高校學生社團的文化自覺與文化使命

李兵+宋偉

摘 要 回顧高校學生社團的歷史作用，分析學生社團的文化自覺與文化屬性，探討社團的發展趨勢，從文化的角度提出高校學生社團文化建設的思路，抓住良好的發展機遇，充分發揮學生社團的育人功能，主動承擔為高校文化建設服務的使命，架起高校與社會互動的橋梁。

關鍵詞 高校學生社團 文化 社團建設

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

College Student Association's Cultural Consciousness and Cultural Mission

LI Bing， SONG Wei

（Shandong Agricultural University， Taian， Shandong 271018）

Abstract Review of the historical role of college student associations， analysis the students cultural consciousness and cultural attributes， discussed the trend of the development of the society， from the Angle of culture， puts forward some ideas of the cultural construction of college student associations， seize the good opportunities for development， give full play to student's moral education function， take the initiative to take serving the university cultural construction mission， set up a bridge of university and social interaction.

Key words college student community； culture； association construction

高校學生社團是大學生為了共同的興趣愛好和共同的價值追求而自發組織起來的群體組織，是現代大學不可或缺的文化資源，是學校進行校園文化建設的重要載體和有效途徑。在全面推進素質教育，加強校園文化建設的今天，研究和掌握學生社團和文化建設的關系，以先進文化引領社團建設，對于促進大學文化建設和人才培養，具有十分重要的意義。

1 高校學生社團的歷史作用

從西方大學史來看，大學生社團伴隨著大學的產生而產生，伴隨著大學的發展而發展，并在不斷前行中承載和創造著大學的歷史，推動著大學的人格獨立和精神自由。從我國百余年的高等教育發展歷史來看，學生社團始終是思想碰撞的峰口、人才培養的陣地、社會變革的窗口和科技創新的搖籃，在不同的歷史時期發揮了不同的教育功能。比如蔡元培時代的進德會、少年中國學會，五四時代的新潮社、馬克思主義研究會，就是當時引領潮流、獨樹一幟的時代精神倡言人。現代大學自由的學術氛圍已為大學生社團飛速發展滋養了肥沃的土壤，高校學生社團也必將為現代大學承擔起人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等職能。

2 高校學生社團的文化自覺與文化屬性

2.1 文化是高校學生社團的存在之基

大學生社團從締結之初就立下了開啟民智、傳播先進文化思想之宗旨，當代大學生社團的本質是求索知識、開展研究、融合文化。社團特有的組織形式決定了它的發展路徑是自下而上，共同的文化需求、共同的興趣愛好作為一種內在的驅動力，使不同專業、不同年級的學生走到一起，自發組織起不同類型的社團。所以，社團的結成一般要基于兩方面需要，一是社會發展的客觀需要，二是青年自我實現和自我滿足的主觀需要。總而言之，是為了滿足不同層次文化的需求。因此，文化的需求是大學生社團存在的基礎。

2.2 文化是高校學生社團發展之源

學生社團的發展要通過社團組織和社團活動來實現，并且通過長期的社團活動逐步積淀而成社團特有的文化和精神。而這種文化和精神恰恰是社團凝聚力和吸引力的根本，它滲透在社團工作和社團活動的方方面面，潛移默化的影響著社團的每一個成員。社團建設本質上應該是一種文化建設，是一種文化氛圍和文化育人環境的營造活動。所以，文化是社團發展的活水源頭。

2.3 文化是高校學生社團前行之舵

蔡元培先生說過：“大學者，‘囊括大典，網羅眾家之學府也”。高校一直是各種文化沖突、碰撞、交融、共生的集散地，而高校學生社團則是各種社會文化的晴雨表。從社團的名稱、主旨、活動內容，到社團的組織結構、宣傳手段乃至社團成員的互動方式上，無不體現著時代的特點。作為人際關系結合的實體，學生社團運行于高校和社會的文化網絡之中，高校和社會文化網絡的動態性決定了學生社團的動態性。一旦客觀環境發生變化，學生社團的社會功能和文化價值取向必將發生變化。把握好社團文化發展方向才能掌握好社團前行的航向。

3 高校學生社團的發展趨勢

隨著網絡時代、信息時代和全球化時代的到來，社會對人才的需求也在不斷變化，學生社團作為高校人才培養的有效載體，也將呈現出以下幾方面的發展趨勢。

3.1 社團種類進一步豐富

高等教育的改革發展、學生的規模的穩步增長、以生為本的教育理念的深入人心，給學生社團的發展提供了良好的外部環境。嚴峻的就業壓力、激烈的社會競爭、社會價值取向的影響、學生自主意識的增強，為學生社團的蓬勃發展增長了旺盛的內在需求。當前，眾多新興的學生社團在高校應運而生，這些社團或學科覆蓋面廣、或專業程度高、或社會服務意識強，將逐步呈現出個性化、多元化、專業化、市場化、娛樂化、網絡化等趨向。endprint

3.2 學生自主性將進一步提高

高校學生社團活動是大學生“三自” 教育的天然基地，是學生發揮的積極性和創造性的良好平臺，是大學生主人翁精神、公民意識得以充分發揮的廣闊舞臺。學生社團打破院系、專業、年級的限制，不同層次的學生融為一體，自籌經費，開展多層面、廣范圍的溝通交流活動，具有很大的靈活性和可塑性。學生與社團協調發展，將形成自主的價值觀念。大學生社團只有朝著有利于學生實現自我價值和社會價值的方向發展，才能充分調動學生個體的積極性，而這又會反過來推動社團的進一步發展，提升社團的影響力，形成大學生社團成員與社團發展的雙贏格局。高校學生社團工作也必將由單純管理向管理、服務、引導三者并重模式轉變，注重加強過程監督、業務指導、成績考核、淘汰機制以及社團骨干培訓等，以科學規范的管理制度和成熟的運行機制的建設，逐步實現管理體制從統管型向民主型的轉變。

3.3 社團功能進一步擴展

隨著社會對大學生的多樣化素質要求不斷提高，學生社團不僅能彌補第一課堂的不足，而且成為培養大學生滿足社會需求的各種實際素質、能力的基地。尤其是高校班級功能的日漸弱化，大學生社團教育功能的重要性也就越發地顯現出來。學生社團作為素質教育的主陣地，必將在校園文化建設與人才培養的舞臺上發揮越來越重要的作用。今后，學生社團不僅要承擔豐富校園文化生活、促進優良校風學風建設的職能，承擔加強思政教育、提高學生的綜合素質的功能，還將承擔培養學生獨立意識、創新品質和創業精神，承擔引導學生適應社會、培養學生公民意識等職能。現代社會在為大學生社團提供發展機遇的同時也要求大學生社團適應新環境，發揮出應有的功能。

4 加強社團文化建設，建立社團良性發展機制

文化是社團的靈魂，是社團凝聚力的基礎。高校學生社團要站在先進文化的高度來加強對學生社團的引導，順應社會發展變革的形勢，積極培育高校學生社團的文化氛圍，發展校園文化，優化育人環境，全面提高青年學生的文化素質和思想政治覺悟。

4.1 精心培育社團文化氛圍

適應社會發展需求，適應學校發展、教育改革及學生成長成才的需要，圍繞大學文化發展方向思考社團文化的整體構建，努力營造學生社團的生存發展的良好政策環境，實現學生、學校、社會三者共同受益的良好局面；在繼承發揚優秀的大學文化傳統的同時，開放包容、兼容并蓄、創新發展，積極培育引領時代的先進社團文化。社團也要以高度的自覺精神主動擔當起大學文化建設的時代責任，牢牢堅守馬克思主義思想文化陣地，高揚民族文化和民族精神的旗幟，不斷加強科學與人文的培養與引領，唱響主旋律，弘揚正能量，創建先進文化的示范園區。

4.2 用心打造社團文化骨架

從高校專業特色和大學生成長成才需要的實際出發，制定目標，加強指導，對學生社團發展進行合理的規劃。要加強社團內部建設，建立健全社團管理制度與科學合理的運行機制，積極探索學生社團建設與發展的評價、激勵、創新的良性機制，建立高效管理體系。注重共性與個性相結合，根據社團性質不同和文化需求不同，形成各具特色的社團運行機制和管理模式；對學生社團及其活動進行量化分級管理，促進著校園文化向著深層次、高質量的方向發展，形成濃郁的學術氛圍、多層次的社會服務體系和活潑健康的文化氣息等不同特色的社團文化方向。處理好社團文化各要素之間的結構關系，深入挖掘社團內在潛力，提高學生社團活動的品位，發揮學生主體管理地位，秉承“從群眾中來，到群眾中去”的原則，向“精品化”趨勢發展，真正做到深入學生，促進校園文化的健康發展和學生綜合素質的提高。

4.3 全面提升社團文化內涵

高校學生社團要積極擔當起象牙塔內外各行各業、各組織機構溝通交流的使者，搭建起高校與社會溝通交流的平臺，繼續擴大社會交流，增強社會實踐，不斷加強社會縱向聯系和社團橫向聯合，促進產學研相互融合；要將服務社會視為履行社團本身的社會責任，將社團作為整個社會組織的一部分，積極在代表學生利益、維護權益和建設社會等方面發揮應有功能；要依托自身專業優勢，更加注重理論和實踐緊密結合，更加注重活動指導意義和社會意義，從學生群體中、從社會上挖掘自身發展的資源，積極在服務于同學、學校、社會中尋找平衡點，創新思路，完善機制，使學生社團逐漸向規范化、系統化、社會化方向發展。

當前我國高等教育蓬勃發展，給高校學生社團的建設創造了更多的發展條件與機遇，同時也提出了新的要求和期望，這要求我們必須充分認識和掌握高校學生社團的文化自覺和文化使命，為建設優秀社團、提高大學文化品位，推進文化大發展大繁榮發揮更多的作用。

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