張渺

高考和法律
陜西長武縣中學(xué)的教科研處副主任曹老師,因?yàn)橹浦箤W(xué)生撕課本,被六個學(xué)生圍起來打傷了,躺在縣醫(yī)院急診科觀察室的床上打吊瓶。這位五十多歲的老教師右眼圈發(fā)黑,還伴隨著類似腦震蕩的“外傷性頭疼”。
但他沒有報警,甚至,學(xué)校和教育局都出面調(diào)停,讓他不要報警。原因很簡單,打曹老師的那些學(xué)生,再過一周就要高考了。
不知道從什么時候開始,考前考后撕書燒書,成了高考生們的一種減壓方式,種種情緒,發(fā)泄在碎成一片片的教科書上,也成了能夠被理解的事情。這樣看來,5月30號的那個上午,伸出手在一名撕書的高考生背上一拍進(jìn)行阻止、甚至還訓(xùn)斥了他們幾句的曹老師,似乎顯得有點(diǎn)不合時宜。
一句話,高考,成了任何行為的“免罪金牌”。
真的該讓高考有這種神奇的力量嗎?為了“不影響到學(xué)生備考”,失去親人的考生會被暫時瞞著;一個縣的所有網(wǎng)吧,為了高考,被勒令暫時歇業(yè);許多地方因高考交通臨時限號……高考駕到,全民讓道。
可是,繼親情之后,法律,也要為高考讓道嗎?真的該讓高考成為已滿十六歲的幾個年輕人做出暴力行為后,學(xué)校甚至教育局一起包庇其行為的借口嗎?
或許,還是讓“教育的歸教育,法律的歸法律”吧。
高考和政策
離高考還有不到一周時間,小濤(化名)和他的家長,已經(jīng)越來越絕望了。
這位原籍安徽、戶籍和學(xué)籍遷到內(nèi)蒙古自治區(qū)、高中在湖北黃岡中學(xué)借讀的考生,既不能在湖北參加高考,也不能在內(nèi)蒙古參加高考。甚至到現(xiàn)在,他都還沒報上名。
小濤不是第一個因高考移民的身份被幾個地方的政策攔在考場之外的考生,顯然,也不會是最后一個。但可以確定的是,他是眼下正在被跳來跳去的政策折磨的那一個。
家長原本為小濤規(guī)劃得很好:按照以往的政策,小濤的學(xué)籍戶籍在內(nèi)蒙古已經(jīng)滿兩年,即使他為了獲得更好的教育資源而三地就讀,也仍然可以回到分?jǐn)?shù)線相對較低的內(nèi)蒙古參加高考。
沒有料到的是,內(nèi)蒙古的政策突然改了,學(xué)籍兩年,變成了就讀兩年。
政策變動以扼制“高考移民”,無可厚非,但理想中的教育資源公平似乎仍然遙不可及。在城市人口流動遷徙已成常態(tài)的今天,又有多少“漂二代”會成為政策的受傷者,一時間,似乎無法顧及。
【原載2014年6月4日《中國青年報·新聞眼》】endprint