“八禮”
儀表之禮:教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮:教育引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮:教育引導孩子用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮:教育引導未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮:教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮:教育引導未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮:教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮:教育引導未成年人講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
“四儀”
7歲:入學儀式,讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。
10歲:成長儀式,讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享,理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲:青春儀式,要讓初中學生學會交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。
18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學生懂得成人之責,做守法公民,擔社會責任,不斷完善自我,立志成才報國。
已自行試點禮儀教育的學校調查
弘苑中學:“記住父母生日說感謝”寫入校園規范
學校自編了三本小冊子——《虹苑中學學生一日常規》《虹苑中學學生細節40條》《虹苑中學禮儀規范》,和教育部門頒布的《中學生行為規范》相比更加細化,并規范了孩子的校外禮儀行為。如“不盯著正在受批評的同學看”“如果你受了委屈請告訴老師”“不知道答案時就坦率地說不知道,不要不懂裝懂”“不獨占好吃的東西,學會與家人分享”……很多常常被忽略的細節都被寫進規范,最讓人感動的是,在《虹苑中學學生細節40條》中特別有一條“記住父母的生日,并在這一天對他們說句感謝的話”。
夫子廟小學:一年級新生“開筆禮”
夫子廟小學每年都要為一年級新生舉行“開筆禮”,至今已經8年,讓孩子們在開學第一課學習如何做“人”。一年級新生,身著銀色長袍,頭頂書生帽,走進夫子廟大成殿參加“開筆禮”,跟隨老師念《論語》。夫子廟小學校長馮愛東介紹,“開筆禮”活動可以讓孩子們感受到中華傳統文化的美,并且讓孩子們懂得自己已經是小學生了,要開始認真學習,同時還要認真做“人”。
南師附中江寧分校:“徒步31公里”成最難忘青春儀式
南師附中江寧分校有一個傳統:高中的每一個孩子入校后都要接受一場特殊的青春儀式:從位于南京市察哈爾路的學校本部到江寧分校,徒步跋涉31公里,全程歷時10小時穿越半個南京城,以此挑戰自我極限。一位經歷過“徒步31公里”的學生有感道,通宵步行是一種鍛煉,苦是苦了一點,但是從中得到的磨練,絕對大于這一夜的付出。“說實話走在路上特別想打個的就回去,我覺得這個路就像人生之路一樣,走得很苦很累,但是你只有走下去,才能有自己的收獲,才能把以后的路走得更穩更好。”
(編輯 李天驕)