李蘭陵
近來,科學家發現:每天進行簡單而快速的計算、朗讀、抄寫等,有助于提高大腦的活性。原因是,人成年甚至是老年后,大腦仍會不斷地生成新的記憶細胞,而唯有“勤用腦”才能留住新生的細胞,進而改善大腦機能。
新的“記憶細胞”仍會不斷生成
日本東北大學川島教授發明了一種“學習治療”法:通過長期不斷地進行一些簡單的思維鍛煉,幫助老年癡呆患者鍛煉其大腦皮層中負責思考、語言和記憶等活動的部分,幫助其緩解病情。
傳統的神經學理論是:人在20歲之后,腦細胞就開始以每天10萬個的速度遞減……人的腦細胞處在一種連續不斷地死亡且永不復生增殖的過程中,死一個就少一個,直至消亡殆盡。
老年癡呆(阿爾茨海默病)的主要病理特征是皮質和海馬區(主管學習和記憶的區域)神經元的減少。那為何“學習療法”還可以緩解病情?
原來,1998年,科學家首次在人腦中發現了新生的腦細胞——“神經再生理論”誕生了!科學家發現,神經干細胞與相關的發育因子接觸后,會生成神經細胞,而且這種反應在與腦源性神經營養因子接觸后尤為明顯,而腦源性神經營養因子大量地分布在海馬和嗅球區。
因此,科學家說,大腦中有兩個功能區即記憶中樞和嗅覺中樞,有能力不斷地再生出新的神經細胞!
運動會增加“腦干細胞”的數量
兩年后,科學家又證實:運動可以刺激大腦生成神經細胞。科學家用小鼠做了個實驗:
實驗鼠被分成兩組,其中一組的籠舍中裝有一個轉輪跑步機,另一組則沒有。