陳佳景
(遼寧科技大學,遼寧 鞍山 114051)
淺談現代的“立體化”插畫
陳佳景
(遼寧科技大學,遼寧 鞍山 114051)
插畫,是一種藝術的表現形式,它可以直觀且富有真實感的傳達其想要表達的內涵。如今,平面且單一的表達已經無法滿足人們對視覺越來越挑剔的眼光,因此,插畫中的內容開始變得立體,讓人們看得到,也摸得著,在信息傳播的同時,也使我們的生活也變得富有樂趣。
插畫;立體化;現
“立體化”插畫是一種全新的藝術表現形式,傳統的插畫作品不再被束縛在單一紙張上與二維空間當中。插畫,在中國被俗稱插圖,具有表現意味,可以使文字的意念變得更明確清晰,因此,插畫多被插附在書籍報刊中,為正文內容補充說明,同時做到藝術欣賞的作用。立體,即在平面上展現出富有層次的立體效果,打破傳統常規的平面圖像,給予觀者一種全新的視覺感受。
插畫的應用具有兩大類型。一是文學插圖,即再現文章內容情節,體現文學精神;在文學方面立體化插畫的應用十分廣泛,在文學作品及書籍中使用立體插畫的形式對內容進行注解闡釋,能夠使受眾更容易理解與接收,也更具有吸引力。另一種則是商業插畫,為企業或是產品傳達產品信息內容,是商業與藝術的一種結合。立體插畫的應用亦是如此。包裝盒與插畫的結合,使得包裝盒更富有樂趣,間接的提高了購買者心中商品的價值;創意水杯,插畫中的動物從單一的平面中走了出來,更富有真實感與觸感,使喝水都變成一種享受;立體的賀卡,使每年都如期而至的節日也不在單調等。
(一)手繪式立體插畫
在手繪立體插畫的種類當中最為突出的兩種則是樹脂畫與城市立體畫。樹脂畫是日本藝術家深堀隆介所發明的立體畫的畫法。樹脂畫看起來逼真,由于是逐層繪畫,所以更具有層次感、更立體。城市立體畫,又叫3D街頭地畫。地畫源于西方街頭文化,是藝術家自我表達、彰顯個性的一種方式,創作的成本低又幾乎不受場地的限制,可以自由發揮,因此近年來涌現出了許多熱愛地畫的藝術家們,也創造出了許多優秀的作品。
(二)3D數字式立體插畫
后期式立體插畫是指運用計算機以及繪畫制作軟件所繪制出的具有立體效果的插畫。立體感是利用人類雙眼的視差,通過左眼視圖與右眼視圖的差異,在人腦中合成為一幅立體圖像。在3D電影、游戲界面等數字媒體設備上后期式立體插畫的應用已經是十分廣泛。
(三)可觸式立體插畫
可觸式立體插畫即是指已經脫離平面,插畫本身可以觸摸到立體起伏的表現方式,插畫的種類繁多,因此單這一種表現方式也可分為很多的種類,可以是在畫作本身進行拼貼組裝的形式,使畫面層次豐富,內容充實;也可以是直接將畫作打印在具有起伏特點的承載物上,這與面具上的畫作異曲同工,巧妙的利用這樣的承載物能夠創造出許多意想不到的藝術效果;或者將畫作內容制造成為立體的形式,使畫面中的美有一種沖出作品本身,將觀者置身其中的美妙感受。
現代的立體化插畫的發展是非常迅速的,主要原因是插畫本身具有的傳播信息及美學的重要性,再加上立體插畫是在原有插畫本身得到發展繁衍的產物,立體插畫將占據更重要的地位,得到更開闊的發展。插畫在日本、韓國及港臺地區已經產生了龐大的市場和運作隊伍,在我國國內的院校也專門針對插畫及插畫的相關內容開設了專業。如今,游戲產業的火爆也促使立體插畫的應用不斷增加,立體插畫的市場也越來越大所創新出的新的表現方式也將數不勝數。
“信息時代是一個張揚個性、呼喚感性、推崇時尚的時代,科技技術的高速發展要求用高情感的表達方式來予以平衡?!雹僭谶@樣一個讀圖時代,也可以說是一個視覺時代,幾乎各個領域的信息都是通過視覺圖形的方式來傳播,因此,我們在應用插畫藝術的時候不能夠只去注重單方面的表現,要同時抓住信息傳播與藝術美兩個方面,在準確的傳播信息的同時用視覺形象去激發和影響觀者的行為與思想,既要有很強的藝術感染力,又要具有實用的功能性。鑒于此,立體插畫的出現與衍生出更多的表現方式的可能是必然的,不可抗拒的,符合著時代的進步與需求。
★本文為劉微主持的2013年遼寧省教育廳大學生創新創業項目 《大學生設計沙龍與展陳設計》成果之一,項目編號:201310146008;遼寧省教育科學“十二五”規劃2013年度立項課題《關于提升學生創新實踐和就業能力的教學研究》階段性成果之一,項目編號:JG13DB085
指導老師:劉微
注釋:
①劉海珠.插畫設計課程設計教學探討.科教文匯(上旬刊),2010年第08期,第25頁.
[1]夏新.淺談現代插畫的立體化.河北師范學院畢業生論文.
[2]百度百科.插畫.http://baike.baidu.com/link url=xYQBhHXcEYRuYN 5_E9VTrFoSd8UleNOVI_viO1qLznie21LckDZZ2xhLEweNS8Gs#8
[3]百度百科.立體畫.http://baike.baidu.com/link url=O-crlDw3LKtddv8 n5HjqJQrzJ8IwsZ7-9lIehbMe2krWwfezXRBjB_U_rxU6v__CpdUVyrIYt xqO WCk6OEWEd_
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1005-5312(2014)11-0052-01