課外鏈接

“八禮”

儀表之禮：教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

餐飲之禮：教育引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：教育引導孩子用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：教育引導未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：教育引導未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

“四儀”

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

已自行試點禮儀教育的學校調查

弘苑中學：“記住父母生日說感謝”寫入校園規范

學校自編了三本小冊子——《虹苑中學學生一日常規》《虹苑中學學生細節40條》《虹苑中學禮儀規范》，和教育部門頒布的《中學生行為規范》相比更加細化，并規范了孩子的校外禮儀行為。如“不盯著正在受批評的同學看”“如果你受了委屈請告訴老師”“不知道答案時就坦率地說不知道，不要不懂裝懂”“不獨占好吃的東西，學會與家人分享”……很多常常被忽略的細節都被寫進規范，最讓人感動的是，在《虹苑中學學生細節40條》中特別有一條“記住父母的生日，并在這一天對他們說句感謝的話”。

夫子廟小學：一年級新生“開筆禮”

夫子廟小學每年都要為一年級新生舉行“開筆禮”，至今已經8年，讓孩子們在開學第一課學習如何做“人”。一年級新生，身著銀色長袍，頭頂書生帽，走進夫子廟大成殿參加“開筆禮”，跟隨老師念《論語》。夫子廟小學校長馮愛東介紹，“開筆禮”活動可以讓孩子們感受到中華傳統文化的美，并且讓孩子們懂得自己已經是小學生了，要開始認真學習，同時還要認真做“人”。

南師附中江寧分校：“徒步31公里”成最難忘青春儀式

南師附中江寧分校有一個傳統：高中的每一個孩子入校后都要接受一場特殊的青春儀式：從位于南京市察哈爾路的學校本部到江寧分校，徒步跋涉31公里，全程歷時10小時穿越半個南京城，以此挑戰自我極限。一位經歷過“徒步31公里”的學生有感道，通宵步行是一種鍛煉，苦是苦了一點，但是從中得到的磨練，絕對大于這一夜的付出。“說實話走在路上特別想打個的就回去，我覺得這個路就像人生之路一樣，走得很苦很累，但是你只有走下去，才能有自己的收獲，才能把以后的路走得更穩更好。”

（編輯 李天驕）