞麗）

點評

習作描寫了兩位同學當小老師的情景，以及他們不同的表現。當小老師是一種體驗，能讓我們體會到當老師的不容易，所以我們在課堂上千萬不要講話喲，要珍惜老師的勞動成果。